夏老師看著周?chē)膶W(xué)生，一個(gè)個(gè)的都進(jìn)入到了冥想的狀態(tài)。

進(jìn)入到冥想的狀態(tài)，身下就會(huì)凝聚光陣。

夏老師看向林夏晴身下的光圈，沒(méi)想到這個(gè)女孩天賦等級(jí)低，但是進(jìn)入冥想狀態(tài)卻是最快的。

然后就是江晨，其他的學(xué)生們都一個(gè)個(gè)進(jìn)入當(dāng)冥想當(dāng)中。

冥想的過(guò)程是很無(wú)聊的，不停的吸取捕捉周?chē)墓恻c(diǎn)。

大概一個(gè)小時(shí)就已經(jīng)有陸陸續(xù)續(xù)的從冥想狀態(tài)中出來(lái)，他們身下的光陣也緩慢的消散。

“那林夏晴怎么還在冥想，都快下課了。”江苑看著林夏晴的方向。

主要現(xiàn)在就剩下林夏晴單獨(dú)冥想了，就連江晨也退出了冥想。

平常大家都冥想一個(gè)小時(shí)出來(lái)得歇歇。

要不然太過(guò)枯燥，兩個(gè)小時(shí)鈴聲響起了。

林夏晴才從冥想中戀戀不舍的出來(lái)。

“基本的冥想時(shí)間每天都要堅(jiān)持兩個(gè)小時(shí)，這是最基本的要求！”

“這是高一，就要一次堅(jiān)持四個(gè)小時(shí)。”

“林夏晴雖然天賦低，但是非常的勤奮，直接堅(jiān)持了兩個(gè)小時(shí)的冥想。”

“好了，今天冥想課到這里了，休息十分鐘一會(huì)會(huì)有吳老師給你們上魂靈課。”夏老師說(shuō)道。

魂靈課對(duì)林夏晴來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么用，她不需要去給卡牌捕捉魂靈，只需要自己制作就行。

其他同學(xué)都在認(rèn)真聽(tīng)講，林夏晴則是忍不住睡覺(jué)。

“這周你們多加冥想等到下周的時(shí)候我會(huì)帶你們統(tǒng)一捕捉魂靈。”老師說(shuō)完也就下課了。

班級(jí)里同學(xué)，有些家里條件不錯(cuò)的，都已經(jīng)在外面捕捉好了魂靈，也有家里人給幫忙捕捉的。

最近這一個(gè)月的時(shí)間，冥想課程林夏晴上的最認(rèn)真，甚至平時(shí)休息時(shí)間段也都在冥想。

“那個(gè)林夏晴那么卷！”

“那還不是因?yàn)樗牡谝豢ㄅ剖菑U卡牌收集不了人靈，所以抓緊升級(jí)，想覺(jué)醒出第二張卡牌唄。”

果然啊！沒(méi)有精神力恢復(fù)液，想要點(diǎn)夠點(diǎn)數(shù)，又需要拼命修煉精神力，用來(lái)點(diǎn)數(shù)了。

嘩嘩～全部點(diǎn)完制作器靈打牌的點(diǎn)數(shù)，進(jìn)度只增加了百分之二的進(jìn)度。

如果攢著這么的精神力點(diǎn)數(shù)，她估計(jì)在半年內(nèi)就能夠升級(jí)到6級(jí)精神力。

但是她一口氣覺(jué)醒了這么多的卡牌，需要制作的精神力耗費(fèi)的太多了。

如果還有那個(gè)恢復(fù)液就好了！

“林夏晴！”一個(gè)清脆的女聲叫住了她，一個(gè)長(zhǎng)相甜美可愛(ài)，梳著兩個(gè)馬尾辮的女生，在學(xué)校門(mén)口正等著她。

“哇塞，那不是港三中的，唐暖么？s級(jí)的天賦！高一就覺(jué)醒了三張卡牌！”

“真的是她！長(zhǎng)的好可愛(ài)！！”

“聽(tīng)說(shuō)她覺(jué)醒了獸靈卡牌，還成功捕捉獸靈！”

“又美又好看！還實(shí)力強(qiáng)！”

唐暖的出現(xiàn)，門(mén)口陸陸續(xù)續(xù)有不少港一中的同學(xué)，都在圍觀這位唐暖。

“她是來(lái)找林夏晴的么？她跟林夏晴什么關(guān)系？”

“他們不會(huì)是朋友吧！不可能，林夏晴才d級(jí)天賦！”

林夏晴看著已經(jīng)向她奔跑過(guò)來(lái)的唐暖，還有周?chē)送渡溥^(guò)來(lái)的各種目光。

林夏晴連忙拉住唐暖，飛奔著朝著遠(yuǎn)處的小道跑去。

“呼呼。”

“不行了，不行了！”唐暖氣喘吁吁的說(shuō)道。