夜深了，窗外還有蟬鳴，吱吱的叫聲吵得樂豐睡不著。

當(dāng)然還有明天就要高中開學(xué)的原因了。

樂豐躺在床上，一直有點(diǎn)緊張。

樂豐是一個(gè)普普通通的男生，家庭普通，學(xué)習(xí)普通，要說不普通的就是，世界上很難找他和他一樣平凡的人了。

從小到大的一般生活讓樂豐也開始有點(diǎn)厭倦了，畢竟自己也會(huì)幻想自己并不平凡。

樂豐睜開眼睛，看向窗戶，只是被淡藍(lán)的窗簾遮蓋了。

樂豐覺得這窗簾比以往更藍(lán)了，變得深藍(lán)，有一種捉摸不透的神秘。

鬼使神差的使樂豐想去拉開窗簾，見一見月亮，想必一定很藍(lán)吧，月光會(huì)像藍(lán)色的水晶。

樂豐確實(shí)拉開了窗簾，窗外看得見許多樓房，靜謐的氛圍不知覺就入迷了。

許多樓頂熒光閃閃，亮晶晶的，樂豐疑惑，那些磚頭水泥裸露的的房子怎么也這么好看了。

樂豐無語，鬼迷心竅般變得癡呆。

他望向空中的月亮，好藍(lán)！好美！沐浴在月光下，樂豐感覺靈魂得到了升華。

忽然樂豐覺得自己昏昏欲睡，眼皮越來越重，逐漸不能控制自己了。

他強(qiáng)撐著躺回床上，頭昏腦脹，但呼吸很舒緩。

樂豐忘了關(guān)窗戶了。

巧合的是，樂豐的床一直被月光照射。

這時(shí)候，這個(gè)城市慢慢變得更加暗淡，因?yàn)檎者M(jìn)樂豐的光束更加集中。

好像透鏡透過的光線，從擴(kuò)散到匯聚，到最后，月光匯聚一點(diǎn)時(shí)，樂豐也終于睡著了。

到第二天，樂豐如夢(mèng)如幻，好像昨晚的場景只是夢(mèng)境。

不過冥冥之中覺得自己有點(diǎn)不平凡了。

樂豐出奇的冷靜，他也不明白為什么，覺得自己的性情好像變得冷淡了些。

但沒什么事情，樂豐就到學(xué)校上學(xué)了。

說實(shí)話，樂豐是很期待高中生活，雖然聽說過高中生的苦，但樂豐一直是比較積極的人。

他時(shí)常會(huì)想高中會(huì)遇到什么樣的老師同學(xué)，展開怎么樣的生活。

雖然他已經(jīng)做好當(dāng)普通人的準(zhǔn)備了。

開學(xué)第一天，樂豐來的不算早也不晚，班里也早有人在了。

其中樂豐看見了一張熟面孔，張威，一個(gè)關(guān)系還算不錯(cuò)的初中同學(xué)。

樂豐看了一圈就往他那里走，到他面前打了聲招呼，問：“你旁邊有人坐嗎？”

張威看見樂豐，覺得他挺面善的，一下就想起他了，熱情的說：“有沒有，你盡管坐！”

樂豐頓時(shí)舒服了，本來到新環(huán)境還有些壓力，這時(shí)候在張威的熱情下，樂豐也沒多少不自在了。

其實(shí)樂豐也是知道張威的性格才會(huì)主動(dòng)打招呼。

在樂豐的印象里，張威的性格很開朗，在什么環(huán)境都挺吃的開的。

而且張威的成績很不錯(cuò)，本身有點(diǎn)爭強(qiáng)好勝的特點(diǎn)，但又是一個(gè)十分講理的人物。

這些讓樂豐對(duì)張威的觀感很不錯(cuò)，雖然在初中倆人不算多熟，但同時(shí)在陌生環(huán)境，一會(huì)兒就聊開了。

“你知道我們初中還有誰會(huì)在咱們班里嗎？”樂豐問道。

“大概率是沒有了，錄取結(jié)果出來的時(shí)候我就問過了，這個(gè)學(xué)校都沒幾個(gè)我們初中的。”

“嗯嗯，想必也是。話說為什么你會(huì)和我一個(gè)學(xué)校？我記得你的成績比我高不少。”

“哎，怎么說呢，還不是志愿沒填好，加上我發(fā)揮失常了！我真是要吐血了，來到這狗都不來的……”

“咳咳！哦哦我懂了我懂了。”樂豐急忙打斷他，他已經(jīng)聽出來張威要說什么了，只是聲音有點(diǎn)大。被人聽見就不好了。

張威見他這樣也知道自己差點(diǎn)說錯(cuò)話，急忙壓低聲音。

過了一會(huì)，張威突然想到什么，說：“欸！我沒有罵你的意思，別想多了。”

樂豐擺了擺手說沒事。

張威又說：“你知道這學(xué)校有入學(xué)檢測吧，我可是準(zhǔn)備滿滿呢，我可不能再失常了。”

“哦，我知道，新生群里有說，這么就祝你旗開得勝了。”

“嘿嘿，那是，你有什么準(zhǔn)備嗎？要不咱倆比一次，讓我找找感覺。”

樂豐汗顏，他實(shí)在是不愿意和張威比成績，比考試，本來就比不過。

但是張威卻沒打算放過他，樂豐越是躲避，張威就越是興奮。

整的樂豐都覺得怪怪的，按他對(duì)張威的理解，他本不應(yīng)該對(duì)自己這么感興趣。

特別是他明明知道樂豐不如他的情況。

這讓樂豐感到十分不解，難道張威在暑假經(jīng)歷了什么，導(dǎo)致他性格更加要強(qiáng)？

樂豐敵不過張威的架勢(shì)，反正答應(yīng)了也沒啥壞處，總是一個(gè)輸。

說著說著，時(shí)間流淌不自知，馬上一位老師進(jìn)入教室。學(xué)生也都乖巧的安靜了。

畢竟沒人想和班主任找不痛快，而且是不知道深淺的老師。

作為學(xué)生，樂豐深知有個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任，溫柔的班主任，那么這三年會(huì)好過許多。

這個(gè)老師看起來三四十歲樣子，是位女老師，沒有化妝，扎著干凈利落的馬尾，穿著正裝，不知道是為了今天特意穿的還是本來就這個(gè)風(fēng)格。

看著十分普通的老師，樂豐還不足以猜出她的性格。

老師審視學(xué)生，學(xué)生觀察老師，雙方都在期待著什么。

忽然老師輕笑了一下，大家有些摸不著頭腦，終于老師開了口。

“同學(xué)們好，我叫周小茜，以后就是你們的班主任了。”

“啪啪啪”不知道誰帶頭鼓的掌，反正是挺有眼力見的。

“那么以后我們就是一個(gè)集體了，大家有團(tuán)結(jié)一致，有集體榮譽(yù)感。”

這回倒是沒人鼓掌了，緊接著，周小茜老師說

“現(xiàn)在剛開學(xué)，大家應(yīng)該都還不認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)個(gè)同學(xué)上來自我介紹。”

說完，老師嘴角帶起微笑，好像已經(jīng)期待許久一樣。

“老師好像對(duì)我們自我介紹很感興趣啊……”樂豐琢磨著，“這樣看來這老師應(yīng)該挺隨和的。”

“先從第一組的第一桌開始吧，每個(gè)人上去自我介紹，要把名字寫在黑板上。”老師說到。

“誒？我嗎？”那個(gè)第一組第一桌的男生明顯比較靦腆。

扭扭捏捏的好久才介紹完，但是也不太能看。

周小茜在點(diǎn)名單上打了個(gè)勾，又好像寫了點(diǎn)東西，應(yīng)該是備注。

“看來這老師挺嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的，應(yīng)該是個(gè)負(fù)責(zé)任的。”樂豐這樣想。

“好，下一個(gè)。”周小茜說到，好像有點(diǎn)失望的以為，不太熱情了。

倒是大家的情緒比較高漲了，畢竟自我介紹這種事會(huì)比較令人害羞。

現(xiàn)在許多人已經(jīng)開始竊竊私語了。

樂豐看見張威已經(jīng)開始背板了，看來是想好好表現(xiàn)一番。

樂豐不可置否，確實(shí)他也想大大方方，正正經(jīng)經(jīng)的做出一個(gè)人見人愛的介紹。

但這對(duì)于樂豐來說確實(shí)太難了，頂著眾人的目光，太令人羞恥了。

特別是當(dāng)你失誤時(shí)的尷尬，實(shí)在是太窒息了。

樂豐就是這么想的，所以他想做一個(gè)簡單快捷明了的自我介紹。

就這樣，上去了十幾個(gè)學(xué)生，有好的有差的，總之沒有出乎意料的人。

看了看，還有差不多八九個(gè)就到樂豐了，樂豐有些奇怪。

按照以往的經(jīng)歷，他現(xiàn)在應(yīng)該會(huì)緊張甚至手出汗，但這些通通沒有。

樂豐的心中有些疑慮，又想起了昨天晚上的光景，不免更加憂慮了。

這時(shí)候到一個(gè)女生上去了，很顯眼，扎著高馬尾，戴眼鏡，一股書卷氣，但又看得出驕傲的氣質(zhì)。

其實(shí)樂豐一進(jìn)教室就注意到幾個(gè)人，好像隱隱約約的感覺牽引著樂豐。

她顯眼的還有一個(gè)原因就是，她一個(gè)人坐在講臺(tái)對(duì)面的桌子，即使她并不矮。

“大家好，我叫楚僑恩。”說完她就在黑板上寫下名字。

黑板上早已經(jīng)有許多人的名字了，有的人寫的一般，也有好看的，也有特別大的。

楚僑恩寫的并不大，恰到好處，坐在后面的也看得見。

她寫得十分端正，又非常娟秀。

已經(jīng)超出別人許多了。班里許多人都更加關(guān)注楚僑恩。

周小茜也揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，明顯來了興趣，雖然她對(duì)前面的人都是笑呵呵的，但這次就比較認(rèn)真了。

“喔唷，這人有點(diǎn)東西。”張威停下來對(duì)她也有點(diǎn)意思。

張威又看著樂豐，見樂豐盯著不動(dòng)。

“你不會(huì)對(duì)她有意思吧？嘖嘖嘖，不好拿捏的感覺。”張威開玩笑道。

“楚僑恩長得好看，有一股大家閨秀的氣質(zhì)。一看就是某家的大小姐。”樂豐心里想著。沒有回答張威。

“我學(xué)過書法，會(huì)彈鋼琴，喜歡畫畫……”楚僑恩不停的自我介紹，聲音清楚，沒有口音，不知道哪的人。

許多男同學(xué)看的也癡的般，可見她的魅力。少年時(shí)期哪能拒絕這樣的少女。

楚僑恩沒有介紹很久，點(diǎn)到為止，但她憑借多項(xiàng)才藝被所有人記住了。

“我一直有想過，為什么不管一個(gè)學(xué)校怎么樣，總是會(huì)有一些天才般的人物在，她這樣的人也來這學(xué)校？”樂豐十分疑惑，他覺得這種現(xiàn)象在初中有還能理解，但是到了高校中，樂豐就感覺很怪。

“這有什么的，我不也來這學(xué)校了，嘖，她這人挺出風(fēng)頭的，我有點(diǎn)壓力了。”張威說。

樂豐覺得他說的有道理，但是莫名其妙，樂豐的心也被調(diào)動(dòng)了，他也有點(diǎn)躍躍欲試的感覺……

照以前來說，這絕對(duì)不可能，以前的樂豐對(duì)于自我介紹只想快點(diǎn)結(jié)束，現(xiàn)在竟然有想和楚僑恩比較的感覺。

馬上就到張威了，他自信的一昂首，走向講臺(tái)，但是突然踉蹌了一下，好像被絆倒了。

這引得有人好奇，幾乎全班的目光被吸引了，也就幾個(gè)人看出來他是故意的。

緊接著張威開始介紹自己，也是順暢自如，口才極好，他甚至還讓大家給他提問題，好讓大家熟悉他。

其他人都被他這副泰然自若的模樣感到佩服，樂豐也覺得張威和以前比較變化很大，他變得更加樂觀向上，昂揚(yáng)進(jìn)取了。

但張威的自我介紹也就三五分鐘，已經(jīng)算長的了。

緊接著就到樂豐了，他調(diào)整了一下呼吸，邁步上了講臺(tái)。

頂著所有人的目光真不好受，樂豐的心理壓力很大，畢竟前一個(gè)就是張威。

他明顯看得出不少人對(duì)他有些期待，不過周小茜還在寫著什么，似乎是對(duì)張威的評(píng)價(jià)。

“冷靜點(diǎn)，只要不犯錯(cuò)就沒事了”樂豐安慰自己，他并不想出頭。

但他瞄向四周時(shí)，偶然和楚僑恩對(duì)視上了，樂豐此時(shí)有些敏感，他感覺他在楚僑恩的眼里看到了嘲笑。

一時(shí)間莫名的熱血澆上心頭，沒錯(cuò)，樂豐的戰(zhàn)意被喚醒了，他來不及想太多。

因?yàn)樗谂_(tái)上已經(jīng)站了一會(huì)，別人都開始不耐煩了。

“呼~”樂豐呼了一口氣，說，“我叫樂豐，快樂的樂，豐收的豐”說完樂豐就轉(zhuǎn)身在黑板寫下名字。

端的一手好字，樂豐寫的是行楷，雖然寫的不起眼的角落，但是卻被周圍的字襯托，顯得更有大家風(fēng)范。

和楚僑恩的字一比，超出了許多。

所有人都一滯，議論聲漸出，無非時(shí)再夸這字寫的好看，但哪里好看又說不出來。

寫得靈巧飄逸，十分靈動(dòng)，幾筆就成，透露出樂豐此時(shí)的自信灑脫。

見字如見人，有些人對(duì)樂豐的評(píng)價(jià)再上一二。

其實(shí)連樂豐也驚呆了。

“我去！”樂豐在心里爆粗口，“這哪是我的字啊，雖然我有練過，但這要我寫，絕對(duì)不可能。”

樂豐自己都有點(diǎn)看呆了，想要吧這黑板扣下來，好好紀(jì)念一下。

但他忍住轉(zhuǎn)向同學(xué)，風(fēng)輕云淡的樣子，好像平平常常一般，如吃飯喝水簡單。

張威和楚僑恩都皺起眉頭，前者因?yàn)闃坟S的進(jìn)步感到驚訝，又露出微笑，覺得樂豐沒有荒廢暑假感到佩服。

后者是覺得這樂豐不簡單，單單寫字就壓過了我，而且樂豐自我介紹前還看自己一眼是什么意思？挑釁？

樂豐管不了下面的反應(yīng)，只覺得反響不錯(cuò)。

接著他自我介紹：“俺叫樂豐，是因?yàn)榘衬锵Ｍ覐男∧芸炜鞓窐罚⑶野衬锵Ｍ臣夷芤恢必S收，是滴，俺家是農(nóng)民，俺從小……爹娘就……”

樂豐用一口地地道道的河南話講出來，但又十分清晰，而且，說著說著竟然開始嗚咽起來。

那副樣子特別像綜藝選秀類節(jié)目，選手開始賣慘的樣子，樂豐裝的十分到位，真實(shí)中又能讓人看出這是笑話。

反正大家又不蠢，樂豐的開場也讓大家笑起來了。

好笑又不過分，樂豐拿捏的恰到好處，很好成功了一半了。

后面樂豐稍微正經(jīng)起來，侃侃而談，夾雜著幾個(gè)笑話，成功讓大部分人記住自己。

和張威和楚僑恩比的話，略占上風(fēng)。

這是怎么回事，樂豐回到座位上，才回過神來。

他知道剛剛的發(fā)揮太出色了，簡直不像自己，但又確實(shí)是自己做的，以為記憶無比清晰。

這不是夢(mèng)，他覺得當(dāng)時(shí)的自己，大腦非常發(fā)達(dá)，思考能力卓絕，很多忘記的東西又想起來。

其實(shí)人這一輩子，聽見見過學(xué)過的東西一大堆，特別是短視頻的出現(xiàn)，人一天的閱讀量，知識(shí)的汲取變得很大，只是幾乎很少人能記得住自己看了什么。

而剛才的樂豐就是將自己學(xué)過的回想起來，快速的篩選那些能用哪些要拋棄。

在經(jīng)過整理就完成了，這很難，但那時(shí)的樂豐做到了，而且樂豐很冷靜。

這都不像他了。