幾天后，早上八點左右。

蘇承旭開著小電驢，林墨羽提著兩大袋東西坐在他的后座。

他們穿過田野與山林，來到了鎮子上。

“橙子啊，咱這是要去哪啊，你一大早就把我喊起來準備東西，還不說要去干什么，你知不知道在這么一個純困的年紀，早上起這么早有多難受嗎。”

林墨羽閉眼靠在蘇承旭的背上，大大的打了一個哈欠。

“說了你也不知道，你只需要好好的跟著我干活就行了，林少爺，不，林哥哥~”

蘇承旭說著，同時不由的有些好笑。

而聽到這個，林墨羽兀的睜開了眼睛，眼中帶著震驚的神色。

他雙手掐住了蘇承旭的脖子。

“你昨天晚上都聽到了？”

“沒有沒有，別鬧，開車呢。”

蘇承旭很想裝正經，但想到昨天晚上聽到的東西，還是忍不住噗呲一聲笑了出來。

“啊啊啊，我要和你同歸于盡......”

但隨后，林墨羽似乎想到了什么，又恢復了之前的那份從容“聽到了也沒什么，除非你錄音了。”

“那你猜我有沒有錄音呢。”

蘇承旭的聲音十分戲謔。

昨天蘇承旭洗完澡回到房間，聽到林墨羽點單和美眉聊的那些話都是大為震撼，不過當時的他忍住了到院子里才笑出聲，還引起了爺爺奶奶的好奇，不過他沒說出去。

不過這種東西只要回想一下就想笑。

一段路程后，蘇承旭在一座學校前停了下來。

“到了，你先進去，我去找個地方停車。”

林墨羽看著騎車揚長而去的蘇承旭，提著兩個大袋子于風中凌亂。

“不是，你也沒說我該咋進去啊。”

一段時間后，蘇承旭來到學校一看，林墨羽這貨已經在保安亭里和里面的保安相談正酣。

“金叔，你還在這守著呢。”

保安亭里的兩人聽到聲音，皆是抬起了頭。

“是承旭啊，你回來了啊。”

蘇承旭笑著遞了包煙過去，這是他剛才買的。

金叔也是笑著接過。

“進去吧，今天學校里來了一個老師傅，孩子們都在大禮堂里呢。”

“行，我們先走了，等會再來找你嘮嗑。”

金叔點了根煙，看著有說有笑的走進校園的兩人，不由感慨“都是好孩子啊。”

兩人來到大禮堂處，里面坐了很多孩子，但還是空了很多位置，大概是這個小學的全部孩子了，畢竟這個蘇承旭曾經待過的小學也不大，人不多也正常。

兩人從后門進入，蘇承旭帶著林墨羽湊到了一個一頭銀發的老婆婆旁邊。

“吳婆婆。”

“是小蘇啊，昨天你說要過來，沒想到你來這么早。”

這為婆婆看到蘇承旭也是有些驚訝，但更多的是高興，畢竟蘇承旭可以算是他看著長大的了。

蘇承旭的小學時的班主任都退休了，她卻依然堅守在她的崗位上，她，就是這所學校的校長，而這個學校在蘇承旭上一次回來的時候就只有五個老師了。

“怎么樣，身子還硬朗嗎。”

“你這孩子，我撐到你孩子上小學都沒問題。”

此話一出，婆婆不由自主的就笑了出來。

蘇承旭不禁扶額，因為他聽出了另一層含義“趕緊找個女朋友結婚生孩子。”

“開個玩笑，這位是？”

隨后蘇承旭就將一旁偷吃零食的林墨羽拽了過來，并做了一個簡短的介紹。

“婆婆好。”

不知道為什么，就算林墨羽已經大學畢業了，面對老師，就算是他不認識的老師，都有一股莫名的拘束感。

“對了，婆婆，臺上的那位是誰啊。”

“他，唉。”提到這個，婆婆嘆了氣，然后便接著道。

“說起來，他也算是我們甬城的名人，你聽說過泥金彩漆嗎？”

聞言，蘇承旭神色一正，點了點頭，事實上，這次回來他就是想要學習這一項快要瀕臨失傳的技藝。

“他叫李光義，是泥金彩漆的非遺傳承人，以前他的作品還上過新聞呢，可惜啊，現在知道這項技藝的人越來越少了，愿意花時間去學習這項技藝的人更是少之又少，為了尋找傳承人，將其傳播出去，他親自去學校進行宣傳，自費辦體驗館，甚至開始在聾啞學校教授學生......”

說到這，吳婆婆便不忍再說了，可是僅此只言片語，蘇承旭已經能夠體會到臺上那位白發老者的艱辛，以及對這一項技藝的熱愛。

他們都不再言語，只是看著臺上的他拿起一件件作品起來進行展示，并與孩子們進行活動，每當有孩子提出疑問，顯出對其的興趣時，他都會顯得很高興。

“孩子們，你們看這個漆盤，好看嗎？”

“好看。”

“那你們猜猜做這么一個小東西要花多久時間？”

“五天。”

“七天。”

......

聽到眾多不一的回答，李光義笑著搖了搖頭道“你們都錯了。”

“這么一個小東西做完全部流程需要三到四周乃至一個月的時間，如果它再大一圈的話，那么就需要幾個月乃至一年的時間了。”

看到孩子們驚訝的目光，李光義再次笑著問道“那你們想做一個屬于自己的漆器嗎？”

但令他失望的是，大多數的孩子都選擇了搖頭，只有少數幾個遲疑的點了點頭。

不過李光義也沒有太過失落，畢竟這個結果在他意料之中，有那么幾個感興趣已經值得他高興了。

然后他便繼續開始了他的宣講。

大概二十多分鐘后，他的宣講結束了，孩子們被帶回了教室，而蘇承旭則在吳婆婆的引導下，與李光義進行了第一次會面。

“李老，你剛才講的很不錯，這個孩子叫蘇承旭，剛才聽完你的課后，他很想與你見一面。”

“你好，李老，你剛才講的很精彩。”

辦公室內，蘇承旭與李光義握了握手。

然后還不待他反應，便說明了來意。

“李老，我是甬城人，今年剛畢業，然后我是個視頻博主，現在我的粉絲已經快到一百萬了。我這次回來就是為了學習您的泥金彩漆的。”

聞言，李光義眼睛一亮，連道“太好了，小蘇，哦，我叫你小蘇沒問題吧？”

“沒事沒事，您叫我小蘇，小承，橙子都行。”

“好，那關于泥金彩漆又了解多少呢？”

“我在網上查過資料，剛才也聽了你的課，目前只了解這些。”

聽到這，李光義眸中的光芒更甚“說說看。”

蘇承旭摸了摸頭道“泥金彩漆是一種傳統的漆器工藝，以中國生漆和金箔為主要原料，結合了泥金工藝和彩漆工藝，制作出典雅古樸、絢麗多彩的漆器。泥金彩漆的制作流程非常復雜，包括搗漆泥、堆塑、貼金等20多道工序，制成的器物不僅外觀美觀，而且經久耐用，而這種工藝在明清時期達到鼎盛，有著550多年的歷史。”

然后蘇承旭頓了了一下，似在回想什么。

“這種工藝與甬城地區的民間生活密切相關，不僅用于內房家具，也用于各種生活用具，反映了當地人民的生活習慣和民間風俗。甬城現今保存的明清及民國時期的家具和生活用具中，泥金彩漆部分依然光艷如新，展現了當時手工技藝的精湛。”

“泥金彩漆在1953年的全國首屆工藝美術展覽會上受到了高度評價，并在多次國內外展覽中贏得了聲譽。然而，隨著現代生活方式和觀念的轉變，泥金彩漆逐漸失去了市場，目前只有寧縣境內還有少數藝人在繼續這項工藝，而這也是我這次回來的原因，不過沒想到我還沒開始行動就碰到您老了。”

聽完蘇承旭的話，李光義臉上難掩激動“說的好，沒想到1953年的事你都了解了，而且你對泥金彩漆了解的還挺多的，那你知道它的工藝分為幾種嗎。”

蘇承旭搖了搖頭，這個他是真不知道，畢竟他對泥金彩漆的了解也僅限于其與漆器共通的大部分。

李光義喝了口水，便以一種頗為自豪的語氣開始闡述：“泥金彩漆的工藝可以分為“堆泥（堆塑）”、“瀝粉”和“泥金彩繪”三種，它們可以單獨使用，也可以結合使用以創造出工藝更為豐富的產品。其中，堆泥是泥金彩漆最獨特的工藝，通過在木胎漆胚上手工堆塑圖飾，再貼金和上彩，使器物外表富麗堂皇。”

“此外，泥金彩漆還可以分為“浮花”、“平花”和“沉花”三種技法。其中，“浮花”是在漆膜上堆塑各種圖案，如山水、花鳥、人物、樓閣等，這種技法在我們甬城地區非常獨特，是甬城漆藝成就輝煌的見證。”

蘇承旭靜靜的聽著，而在他的心中，一股敬意油然而生。

像胡老，李老，這些為了這些傳統技藝堅守一生，奉獻一生的人，談到這些事，眼里都是有光的，你可以說他們執拗，說他們愚蠢，但正是因為這些人的存在，這個世間才有這么多的璀璨留存于世。

也是在這一刻，蘇承旭心中那天模糊的路終于明晰。

守護這些人眼里光，讓這些璀璨得以薪火相傳，使每一個龍國人都能見到并自豪的說“看，這就是我們老祖宗傳下來的東西。”