要快點進去了，不過幸好我剛剛就站在校門口，不然就要和后面那一些人一起去擠了，呼～我走進了校門口，然后馬上走到了一個不起眼的角落，以免被后面那些人誤傷。'宿主一會兒你就可以在怪談世界中得到一個技能，這個技能是隨機的。不過你有我就不怕那個隨機技能是很弱的啦！然后就是忘記和宿主你說了，只要你一進到怪談世界，所有的所作所為都會被怪談直播到現(xiàn)實世界，所以如果抽到很好的技能請不要暴露那個技能，也不要過多暴露你的人格能力呀。'嗯，好，我知道了。雨蝶，你知不知道這里的詭異是怎么樣獲得能量的？'這個嘛，我?guī)退拗髂闼鸭鸭任乙幌?..嗯，找到了，怪談里面的詭異都是從人類對它們的一些負面感情獲得能量的。'嗯，好，謝謝你雨蝶，那就和我猜的差不多了'哦，對了，宿主忘記告訴你了，就是我們系統(tǒng)是可以用積分在商城換一些東西的然后呢，那些積分是從你直播的人數(shù)和你通關的等級來給的。直播的人數(shù)，一個人給一積分。而通關的等級是有CBAS這四個等級，分別是1積分3積分15積分和30積分'那雨蝶，你知道這里的通關條件是什么嗎？'呃，這個嘛基礎條件就是生存一個星期，然后B級條件生存一個星期并做好那個崗位的事情。A級條件是做好那個崗位的事情，并得到一個詭異的認可如果是老師的話人類學生的認可也算。如果是學生的話，人類老師的認可也是算的。s級條件是得到一個詭異的好感值，必須是詭異。就是這些了。然后呢就是這個副本沒有故事因為這里全是有著不同故事的詭異上班的地方。最后告訴宿主一下現(xiàn)在直播是已經(jīng)開啟了的然后這個直播全球都可以看的。宿主你現(xiàn)在要看嗎？'嗯，我要看'好的，現(xiàn)在為宿主開啟直播畫面。'等雨蝶說完后，我面前就出現(xiàn)了一個電子屏幕而這個怪談里面的直播方式和現(xiàn)實社會里的直播方式是一個樣子的也是可以發(fā)彈幕只不過當事人是不知道的，他們只能在外面知道自己被直播了出去。而我現(xiàn)在直播就有幾百個人我看著上面有人發(fā)的評論

又活一天～：哇哦，這位小姐姐好冷靜而且還好好看（*/?＼*）

冷面無聊：無語，上面的怎么看的呀？一看就知道這個女的在假裝冷靜，而且她哪里好看了？

看向你耳旁：不是樓上的冷面無聊你有毛病吧。小姐姐，她惹你了嗎？而且如果讓你進去就怪談，你還不一定可以像你說的小姐姐那樣假裝冷靜呢。切，垃圾！

......

我看著直播間的那些維護我的網(wǎng)友覺得有些像幼兒園小朋友在爭玩具一樣可愛。我并不覺得他說我很傷心，畢竟我又不是人民幣或者紙錢肯定討不了很多人對我好啦，反正我有喜歡我的人。我在心里暗自發(fā)笑后就讓雨蝶吧這個電子屏幕給收起來了。

【恭喜你獲得查詢規(guī)則技能，此技能限定每日三次使用次數(shù)。】我挑了挑眉，這就是我的技能嗎？還挺實用的，沒有想象中的倒霉。我又開始在腦中問雨蝶，雨蝶你能把這個學校的平面圖給我嗎？'是可以的宿主雨蝶就直接把平面圖顯現(xiàn)在宿主你的眼前了，當然其他人是看不見的。'嗯，好的。突然一副平面圖出現(xiàn)在了我的眼前，我看了看明白了這個學校的分布位置后，突然想到了一件事，為什么我要什么雨蝶就能給我找到什么呢？想到這，我也就直接問了它，而它給我回答，是因為我很幸運的遇到了職位高的它。因為它是可以自己選擇宿主的，而我就是被它選中的人。等它回答完這個問題，讓我的好奇心得到了滿足后，我就沒有問它其他的問題了，畢竟有些我也不需要特別清楚。

突然從這個學校的教務處里面走出來了一位穿著黑白工作服的。很像是這個學校的招生辦老師，這是人嗎？不對，應該說是鬼，這位女鬼老師用著它那空洞的眼神對著我們這些“同學們”說：“各位新生們你們好，我是招生辦老師叫我商老師就行。很高興各位新生能來到我們學校。之后就由我給你們介紹一下學校的布局和時間，在我介紹完學校后你們會有你們的身份牌拿到同學牌的新生們可以排到我左手邊的位置而拿到老師牌的老師們可以站在我的身邊或者身后。”之后，并沒有理我們的神情和說出來的話就直直的往前面走。因為我很清晰的記得校園規(guī)則，的第二條有寫到，在校園內(nèi)一定要按照老師說的來實行。因為畢竟我現(xiàn)在還不確定我是什么身份，所以就只能先緊緊跟著那位女鬼老師商老師的后面，并保持著一米內(nèi)的距離。走著走著，就聽到了好幾次的爆炸聲。我知道這爆炸聲是，有一些人沒有跟上那位女鬼老師商老師的后面而違反了規(guī)則死掉的...不過我其實也不是不知道他們那些剛死掉的人都是沒有帶腦子的，即使到了后面也生存不下去的，所以并沒有怎么對他們抱有同情之心有一點是肯定會有一點的，但是也就那么一點。