“哎，這段寫(xiě)得不就很好。”

林恭平稱(chēng)贊道。

現(xiàn)在這段就是相對(duì)來(lái)說(shuō)較為標(biāo)準(zhǔn)的劇本寫(xiě)法。

多數(shù)是環(huán)境描寫(xiě)和人物描寫(xiě)，基本都能拍出來(lái)。

他回頭，看到班主任正在用手撐著腦袋，抿著嘴唇等待著他的評(píng)價(jià)。

她黛眉微蹙，很明顯是對(duì)于自己的不專(zhuān)業(yè)程度有所懊惱。

但這也并沒(méi)有影響到她的聽(tīng)課態(tài)度。

仍舊十分緊張地聽(tīng)著林恭平對(duì)她新劇本的評(píng)價(jià)。

待聽(tīng)到他對(duì)新一段劇情的稱(chēng)贊之后表情明顯放松了一些。

她的手緊緊地捏著自己的皮卡丘白裙子。

白嫩的腳趾在高跟涼鞋里蜷縮著。

一雙原本十分鋒利，如今卻弱氣十足的丹鳳眼卻并沒(méi)有離開(kāi)他的臉。

而是仍舊緊緊地盯著他的眼睛。

其中韻味不像是在學(xué)校時(shí)那般嚴(yán)肅帶著審視。

而是一種小獸般期待著鼓勵(lì)，期待著認(rèn)可的眼神。

“……”

怎么這么像六班的同學(xué)們?cè)诔煽?jī)進(jìn)步了以后等待班主任點(diǎn)評(píng)的時(shí)候。

每次考試之后，不光是出了成績(jī)就算完了，一定要等待她分析一番。

在班里，只有成績(jī)最好的人在學(xué)習(xí)上高人一等沒(méi)有問(wèn)題。

而這個(gè)月進(jìn)步最快的同學(xué)。

這個(gè)月學(xué)習(xí)表現(xiàn)最好，比較有機(jī)會(huì)的同學(xué)。

班主任認(rèn)可的同學(xué)。

這幾個(gè)位置仍然保持懸而未決。

其中班主任最認(rèn)可的同學(xué)在學(xué)習(xí)地位上甚至可以與班級(jí)第一媲美。

而今天，也輪到她來(lái)體驗(yàn)一下同樣的感覺(jué)了。

林恭平想到這里甚至有些失神。

這個(gè)狀態(tài)下的她還真是有些可愛(ài)。

“怎么樣，小柳老師，剩下的還，還可以嗎？”

靳子真在一旁緊張地問(wèn)道。

“嗯？嗯！我再看看啊。”

林恭平趕忙回過(guò)神來(lái)：

剩下的故事路線相當(dāng)傳統(tǒng)且王道：

主人公靳凡慘簡(jiǎn)直是慘出了天際。

當(dāng)天加班原來(lái)是被那位正在燒烤的同事坑的。

省吃儉用買(mǎi)的禮物準(zhǔn)備回家送給自己的女朋友，結(jié)果女朋友還跟讓自己加班那領(lǐng)導(dǎo)跑了。

到了家準(zhǔn)備收拾一下，結(jié)果家因?yàn)猷従討魞?nèi)燒烤著火了。

父母雖然沒(méi)有大礙，但是全都住進(jìn)了醫(yī)院。

姐姐還回來(lái)埋怨他沒(méi)有照顧好老人，導(dǎo)致家里起火。

憋到這的男主徹底瘋狂了，抄起一把上班的時(shí)候從地里撿來(lái)的槍。

把鄰居，前女友，領(lǐng)導(dǎo)，同事，甚至是路上罵了他一句的路怒癥全都斃了。

最后父母住進(jìn)福利院，主角靳凡亡命天涯。

寫(xiě)到這最后一個(gè)鏡頭的時(shí)候小鏡老師還特意標(biāo)注了一下。

【伴隨著克林特伊斯特伍德的片尾曲響起，靳凡踏上了山路，從此亡命天涯。】

“哈哈——”

林恭平笑了笑。

你別說(shuō)，還挺爽，原本以為自己可以拿捏男主的這幾個(gè)人全都有了報(bào)應(yīng)。

“怎么樣，老師，這次的還行吧。”

一旁的小鏡老師眼睛里閃著光。

面色潮紅，一幅激動(dòng)的樣子。

“嗯，就是起碼以一個(gè)故事而言這個(gè)還算是完整的。”

“好好好——”

靳子真站了起來(lái)，激動(dòng)地在咖啡桌旁邊走來(lái)走去。

“那怎么樣，我們是不是能進(jìn)入下一步了。”

“是可以，但是我還是提醒你幾個(gè)點(diǎn)。”

“嗯嗯嗯，你說(shuō)。”

她忍著激動(dòng)重新坐下來(lái)，眼睛里閃著星星道。

“……”

看她這副模樣，林恭平都不太敢打擊她了。

只是該說(shuō)的話還是得說(shuō)。

“就是我不知道你發(fā)沒(méi)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。”

他看著我見(jiàn)猶憐的小鏡老師頓了頓。

“別的不說(shuō)，你這個(gè)劇情有點(diǎn)太像那部《烏鴉的蹤跡》了。”

“嗯——”

小鏡老師重新坐在座位上，捏著手里的裙子道：

“是這樣的，我當(dāng)時(shí)第一版寫(xiě)得時(shí)候有刻意地避開(kāi)那部電影。”

“但是這一版就沒(méi)有，我這次就只是聽(tīng)了你的想要寫(xiě)得更有沖擊力，就不知不覺(jué)寫(xiě)成這樣了——”

“沒(méi)什么，這也是一種優(yōu)秀的體現(xiàn)。”

林恭平笑道。

《烏鴉的蹤跡》講的是幾個(gè)社會(huì)邊緣群體被壓迫之后，選擇動(dòng)用武力反抗的故事。

里面分成三四個(gè)小單元，每一個(gè)單元的開(kāi)頭都會(huì)有一只烏鴉飛過(guò)。

在故事里，原本看似無(wú)可匹敵的體質(zhì)力量在最原始的殺意面前變得不堪一擊。

提出了某種觀點(diǎn)的同時(shí)也絕對(duì)不失為一部合格的爽片。

而小鏡老師的思路則與其中一部分高度重合。

都體現(xiàn)了被資本異化的人們崩潰后的反抗。

“那我要改嗎？”

靳子真弱弱地問(wèn)道：

“那看你了，我覺(jué)得你不如先把這部拍出來(lái)試試手。”

林恭平意味深長(zhǎng)道。

“反正柳得容在那里不會(huì)跑的，有我?guī)湍悖蹅兟砷L(zhǎng)就是。”

“嗯……”

小鏡老師猶豫了一下道：

“你說(shuō)得也對(duì)——”

她的眼神堅(jiān)定起來(lái)。

合上劇本將其卷成一個(gè)桶，重重地敲在自己白嫩的手心上，一大片紅色隨之暈染開(kāi)來(lái)。

“那我們就先把這個(gè)拍出來(lái)吧。”

她站起身，難掩神情的激動(dòng)，在咖啡館里舉起手上的劇本，有些孩子氣地大聲喊道。

“那么今天，我有一把槍劇組正式成立了。”

咖啡館中的其它人紛紛側(cè)目。

林恭平看著她的樣子，莫名就有了一種自己才是兩人中更成熟的那個(gè)的錯(cuò)覺(jué)。

這家伙的樣子怎么有點(diǎn)像抓到寶可夢(mèng)以后的小智呢。

“哦！”

為了避免她被周?chē)娜丝粗鴮擂巍?

林恭平把心一橫同樣喊了一聲，然后就開(kāi)始瘋狂地鼓掌。

“……”

周?chē)娜嗣婷嫦嘤U，但是看著他旁若無(wú)人地開(kāi)始鼓掌，竟然也有人加入了他的行列。

“啪啪啪啪啪——”

隨著時(shí)間推移，一個(gè)人，兩個(gè)人，最后整個(gè)咖啡館都開(kāi)始給她的動(dòng)作。

“謝謝，謝謝大家。”

小鏡老師的眼眶也有些紅了。

她向著四周鞠了個(gè)躬，坐回了椅子上。

“實(shí)在不好意思，麻煩您跟我一起被大家圍觀了。”

她坐下，先是對(duì)林恭平道歉道：

“我剛才也不知道為什么，可能就是因?yàn)榈谝淮芜@么正式地拍片子。”

“整個(gè)人一下就有些激動(dòng)。”

“實(shí)在是不好意思。”

她低著頭，臉紅得有些發(fā)燙。