應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)要求:要注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，不能唯讀書高，唯成績好論，而忽略人格道德思想層面的培養(yǎng)，于是班級精神面貌就成了反映是否落實(shí)這一要求的要點(diǎn)。

班里會有忘記整理好自己桌椅的同學(xué)，班主任掃視了一圈，覺得還是學(xué)霸肖子旭穩(wěn)重靠譜有責(zé)任感，是男生也更有力氣。

從本學(xué)期開始，他就被班主任安排放學(xué)負(fù)責(zé)把全班的桌子擺整齊，椅子統(tǒng)一架在課桌上。

這就意味著，他只能是全班最后一個(gè)走的。恰好蕭沫又是一個(gè)墨跡性子，干什么都是慢吞吞的快不起來，幾乎每次倆人都是最后才走。

蕭沫心里總覺得這樣下去不是個(gè)事兒，怪尷尬的，想著快點(diǎn)抄完作業(yè)趕快跑，可她抄的快，他們離開的就快，收拾好書包走出教室門，肖子旭又剛好架上最后一把椅子。

蕭沫實(shí)在不想跟肖子旭再產(chǎn)生任何瓜葛，每次自己都很自覺的擺放好桌椅。盡量不和他產(chǎn)生交流，所謂該斷不斷，反受其亂，不能留一點(diǎn)回旋余地。

快的不行，那慢點(diǎn)總行了吧，慢可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我就不信他能耗過我！

道高一尺魔高一丈，她抄完作業(yè)遲遲不走，一會兒在抽屜里翻翻本子，一會在課桌上拆卸文具筆。

哪料肖子旭也不走，已經(jīng)對齊的桌椅移了又移，橫看側(cè)看皆是一條直線都不為過，跟國家閱兵儀隊(duì)的整齊度有的一拼。

蕭沫再也忍不住，對著斜后還在仔細(xì)調(diào)整桌椅的肖子旭朗聲道:“我待會兒走的時(shí)候肯定會自己把桌椅擺好的，你放心。”

哪料這個(gè)悶葫蘆一句話都沒說，繼續(xù)干自己的，蕭沫要?dú)馑溃饷嫣於伎旌诹耍换丶遥约杭疫€有人等她吃飯呢！

終究是坐不住，站起，背書包，架椅子，一氣呵成，逃似的跑出教室。

肖子旭一臉震憤，她跑啥？有必要嗎？我會吃了她不成？

愣了一會，背上書包鎖好門，走廊里空無一人，隔壁幾個(gè)班也都早早熄燈鎖門，再看向操場，蕭沫人已經(jīng)在校門附近。

跑的真快……靜若處子，動如脫兔，不愧是她，就是跟別人不一樣些。

蕭沫在路上走著，思考這個(gè)方法行不通，下一步應(yīng)該采取什么措施比較好呢。

在紅綠信號燈那，看著比前段時(shí)間又大了些的青胡柚，冒出了一個(gè)點(diǎn)子:如果自己放學(xué)不是一個(gè)人，而是兩個(gè)人，那他還好意思跟嗎？

應(yīng)該找個(gè)什么理由邀請才女和自己放學(xué)一起走呢，如果華英在就不用想這么對，可惜這段時(shí)間她都在英語老師那補(bǔ)習(xí)。

想到才女有一個(gè)放學(xué)搭子，跟自己走未免可能性太低，算了，走一步看一步吧。

第二天放學(xué)，蕭沫看見才女的搭子不知道是什么原因先走了，于是快快的收拾好書包，生怕?lián)跫撇排畞G下自己孤軍奮戰(zhàn)。

“蕭沫，好了嗎？”是才女走過來，等她一起走路回家。

“馬上，好了。”拉好書包拉鏈，她心里竊喜，才女真是救命稻草。

好消息，這家伙真沒跟上來，果然他是不好意思的。

可以后該怎么辦啊，才女又不可能天天放學(xué)和自己一起走，想想就頭疼，算了，以蕭沫的性子是絕不會委屈自己提前想些有的沒的，車到山前必有路，柳暗花明又一村，明天的事，明天再說嘍。