畢竟不是自己的爸爸，所以有些別扭。但是旁人不知道，所以她只能這么說。

不過那兩個女生并沒有注意到她這點小異常。

“最喜歡運動會里面的拔河。”

袁淺沒有特別喜歡的運動會項目，所以被問到的時候，她就隨便說了一個。

意外的是，那兩個女生很驚訝地說“沒想到你最喜歡的運動會項目竟然是拔河”。

她們似乎不知道原主最喜歡的運動會項目。不過這倒是幫了她，畢竟要是那兩個女生知道原主喜歡的運動會項目，而恰巧原主喜歡的不是拔河，那么她請她們吃飯是小事，被懷疑身份就出大事了。

雖然后面的問題簡單了，但是她的興致沒有之前那么高了，心情也不是特別好。

那兩個女生看她的臉色不好，也玩的不盡興。

最后也不知是誰說了句“哎呀，不玩了，不玩了，就到這吧”，這游戲也就結束了。

之后，那兩個女生去看體育生打橄欖球了。

袁淺則坐在原地，手撐著腦袋，閉上眼睛，思考人生。

之前上體育課的時候，她就總這樣，在老師說“解散”后，她一個人坐在草坪上，閉眼冥想。

旁人也許認為她在睡覺，但其實她的大腦在高速運轉(zhuǎn)，思路清晰，邏輯通暢。

只不過想的都是些天馬行空的內(nèi)容。她沒和別人說過。

她也不知道，那兩個女生在走遠后和彼此抱怨著她的不好。

“你看她在那擺著個臭臉，不知道的還以為我們欠了她幾百萬呢。”

“就是就是，要不是看她家里有錢還出手大方，誰能受得了她那個脾氣啊！”

“你小聲點，萬一被她聽到了就不好了。”

“哎呀，都走這么遠了，怎么可能聽到？再說了，就她那個脾氣，還怕人說啊？”

“算了算了，不提她了，凈影響心情。對了，我跟你說，我上午看見一個體育生，長得老帥了，咱們趕緊過去看看。”

“真的嗎？那趕緊帶我過去看看。我就喜歡長得帥的體育生。”

她們并沒有注意到，在她們跑去橄欖球場地時，圍欄旁有個女生看了她們一眼，眼神里帶著犀利。

后來，第四道下課鈴聲響起，校長宣布了運動會的結束。

好多學生都還意猶未盡，跟同伴抱怨時間過得飛快，沒玩盡興就結束了。

那兩個女生也不愿意這么早就結束運動會，但也沒辦法。

她們跑回來找袁淺，提醒她放學了一起去購物。

看著兩個女生朝她跑來，袁淺站了起來，但她并沒有上前，而是站在那里等著她們過去。

本以為今天就到這里了，但從兩個女生的抱怨中袁淺得知，現(xiàn)在距離放學還有一節(jié)課的時間，而她們現(xiàn)在要回班上自習。

對于這樣的安排，袁淺早已習慣，所以并沒有什么太大的感覺，只是跟著那兩個女生回教室。

路上，她悄悄在心里記下路線，這樣以后自己一個人也能到教室了。

進班之前，袁淺還擔心自己找不到座位，不過好在她一進班就聽到有人喊了一聲她的名字。

看著座位上的女生招手示意她過去，袁淺急忙走了過去。

到了跟前，女生把一本作業(yè)本遞給她，說：“剛剛語文課代表發(fā)作業(yè)本了，你沒在，我就替你接了。你快看看，老師這次給你批的是不是還是優(yōu)秀？”

聞言，袁淺乖乖地翻開手里的作業(yè)本。

還沒翻到最新一頁，女生又說話了：“出去一趟怎么都傻了，這都到自己座位了，還不趕緊坐下歇歇，站著不累嗎？”說著還拍了拍自己旁邊的凳子。

反應過來，袁淺趕緊坐了下來，繼續(xù)翻著手里的作業(yè)本。

旁邊的女生“噗”地一聲笑了出來，“你今天怎么傻得有些可愛？”

袁淺沖她笑了一下，心道：因為我不是你認識的那個人啊。

終于翻到了最新一頁，什么有老師畫的對勾，對勾下面是一個大大的“優(yōu)”字，連筆，但很好看。

事實上，不只是最新的一頁，翻的過程中，袁淺發(fā)現(xiàn)這作業(yè)本幾乎每一頁都是對勾，每次作業(yè)后面都有一個“優(yōu)”。

看完后，袁淺合上作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)封面上名字那欄寫著“袁淺”。

她這才知道，原來原主的名字和自己的一模一樣。

等到一個女生大聲喊“這節(jié)課上自習，大家自己學習吧”，教室里就安靜了下來。

同學們都開始干各自的事情，有的在預習，有的在補作業(yè)，還有的在刷自己新買的試卷。

袁淺瞄了一眼自己的同桌，發(fā)現(xiàn)她在刷題，索性從課桌里掏出一本英語練習冊寫。

翻開前看了眼封皮，她發(fā)現(xiàn)這是高一的練習冊。

她笑了一下，這對已經(jīng)上高三的她來說相當簡單。

你別說，現(xiàn)在還真有種重新來過的感覺。

她之前就總在想，要是能重新回到高一，她一定珍惜時間，做好筆記，努力學習，不給自己留下那么多知識漏洞。

可她也想過，要是她能夠穿越，去到一個學習壓力沒有那么大的地方，她想過一個自己想要的，肆意的高中，擁有一段像小說里描寫的那樣熱烈張揚的青春。

不過，現(xiàn)在不是想那些的時候，她決定還是先寫寫手里的練習冊，熟悉一下高一的題型。

半小時后，一道聲音打斷了正在學習的學生，“同學們，耽誤大家一點時間，請先停下你們手中的事情，今天校運會我們有幸請到你們上一屆的學長來跟你們分享他的學習方法，讓我們用熱烈的掌聲歡迎學長的到來。”

老師話音落下，班里響起掌聲，一個男生走上講臺。

袁淺抬頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)來人是原主的哥哥。

她很是驚訝，沒想到他也是在這個學校畢業(yè)的，還是上一屆的學長，還正好今天來她們班分享學習經(jīng)驗。

聽見周圍有女生小聲地說了句“好帥呀”，袁淺看了女生一眼，正好和向后看到女生對上視線。

她不是很習慣看別人的眼睛，于是連忙錯開了視線。

只是這一錯，就錯到了講臺上的男生身上。

她在教室的最左面坐著，習慣往右看。不過她沒想到會看向講臺上的人。

那人上身穿著黑色的針織外套，下身配條直筒休閑褲，腳上是一雙黑白配的帆布鞋。

這一身黑，感覺是挺帥哈。

再往上看臉，好巧不巧，視線又撞上了。

她連忙低頭，又聽見右前方那個女生說：“啊，笑起來更帥了。”

聞言，她悄悄抬頭，朝著那個方向又看了一眼，結果就是再一次撞進某人含笑的眼睛里。

啊，帥不帥她不知道，她知道自己快要瘋了。

為什么他在看她，還是笑著？

不是，這合理嗎？

原主不是在和他吵架嗎？他們不是還沒和好嗎？他應該沒認出來自己吧？但是，認出來和沒認出來都不應該沖自己笑啊！