青春花朵在應試教育中飄落

可以肯定地說學校以應試的心態和方式培養不出愛因斯坦式的科學家，只能培養出一些考試機器和有心理缺陷的人。一些學校所堅持的僵化的應試教育只能扼殺青少年的天分、激情甚至生命，最終也只會使其成為青少年青春的敵人。

2004年10月11日中午11點50分，高三學生江某（化名）準時回家了。和以往一樣，他的爸爸和媽媽已坐在飯桌前等他開飯了。母親后來回憶說，當時江某的...