第一章　高校“雙創(chuàng)”教育概論

黨的二十大報(bào)告明確提出，要深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)。高校“雙創(chuàng)”教育是深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的迫切需要，是深入推進(jìn)高校綜合改革、促進(jìn)高校大學(xué)生更充分更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)的重要舉措。近年來，各地高校以高質(zhì)量發(fā)展“雙創(chuàng)”教育為抓手，深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了一大批高素質(zhì)“雙創(chuàng)”人才。特別是隨著“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的不斷深入推進(jìn)，賦予了高校“雙創(chuàng)”教育新的獨(dú)特內(nèi)涵，同時(shí)也對(duì)高校高質(zhì)量發(fā)展“雙創(chuàng)”教育提出了新的更高要求。