在忙碌的學習生活中，趙逸和室友們迎來了一門備受期待的公共課——《科技與人文的交融》。這門課因計算機系的美女教師林悅授課而人氣爆棚。

林悅老師不僅專業知識扎實，還氣質優雅，授課風格生動有趣。她那清脆而富有感染力的聲音，總能將復雜且抽象的知識講解得清晰易懂，如同為學生們打開了一扇通往奇妙知識世界的大門，吸引了眾多學生早早前來搶座。

上課鈴響前，趙逸為了幫自己和室友們占到好位子，提前了很久來到教室。他好不容易在人群中搶占了幾個連排的座位，滿心期待著室友們的到來。就在這時，陳夢琪和蘇瑤也來到了教室。

由于前來聽課的學生眾多，教室里早已座無虛席，陳夢琪放眼望去，只有趙逸旁邊的位子還空著。陳夢琪微微皺了皺眉，猶豫片刻后，還是邁著優雅的步伐走到趙逸旁邊坐了下來。

她神情清冷，宛如一朵高嶺之花，目不斜視。趙逸不經意間轉頭，目光恰好與陳夢琪相遇。那一瞬間，時間仿佛靜止，趙逸只覺得自己的心像是被一只無形的手輕輕揪了一下，微微一顫。

陳夢琪那絕美的容顏讓他瞬間失神，思緒不由自主地飄遠，完全忘記了自己身處教室。

林悅老師在講臺上講得繪聲繪色、激情澎湃，突然她的目光落在了趙逸身上，說道：“下面我提一個問題，科技的發展如何影響了人類的社交方式？趙逸同學，你來回答一下。”趙逸猛地回過神來，臉上瞬間布滿了茫然，大腦一片空白，不知所措。他結結巴巴地說：“嗯……這個，科技發展讓人們可以通過網絡更便捷地交流，但也可能導致面對面交流減少。”老師輕輕搖了搖頭，

說道：“回答得不夠全面和深入。還有誰能補充？”

就在這時，趙逸的室友們匆匆忙忙地跑進教室。他們一眼就看到了趙逸旁邊坐著美麗清冷的陳夢琪，又發現趙逸看向陳夢琪那癡迷的眼神。室友們相視一笑，心領神會，悄悄地溜走了。陳夢琪微微側頭，看了趙逸一眼，然后輕輕在紙上寫下答案，推到趙逸面前。

紙上的字跡清秀：“科技的發展不僅提供了如社交媒體、視頻通話等新的交流渠道，拓展了社交范圍，還改變了交流的頻率和方式。但同時，過度依賴虛擬交流也可能削弱現實中的情感連接和溝通能力，造成社交技能的退化以及孤獨感的增加。”趙逸照著陳夢琪寫下的答案念了出來，老師這才滿意地點點頭，繼續講課。

趙逸坐下后，低聲對陳夢琪說道：“謝謝你，同學，還不知道你的名字。”

陳夢琪淡淡地說：“陳夢琪。”便不再多言，轉頭繼續認真聽課。

課后，趙逸鼓起勇氣看向陳夢琪，結結巴巴地打了個招呼：“你……你好，陳夢琪同學。”

陳夢琪只是禮貌性地點點頭，淡淡地回應道：“你好。”

一旁的蘇瑤卻眨著大眼睛，古靈精怪地笑著，好奇地上下打量著趙逸，笑嘻嘻地說：“同學，你是不是對我們夢琪有意思呀？”趙逸頓時紅了臉，支支吾吾說不出話來。

陳夢琪瞪了蘇瑤一眼，拉著她轉身離開。趙逸回到宿舍，室友們立刻圍了上來，一臉八卦地開始“吃瓜”。

杜寬笑著說：“趙逸，行啊，和校花坐一起，什么感覺？”

林晨也湊過來：“快跟我們講講，是不是有情況？”

王強調侃道：“看你那臉紅的樣子，肯定心動了吧！”

趙逸無奈地說：“別瞎起哄，就是偶然坐一起而已。”

另一邊，陳夢琪和蘇瑤在回宿舍的路上。

蘇瑤笑嘻嘻地說：“夢琪，我看那個趙逸好像對你有意思哦。”

陳夢琪白了她一眼：“別胡說，就是普通同學。”

蘇瑤不依不饒：“普通同學能看你看得發呆？我不信。”

陳夢琪輕輕嘆了口氣：“你別亂猜，我沒心思考慮這些。”

蘇瑤拉著陳夢琪的胳膊：“哎呀，說不定是段美好的緣分呢！”