1999年3月5日，在浙江一小學(xué)中，有一男孩子被老師罰站，原因是上課左顧右盼，一會(huì)兒東弄弄一會(huì)兒西弄弄！他就是不停下來，他就是在打擾其他同學(xué)，是一個(gè)五里猴差不多！總之，自那之后他就惡評(píng)如潮，惡評(píng)沒有停下過！他叫王亞彬是這個(gè)學(xué)校的五里猴！五里猴就是像猴子一樣?xùn)|弄一下，西弄一下，上課影響孩子上課精力總用不完卻總像猴子一樣弄個(gè)不停！男孩被班主任弄去罰站，他站在講臺(tái)上，神情尷尬，滿臉通紅。班主任嚴(yán)肅地站在他面前，冷冷地看著他。整個(gè)教室里，同學(xué)們都靜靜地坐在座位上，沒有人敢出一聲。男孩感到自己像是被所有人嘲笑，心中充滿了羞恥和無助。罰站的時(shí)間很快就過去了，男孩走出教室時(shí)，感到自己像是變了一個(gè)人，變得更加自信和堅(jiān)定。這就是王亞彬的日常，雖惡評(píng)如潮，但是依舊活得自在！

教室外

教室外面和風(fēng)絮柳，小鳥嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，操場(chǎng)邊王亞彬依舊放飛自我般玩耍著，這時(shí)劉蘭向他走來，劉蘭說“王亞彬，你語文課落下了我來給你補(bǔ)補(bǔ)！”王亞彬說了一聲好便走了幾步移至操場(chǎng)中央，突然外面冷風(fēng)呼呼作響，風(fēng)雖然吹得很冷但是還是抵不住寒冷中漫天暖陽！王亞彬這才發(fā)現(xiàn)全班學(xué)生都等在這里補(bǔ)課！

嚴(yán)寒的冬季，操場(chǎng)上的氣溫低至零下，風(fēng)沙漫天，樹木已經(jīng)枯黃。學(xué)習(xí)委員劉蘭提了一張課桌，站在了旁邊，擦了擦手掌，對(duì)著露出無言的四年級(jí)同學(xué)開始了補(bǔ)課。

“我們來復(fù)習(xí)一下今天語文上講的內(nèi)容吧。”劉蘭說道，她的聲音清晰有力，響徹整個(gè)操場(chǎng)。

“同學(xué)們，觀察一下這道題目，它向我們提示了什么呢？”劉蘭指著題目問道。一時(shí)間，所有同學(xué)都將目光投向了課桌上這粉色的紙片，他們認(rèn)真地思考著。

“它告訴我們，不要讓眼前的失利沉沒了我們的信念，只要拼搏，堅(jiān)持下去，我們就能看到勝利的曙光。”劉蘭說完后，熱烈的掌聲在操場(chǎng)上響起。

“同學(xué)們，這是這學(xué)期我們班最后一堂語文課，我希望大家都能夠更加努力，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上取得好的成績(jī)。”劉蘭的聲音漸漸變得柔和，仿佛將寒風(fēng)都驅(qū)散了。

補(bǔ)課持續(xù)了一個(gè)半小時(shí)，劉蘭站在操場(chǎng)上已是黃昏時(shí)分。同學(xué)們離開時(shí)不自覺地對(duì)李玲瑤表示了感謝，她站在原地回應(yīng)著同學(xué)們的歡聲笑語，神情自得。此時(shí)，血液仍在不斷地流動(dòng)，耳邊依舊回蕩著這學(xué)期的最后一課語文課，在這樣的夕陽中不絕地延伸著。

學(xué)習(xí)委員劉蘭和王亞彬在一個(gè)位置上又坐了很久。當(dāng)補(bǔ)習(xí)完語文課之后，劉蘭開始收拾書包。王亞彬便對(duì)劉蘭說：“我先走了。”劉蘭點(diǎn)了點(diǎn)頭看著王亞彬的背影，然后準(zhǔn)備離開。突然，她看到王亞彬的桌子上有一個(gè)筆記本。她走了過去，打開筆記本，發(fā)現(xiàn)里面寫了很多東西。她看到王亞彬曾經(jīng)為他的一些事情而悲傷，感到非常遺憾。劉蘭放好筆記本，拿起書包，便離開了教室。她看到遠(yuǎn)去的王亞彬心里第一次有種五味雜陳的感覺！