凱哥此時站在會議室的中央,手里拿著一張稿紙,眼睛看著前方坐在長桌后面的三個人。
當中那個戴著高度近視鏡的,是學院里主抓教學的的校長郝玉章,左邊留著分頭,發色蒼白的是導演系副主任王歲寒,右邊坐著的是表演系組長馬津武,他也是青年電影廠的攝制組組長。
“各位領導,老師好。”凱哥先恭恭敬敬的鞠了個躬。
“說說吧,這次劇本寫得什么題材。”
郝玉章笑得很隨意,老陳家的兒子,都是從小看著長大的,熟悉的很。
“在介紹劇本之前,我想先給各位老師朗誦一首詩。”
嗯?郝玉章看了一眼王歲寒,眼神中帶著一絲疑惑。
你們導演班的學生,這是什么操作,我讓他介紹劇本,他要給我們先念詩。
王歲寒輕輕的搖了搖頭,他這時也正處于懵逼中,搞不清發生了什么狀況。
難道是我們這些人老了,跟不上形勢了,搞不明白這些八十年代年青電影人的新玩法。
沉默片刻,最后還是導演班的班主任王歲寒打破了沉默,他看著自己班里的這個得意弟子,無奈地說道,“行,那你念吧。”
凱哥神情莊重,清了清嗓子。
“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在?漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉。
即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。”
男中音濃厚的朗誦聲在會議室內回響。
“念完了?”王
歲寒小心翼翼地問了一句,他不知道自己班里的這個高材生,接下來還會有什么出人意料的表現。
“完了。”
“……”
“那你的電影劇本,描寫的是古裝劇嗎?”王歲寒猜測道。
“不是,是一部反映八十年代新農村的題材。”凱哥臉上掛著自信的微笑。
“……”
王歲寒翻了翻白眼。
他這時候已經無力吐槽,他用手捂著臉,感覺自己已經快要裂開了。
讓你說劇本,你在這里給我念詩,也不知道這詩,跟劇本有毛的關系,都不知道你念他干嗎。
他定了定心神,說道,“那接下來,還是說下你創作的這部電影劇本吧,……。”
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“吱呀”一聲,會議室的門打開了。
壯壯站起身來,看著走出來的凱哥,“怎么樣,過了嗎?”
“我感覺應該沒什么問題。”
凱哥臉上依舊帶著強烈的自信,從容不迫的說道。
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凱哥和壯壯走了,現在會議室門外,只剩下方源一個人,他鼓足勇氣,敲響了會議室的大門。
“三位老師好。”
“方源?”看到進來的人,王歲寒疑惑的說道。
“你手里拿的,……,這是劇本?”
“我記得你是78級攝影班的學生吧,怎么,你也要投稿?”
看到方源手里那厚厚一摞稿紙,郝玉章扶了扶頭上眼鏡,吃驚地打量著方源。
作為主管教學的副校長,學校里面幾百個學生,他不可能都了解,但78級是改革開放后招收的第一批學生,這一屆學生他每一個都挺熟悉。
“三位老師,是不是只有導演系的學生才能投稿。”
郝玉章、王歲寒和馬津武三人對視了一眼,郝玉章考慮了一下,這才說道,:“倒是沒有這個規定,只要是電影學院的學生,都可以投稿。”
“我前段時間出去拍攝的時候,閑暇時間寫的一個劇本,還請幾位老師批評、指正。”
“拿過來我們看看。”
方源早已料到三個老師不會拒絕自己,這時走上前去,把劇本恭恭敬敬的放在了桌子上。
“《靈與肉》?”
郝玉章嘴里默念著劇本封面上的名字,感覺有點眼熟,好像在哪里看到過。
“方源,你這個劇本是不是根據上一期《十月》雜志上,那篇短篇小說改編的?”
王歲寒記性不錯,看著‘靈與肉’這三個字,腦子里立刻想到這篇小說的出處。
“王老師也看過這篇小說?”方源驚訝地問道。
“我怎么能沒看過,這篇小說最近兩個月,可是十分受到讀者的追捧,大家都在關注這部小說。”
“真沒想到,這篇小說已經這么火熱了。”
“怎么,你自己用這小說改編的電影劇本,你竟然不知道這事。”
“王主任,我前幾個月不是去山里面拍戲了嗎,前兩天剛回學校,好多最近發生的事,都不太清楚。”
方源解釋道,他也沒想到自己無意中看到的這部短篇小說,最近竟然變得這么火爆。
“你這是分鏡頭劇本?”
郝玉章剛翻開第一頁,就意識到不對,這哪里是普通的電影劇本,方源拿過來的竟然是分鏡頭劇本,他不由得發出了一聲驚呼。
王歲寒和馬津武聽到這聲驚呼,也立刻把頭湊了過來,三個人聚在一起,仔細觀看著稿紙上那些分鏡頭畫面。
郝玉章看著身邊兩個人,正仔細觀看著劇本,一個是導演部的主任,一個是攝制組的組長,有這兩個人把關,他放心得很。
而且方源就在一旁等著,他索性放棄了繼續看下去的沖動,坐直了身體,把頭抬起來看向方源。
“方源,你是怎么想到選這部小說來創作劇本,又為什么會想到寫一個分鏡頭劇本,說說吧,我想聽聽你的真實想法。”
“我前幾個月,無意中發現了這篇小說,看到書上的男主人公許靈均放棄了國外的優越物質生活,而決心扎根農村,當一名普普通通的小學老師,很受啟發。”
“還有男女主人公在困難面前從不退縮,那樸實無華,堅貞不渝的愛情,也讓我很是感動。”
“好,方源,你能有這種想法和覺悟,讓我很是欣慰,我們這些人,就是需要有這種奉獻精神。”聽到方源的話,郝玉章大聲的拍手叫好。
看到郝玉章夸自己,方源心里有點汗顏,他相信郝玉章說這些話,是發自內心的,但自己的想法,卻不一定就那么純粹,但現在站在三位老師面前,他也只能這么說。
“方源,我記得你們攝影班,應該是沒教過怎么寫分鏡頭劇本這門課吧?”
馬津武像是想到了什么,抬起頭看了方源一眼。
“嗯,是沒學,這是導演班才會學到的內容。”
王歲寒也疑惑地看著方源,做為導演班的主任,這事他最清楚。
看過電影分影分鏡頭腳本,和能寫出來一部完整的腳本,完全是兩個不同的概念。
沒有系統的學習過其中的理論知識,是不可能寫出來的這種劇本的,難道這個分鏡頭劇本,是別人寫的,然后到了方源的手里。
那這件事的性質可就變了,想到這里,馬津武的眼神也變得凌厲起來。
“王主任,馬老師,寫分鏡頭劇本這門課程,我是偷學的。”