夜幕降臨之際，日月同天，旁邊長庚星陪伴，很快落日徹底消失在天邊的山峰，太陽將最后的余輝通過天邊白云的反射，灑向江邊；江畔沙灘上父母帶著孩童在嬉戲，戀人在沙灘上散步，老人在長椅上相互依偎；沙灘旁邊是一條城市的快速路，快速路是新建的柏油路，平坦無比，快速路上車輛川流不息，卻沒有一輛車鳴笛，只有無數車輛劃破空氣的聲音；沙灘和道路另一端通過天橋連接，天橋上人來人往，密度卻也不大。

天橋上矗立著兩人，兩人是發小，其中一人在這城市已經生活了四年了，另一個是來這里旅游的，兩人因年少時，有著相似的世界觀，成為了朋友，如今小明同學已經開始懷疑這種世界觀了，他察覺出這種世界觀或許不符合未來的發展了。

“你說，我們是不是錯了”小明同學開口道，

塵沒有作答，低頭擺弄著手機。

小明同學也不惱，他了解塵，塵的性格一直都是比較執拗的，相信的東西不會輕易改變，也正因為如此，小明同學每次見到塵就會想起年少時候的夢想，有生之年上一次月球，那是獨屬于天文愛好者的爛漫。

小明同學望了一眼塵，又望了橋下的車流，最終將目光定在了月亮的方向。

橋下車輛劃破空氣的聲音，身臨其境的小明同學，宛若走入了未來世界。

速度是一個國家發展的不同階段的一個表現形式，小明同學眼前浮現出了一幅景象，一艘巨型火箭正在發射臺倒計時，隨著倒計時結束，火焰從尾部噴出，熊熊的烈火像太陽一般耀眼，火箭在脫離地球之際就已經加速到了第二宇宙速度，直接進入了地月轉移軌道，奔向太陽而去。

“怎么說？”塵開口問道，小明同學一下子從幻想中回到了現實。

“你就說現在正在火起來的dy，你打心眼里是不是覺得這個很low。”

“沒有啊！”塵還是低著頭，看著微博，微博也有視頻，但是除了官方的和一些科普博主，他都不會點開。

“說實話，我們過去的世界觀是很接近的。有所不同的是，你反對應試教育，想走自己的路，于是你早早輟學，其實是想用另一種方式證明你是高明、深邃、有智慧的吧，然而這么多年來，你既沒有兌現你自學考大學的承諾，也沒有作出一番作為來證明你自己，如此還不能說明你是錯的嗎？”小明同學赤裸裸的把這些說了出來，因為小明同學覺得塵一直在逃避問題，更因為小明同學想對自己說這一番話。

“隨你怎么說。”塵也不惱，因為小明同學不是第一次這么說他了。

“我知道你是怎么想的，因為我們是一類人。不過在這個城市四年來，我發現我錯得離譜了，我們要重新審視自己的問題了，我不希望你再墮落了，我也不希望自己再錯下去了。”

小明同學覺得這樣說有點抽象，開始講起了具體的故事。

“我以前覺得自己很牛逼，是個搞科研的料，可是高中時候學的都是最基礎的，我上了大學才知道那個高中以前學的都叫基礎數學，可是我們卻連滿分都考不到，我們這個省的卷子又是全國最簡單的，這足以說明，我們并沒有天賦，我大學學了我們以前都很感興趣的相對論，可是就連那個證明過程我都難以看懂，我才知道我是多么的渺小，我們以前證明的都是廣義的，這個根本就是初中知識頂多就高中知識就可以證明的。”

“不是，那是你感興趣，我只對天文學感興趣。”塵打斷了小明同學的滔滔不絕。

“好，但那不是我想闡述的觀點，不重要，我是想說通過這個事認識到自己只是蕓蕓眾生的一個。”

“我本來事普通人啊！”塵再次打斷小明同學。

“沒有，我覺得你沒有真正認識到自己是普通人，沒有真正認識到自己并沒有天賦異稟。”

“我不明白你說什么。”塵漫不經心說到。

“真正認識到的時候，應該是接受所有一切以前以為很low的事，比如我以前覺得我一個大學生去做推銷，是一件很丟臉的事。如果真正認識到的“自己只是蕓蕓眾生中的一員”，就不會覺得去做推銷是一件很low的事，這種偏見應該要迅速革除，雖然我暫時不知道這樣的觀念是如何深刻在我的腦海中的，但是現在的大環境已經在告訴我，雖然我是大學畢業，但是這個或許并不能代表什么。又比如現在這個dy，我覺得這里面有很大的機會，想必當初博客的人也會鄙視使用微博的人吧！可是最終又如何呢？博客現在還有多少人在用，時代車輪滾滾向前，或許跳上每一輛新車，才是明智之舉。”

“那些大叔大媽在公交車上看著dy，大聲外放著土的不得了的音樂，我是一點都接受不了，看這些又有什么營養呢！一點意義都沒有。”塵終于開口闡述自己的觀點了。

“可是大叔大媽很多不識字啊！微博主要以文字為載體，他們又怎么可能去使用呢！再說了，什么是意義呢！乏味的生活突然增添了一個免費的快樂，這快樂不就是最大的意義嗎？博客時代，長篇大論，那時候發帖的人看起來很有文化，但其實跟一本原理性書籍比起來，其系統性完備性又其實博客比得了的。微博來了，給了不會寫長篇大論的人說話的機會，其門檻降低了多少，簡短的文字雖然說不出什么有用道理，或者說不出想博客天涯里面那樣深刻的道理，但是很多的訴求卻可以通過簡短的文字表達出來，這不就是微博所能達到的效果，你要說想高級，還不如回到博客天涯的時代好了。更何況，博客天涯論壇里面的內容，不同樣可以在微博里面表達。而如今這個dy，卻是給了不識字的人鏈接入互聯網一個機會，在微博里面的內容博客里面的內容依舊可以在dy里面表達。如果我們會覺得自己聰明，那蕓蕓眾生中，這樣的聰明人我覺得數不勝數。總而言之，我們應該重新正視自己了。”

塵沉默不語，顯然聽不進小明同學說的這些話。或許他們會就此走上人生不同的道路。

小明同學一邊闡述這自己的觀點，一邊在手機應用商店上搜索dy，說完的時候，dy早已經下載好了，下載好后，小明同學沒有任何的遲疑，點進應用登錄了屬于自己的賬號。他知道自己并沒有辦法和真正天賦異稟的在學術上競爭。著眼于現有條件，看未來，他知道幸福的生活需要靠物質支撐的，裝清高，而不事生產，那是社會的蛀蟲。他通過和朋友分析講解，掌握了一個道理，在這個國家昂揚向上的時候，蕓蕓眾生去往的方向通常就是財富所在的方向。