看著林楓此刻自信的樣子。

利劍的嘴角輕輕上揚(yáng)。

30多年來(lái)，刑偵隊(duì)走了很多老警員，也來(lái)了很多新警員。

不過(guò)，林楓給他的印象是最深刻。

上班第1天，就遇到分尸案現(xiàn)場(chǎng)。

再加上現(xiàn)在在解剖室內(nèi)獨(dú)具一格的思維方式。

瞬間，讓李劍隊(duì)長(zhǎng)覺(jué)得非常的榮幸。

可以想象，在不久的將來(lái)林楓一定會(huì)在疑難案件中展露頭角，為案件提供關(guān)鍵線索。

就像在第1次的分析案件中，她現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)蛆蟲(chóng)的種類(lèi)來(lái)重建整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)拋尸的過(guò)程。

不得不說(shuō)，一個(gè)年輕人剛上班，能有這樣的知識(shí)和水平，的確讓所有人都刮目相看。

不僅僅是李劍隊(duì)長(zhǎng)，姝寧法醫(yī)以及兩個(gè)實(shí)習(xí)生都滿懷期待。

四個(gè)人的目光都聚集在林楓的身上。

只見(jiàn)他慢慢的走近不銹鋼解剖臺(tái)。

他一手操起柳葉刀，切開(kāi)死者的背部。

原本白皙的皮膚裂開(kāi)一道口子，仿佛是無(wú)聲的掙扎。

緊接著，林楓拿刀再次切開(kāi)死者的皮下肌肉組織。

1分鐘過(guò)后。

林楓轉(zhuǎn)頭說(shuō)道：“李隊(duì)長(zhǎng)，我已經(jīng)找到了答案。”

什么？

這么快？

李劍隊(duì)長(zhǎng)滿臉的驚訝。

姝寧法醫(yī)也更是十分的困惑。

只不過(guò)，她作為法醫(yī)室的主任，還是保持著一份平靜。

兩個(gè)實(shí)習(xí)生已經(jīng)迫不及待的湊過(guò)頭去觀察。

他們?cè)谟^看到底發(fā)現(xiàn)了什么？

在所有人的視野中，瞬間出現(xiàn)了死者兩側(cè)肩胛骨肌肉的出血。

肌肉間隙混合著鮮紅的出血，看起來(lái)非常的明顯。

姝寧法醫(yī)僅僅是看了一眼，就瞬間明白了。

這就是十年前課堂上，法醫(yī)學(xué)院長(zhǎng)提到的關(guān)于肩胛骨運(yùn)動(dòng)出血的特征表現(xiàn)。

不過(guò)，李劍隊(duì)長(zhǎng)及兩個(gè)實(shí)習(xí)生卻是一臉懵逼。

三個(gè)人同時(shí)抬頭，看著林楓。

虎牙實(shí)習(xí)生輕聲說(shuō)道：“林哥哥，這又能說(shuō)明什么呢？”

林楓停頓一下，解釋說(shuō)道：“這個(gè)地方的出血非常異常。”

“一般情況下，死者的肩胛骨是不會(huì)出血的。”

“如果有出血，則是說(shuō)明在肌肉的劇烈運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致局部血管的撕裂。”

盡管還沒(méi)有往下聽(tīng)。

盡管是個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。

就已經(jīng)讓李劍隊(duì)長(zhǎng)瞬間豎起了大拇指。

什么叫專(zhuān)業(yè)？

這就是專(zhuān)業(yè)。

專(zhuān)業(yè)的人才，才能夠說(shuō)出專(zhuān)業(yè)的話語(yǔ)。

血管的撕裂。

這可不是一般人能說(shuō)出來(lái)的詞語(yǔ)。

能說(shuō)出這兩種詞語(yǔ)的人，只有兩種人，一種是深耕多年法醫(yī)工作專(zhuān)業(yè)人員。

一種是有淵博法醫(yī)學(xué)知識(shí)的人。

李劍隊(duì)長(zhǎng)對(duì)于接下來(lái)林楓的分析，非常的期待。

準(zhǔn)確的說(shuō)，就像期待大學(xué)教授講課一樣。

緊接著，林楓繼續(xù)說(shuō)道：“首先，我們看到這個(gè)死者背部肌肉出血，出血量很大。”

“剛才，我已經(jīng)說(shuō)了。”

“人的肌肉本身不會(huì)出血的。”

“只有當(dāng)我們劇烈運(yùn)動(dòng)，肌肉之間產(chǎn)生牽拉，形成位移之后才會(huì)出血。”

“這種出血量的多少，則是由肌肉牽拉的劇烈程度所決定的。”

“我認(rèn)為，這個(gè)死者在死亡之前應(yīng)該有過(guò)劇烈的反抗。”

“而且這種反抗的程度異于常人。”

“這種出血程度也從側(cè)面反映出，死者當(dāng)時(shí)反抗的時(shí)候一定是平躺在地上。”

“她肩胛骨的肌肉，接觸了硬質(zhì)土地，才會(huì)形成這樣明顯的出血。”

姝寧法醫(yī)站在旁邊，輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭。

一瞬間，她想為林楓默默的點(diǎn)贊。

畢竟這樣的解釋?zhuān)路鹁拖癞?dāng)年的教授解釋一模一樣。

甚至，比當(dāng)年的教授解釋的更加全面細(xì)致深入。

10年前，當(dāng)自己還是在醫(yī)科院校學(xué)習(xí)法醫(yī)的時(shí)候，對(duì)于這種背部肌肉形成的出血，是沒(méi)有任何概念的。

今天聽(tīng)到林楓的分析，真的是讓自己茅塞頓開(kāi)，有一種溫故而知新的感覺(jué)。

兩個(gè)實(shí)習(xí)生更是激動(dòng)的哇了一聲。

大學(xué)期間，她們聽(tīng)了很多課都沒(méi)有搞明白的詞匯，竟然在林楓這里聽(tīng)懂了。

而且，林楓講的印象最深刻。

他長(zhǎng)相帥氣、知識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣，甚至是深入淺出。

虎牙妹妹抬頭看了一眼林楓，臉上閃過(guò)一陣緋紅。

有一瞬間，她想象得到未來(lái)自己的伴侶將會(huì)是林楓的樣子。

接著，林楓繼續(xù)說(shuō)道：“因此，根據(jù)我們對(duì)尸體的全面解剖。”

“對(duì)于損傷的全面分析，我們認(rèn)為死者當(dāng)時(shí)被害的時(shí)候，應(yīng)該是躺在地上。”

“當(dāng)她的嘴被捂住的時(shí)候，她應(yīng)該有劇烈的反抗。”

“通過(guò)這些反抗的程度來(lái)看，我高度懷疑兇手的面部很有可能有抓傷。”

抓傷？

李劍隊(duì)長(zhǎng)瞬間一驚。

仿佛抓住了重點(diǎn)。

只要有抓傷，對(duì)方的皮膚就會(huì)有破損，這完全可以作為進(jìn)一步調(diào)查的依據(jù)。

隨即，姝寧法醫(yī)說(shuō)道：“這個(gè)問(wèn)題，我們還可以通過(guò)另一個(gè)方式來(lái)得到驗(yàn)證。'

她拿著放大鏡來(lái)死者的旁邊。

通過(guò)放大鏡仔細(xì)觀察死者指甲里的異物。

兩分鐘過(guò)后，姝寧沉聲說(shuō)道：“果然在死者兩手的食指指甲中，都發(fā)現(xiàn)一些細(xì)小的碎屑。”

“而且，這種碎屑很有可能就是來(lái)源于人體的皮膚組織。”

聽(tīng)到這里，李劍隊(duì)長(zhǎng)瞬間激動(dòng)的說(shuō)道：“真的太好了。”

“如果有這些證據(jù)，我們就不怕找不到兇手。”

兩個(gè)實(shí)習(xí)生更是心情澎湃。

他們沒(méi)有想到剛上班就遇到這么大的案子。

這對(duì)于實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一件豐厚的實(shí)習(xí)禮物。

要知道，每個(gè)實(shí)習(xí)生都希望在刑偵隊(duì)實(shí)習(xí)期間遇到大型案件。

這樣才能夠豐富自己的實(shí)習(xí)簡(jiǎn)歷，提高自己將來(lái)應(yīng)聘工作的含金量。

不過(guò)，沒(méi)有想到，兩個(gè)人上班第2天不僅僅遇到了疑難案件。

而且，二人還跟隨著領(lǐng)導(dǎo)和兩位老師一起把這個(gè)案件偵破了。

就憑這一份微薄的功勞，都?jí)蛩齻儗?xiě)滿整個(gè)實(shí)習(xí)報(bào)告。

甚至，讓所有同學(xué)都感到羨慕、嫉妒。