背景：

本小說現實部分記錄的介紹介紹是一群00后的青年共同成長的過程。他們每個人的成長經歷和結果都不盡相同，然后在不同的時間，不同的地點卻因共同的信仰相識相聚，一起經歷了很多事情，共同成長進步。

本小說異世界部分記錄的是一群生活在3100紀元的天使們，他們共同成長、發展及迷失自我，探尋新我的過程。他們是生活在達爾文星球各個集團及其他勢力、部落的天使，恰逢時代變化發展，世界這1000年似乎很平靜，但實際上看似平靜的背后實際暗潮洶涌。每個天使的經歷和結果都不盡相同，然而不同的他們卻在不同的時間、不同的地點因不同的信仰相識相聚。白晝竟被黑夜撕裂，懷著最后美好的期待，去看最后的余暉！我們，才是未來！我們就是未來!

目錄01

人物世界一

eg.這里是學校，同時也是地球社會的縮影。學校自古以來位于被稱為“古墓派夫人”和“圣翼”的交界地，隨著隱藏多年全球影子集團的出現，光與暗的交映藝術，錯綜復雜，若即若離，無一不在其中，等待這里的究竟是光明的未來，還是黑暗的審判，我們知道的只有這片寸土之地的孰是孰非。

來自赫蘭學校的少年們，面對未知的世界，他們或有困惑，或有釋然，一步一步攜起手來共同創造了屬于他們的未來。

蓮：男。

學校社團：分為：新手，學者，教授，專家等稱號排行。

OIP：數據能量資源公司。（實際為壟斷公司）

集團名單：

π集團：文明型集團。

棱集團：戰爭型集團。

3rd集團：多個小型集團組成的聯合體。

匿名者：未知

E計劃：未解密

……

一號：大型校外社會型組織考試/封印技能等級中心（+中心）。考試通過存活續命，考試不通過退回“K.A”重修。考試等級分為：靈O，靈K，靈V，靈S。（靈O：評分等級為0，亞元素人格不合格；靈K：戰斗性人格；靈V：防御性人格；靈S：各方面綜合指標優秀，罕見全能性人才）

注：K.A為大型校外社會型組織初級培訓班；K.B為大型校外社會型組織中級提升班；K.C為大型校外社會型組織高級拓展班；K.HR為封印技能等級培訓師，挖掘，培養各等級在校考生，確保有天賦的成員順利通過考試加入組織。物競天擇，適者生存。

人物世界二

eg.來自遙遠的圣魔大陸，這是一片孤零寂寥的地方，新生與毀滅此起彼伏，聆聽著宇宙的呼喚，屬于光的藝術交相上映，更有來自神圣大陸的美妙歌聲。

每個家庭

光之派Ⅰ：

釋：天賦極高的女性光系天使，擁有復生與，具有“黎明之歌”的稱號。

靈歌：深諳天地變換之道，擁有“光明之子”的稱謂，是光系大陸傳說中的歷史傳承者。

畢達拉斯：光系大陸的掌握者，地位崇高，身份特殊，具有極為關鍵的神圣感召能力。

注：撕裂的時空需要修復，正義與邪惡的空間不需要任何勢力干涉，等待我們的將是宿命，還是使命，需要我們一點點去觀察與探索…