放學(xué)的鈴聲敲響，教室里的眾人神情各色各異，氣氛十分古怪，雖然充斥著小聲的議論，但誰(shuí)也沒(méi)先站起來(lái)離開(kāi)。

郭超一臉呆滯，面若死灰地靠在座椅上，冷汗早已打濕了他的短袖校服后背。

那盒iphone3GS依然放在他的桌子上，但所有權(quán)卻已經(jīng)徹底不屬于他了。

時(shí)間回到半個(gè)小時(shí)之前，郭超沖動(dòng)之下，以iphone3GS為賭本，打著一石二鳥(niǎo)的主意繼續(xù)與葉承對(duì)賭，葉承則欣然應(yīng)戰(zhàn)。

然而，班主任還在講臺(tái)上站著呢。他雖然樂(lè)于見(jiàn)到郭超主動(dòng)去質(zhì)疑剖析葉承成績(jī)的真相，但他也不能裝作透明，眼見(jiàn)著一場(chǎng)學(xué)生之間“賭資”不菲的對(duì)賭，就在眼皮子底下發(fā)生。

但郭超并非是在學(xué)校，在上課期間使用手機(jī)，班主任也無(wú)權(quán)收繳未開(kāi)封的手機(jī)，他只好出聲制止道：“郭超，葉承，同學(xué)之間有些意氣之爭(zhēng)沒(méi)什么，但不要以財(cái)物打賭知道嗎！”

郭超聞言頓時(shí)傻眼了，他設(shè)想得倒是挺美，但熱血上頭之下卻忘了這是在教室，是在班主任的眼皮子底下。就算葉承愿意繼續(xù)與他對(duì)賭，他們也是賭不成的。

“難道就這么算了嗎？”

郭超心里憋屈得厲害。

而此時(shí)，葉承卻將手中的iphone3GS放了回去，淡定從容地笑了笑：“既然老師這么說(shuō)了，我們肯定不能違反學(xué)校和班級(jí)的規(guī)定。不過(guò)看郭超同學(xué)，似乎對(duì)平時(shí)藏拙，高考前再發(fā)揮和檢驗(yàn)這樣的做法接受不能吶？”

郭超和其他同學(xué)聞言都是一頭霧水，不知道葉承葫蘆里賣(mài)的是什么藥。而前排的慕青薇似乎猜到了什么，捂著小嘴偷笑了起來(lái)。

葉承并不在意郭超等人的反應(yīng)，繼續(xù)說(shuō)道：“郭超同學(xué)你有此想法我表示可以理解，但這不代表我的名譽(yù)就可以仍由你來(lái)指責(zé)甚至污蔑。既然你質(zhì)疑我的成績(jī)并發(fā)出挑戰(zhàn)，而我也已經(jīng)應(yīng)戰(zhàn)了，那么賭不賭的就算了，倒是可以互相切磋一下。”

沒(méi)等郭超接話，葉承略帶挑釁地看著他，似笑非笑地說(shuō)道：“當(dāng)然，挑戰(zhàn)的內(nèi)容由郭超同學(xué)隨便定，如果這樣我還是贏了，相信一向大方的郭超同學(xué)，心悅誠(chéng)服之下也不會(huì)介意送上一份小禮物對(duì)不對(duì)？對(duì)了，順便提醒一下，我這個(gè)人沒(méi)有好處的事可一向不干的喲！”

郭超和教室里的其他同學(xué)聽(tīng)得是膛目結(jié)舌，葉承冠冕堂皇地說(shuō)了這么多，其實(shí)說(shuō)回來(lái)只是將對(duì)賭換了個(gè)說(shuō)法罷了。

而且為了預(yù)防郭超借此取消賭注，葉承還不忘變著法子“威脅”郭超，如果沒(méi)有“小禮物”的話，就不會(huì)答應(yīng)他的挑戰(zhàn)。畢竟郭超可沒(méi)辦法硬逼葉承做些什么。

不知不覺(jué)間似乎變得透明的班主任臉色都青了，可卻又無(wú)可奈何之極。畢竟葉承都這么說(shuō)了，他再管又能管到哪去？最多不過(guò)是葉承他們?cè)俎D(zhuǎn)到私下去對(duì)賭。

而那樣，他也就沒(méi)法親眼見(jiàn)證葉承的真實(shí)水平。并且話說(shuō)回來(lái)，高考就這么幾天了，如果葉承真的深藏實(shí)力，那么葉承的高考成績(jī)必將為他的獎(jiǎng)金添上一筆，而且前途也同樣不可小看。因此，班主任此刻也犯不著做了無(wú)用功又白當(dāng)惡人。

郭超反應(yīng)過(guò)來(lái)后，發(fā)現(xiàn)之前的障礙都已被葉承給輕松掃除了，心中真是說(shuō)不清是什么滋味。不過(guò)他早已豁了出去，此時(shí)回頭只會(huì)讓他和他之前的表現(xiàn)成為最大的笑話。郭超丟得起那個(gè)錢(qián)，但丟不起這個(gè)人。

“誰(shuí)怕誰(shuí)，別得意的太早，等下有你哭的！”

既然葉承都把話說(shuō)到了這個(gè)份上，郭超也不來(lái)虛的，斗志昂揚(yáng)地開(kāi)始了挑戰(zhàn)。

挑戰(zhàn)的內(nèi)容由郭超所定，很簡(jiǎn)單也很直接。郭超從各科的教科書(shū)、參考書(shū)中選取問(wèn)題和試題，由葉承作答，需要解題過(guò)程的直接在黑板上書(shū)寫(xiě)。如果葉承答對(duì)了百分之八十五以上，就算葉承贏，由全班同學(xué)監(jiān)督和裁判。

對(duì)此葉承自然毫無(wú)異議，只要當(dāng)著眾人的面證明他的實(shí)力，作弊之說(shuō)必然煙消云散。他在摸底考試中沒(méi)有檢查和確認(rèn)答案都能拿到第七名，一旦認(rèn)真應(yīng)對(duì)，郭超的挑戰(zhàn)實(shí)在是趕著上來(lái)給他送“禮物”。

接下來(lái)，郭超出題，葉承答題。你來(lái)我往間，郭超的臉色越來(lái)越白，為了找尋難題，出題越來(lái)越慢，各科題目還頻繁地穿插跳躍以增加難度。甚至還有幾名同學(xué)幫著他一起找題出題。

但越是這樣，郭超的信心就消退得越快，見(jiàn)證這一切的同學(xué)和班主任也隨之越來(lái)越震驚。

因?yàn)椴还芄麄兂鍪裁搭}目，是背誦還是聽(tīng)寫(xiě)，是幾何還是方程式，葉承都對(duì)答如流。不僅速度極快，幾乎不假思索，而且正確率也極高，少有錯(cuò)誤。

半個(gè)小時(shí)后，郭超無(wú)題可出，一屁股靠坐在椅子上啞口無(wú)言，面若死灰。教室里一片寂靜，人人看著寫(xiě)得密密麻麻的黑板，和一臉云淡風(fēng)輕的葉承，驚訝得早已麻木。

“太……太厲害了！”

“媽呀，這葉承吃的藥哪有買(mǎi)啊？”

“你們誰(shuí)要說(shuō)葉承平時(shí)不是裝的，打死我都不信，看這架勢(shì)，別說(shuō)第七名，考個(gè)前五前三都不成問(wèn)題啊！”

“……”

直到放學(xué)鈴響，不知道擺出何種表情的班主任，悶不啃聲地走出了教室后，那詭異的氣氛才告一段落，一些小聲的議論止不住地冒了出來(lái)。

“謝了，歡迎下次再帶著小禮物繼續(xù)切磋哦！”

葉承施施然地從講臺(tái)上走下，再次拿起郭超桌上的iphone3GS，回到自己的座位收拾要帶的東西準(zhǔn)備回家。

郭超下意識(shí)地抬了抬手，臉上也充滿了不舍，但輸?shù)靡凰康乃瑢?shí)在鼓不起勇氣，也厚不起那個(gè)臉皮攔下葉承。

葉承很快收拾好東西率先離開(kāi)了教室，隨后教室里的議論聲瞬間大了起來(lái)。

郭超只感覺(jué)教室里的每個(gè)人似乎都在嘲笑他，諷刺他，鄙夷他。他什么東西也顧不上拿，逃也似地沖出了教室，反而超到了葉承前面，搶先跑出了校園。

“中國(guó)好同學(xué)，慢點(diǎn)跑，別哭啊!”

葉承似乎瞥到了什么，朝著落荒而逃的郭超背影隨口喊了一句，結(jié)果郭超跑得更快了……

與此同時(shí)，葉承不知道的是，在華夏的另一個(gè)城市，幻想時(shí)代網(wǎng)副總編張章，點(diǎn)開(kāi)了CG圣典大賽后臺(tái)審核專區(qū)中，一幅名為《云海天虎圖》的參賽作品……