“也許大家很奇怪為什么到了高三反而要增加一節歷史課，許多人可能不滿，認為這是在浪費時間。”

江南敲了敲黑板，吸引著所有人的注意力。

“學習嘛，要勞逸結合，一味埋頭苦讀也不是目的，如果有人對歷史不感興趣，就將其當做故事來聽！”

仕蘭中學本來就是貴族中學，學校里的學生大多數也不依靠高考，保送、出國的人比比皆是。

原本班級的大家對這個十分年輕的老師不太服氣，二十來歲，比他們大不了多少，真的有資格執教嗎？

不過炫酷的做法和態度讓一部分人轉變了想法，聽個故事也不錯！

“OK，我們開始上課，今天我們要講的是夏商周的禮儀風俗和當時人們的喜好，就從帝王孔甲好龍開始吧……”

別說，江南的課講得還真不錯，風趣幽默的言語配合極具魅力的嗓音，讓班級里的絕大部分學生暗暗稱贊，文學社社長陳雯雯眼睛里直冒星星，這種不羈又具備高水平文化素養的大叔對她這種文學少女簡直是絕殺。

整個教室的氛圍都被調動起來，大家積極踴躍參與課堂發言，除了路明非，他還在悶頭大睡，昨晚玩得實在太晚。

“嘣”，一顆粉筆頭精確地命中他的腦門，將他從睡夢中驚醒。

“這位同學，和周公相會有趣嗎？給我講講夢中的故事唄！”

“哈哈哈！”笑聲一片鼎沸，大家都等著看路明非的好戲。

他渾渾噩噩的站起，聽見笑聲才清醒幾分，將頭低了下來。

他也不害臊，三年的時光磨平了他的銳氣，反正在這個班級里，他就是個差生，透明人。

“好了，大家安靜。這位同學，回答老師一個問題，什么是龍？”

江南讓大家安靜，身為歷史老師，他有責任維持課堂秩序。

龍？

這個問題路明非從來沒想過。可他的腦海中不自覺的浮現出一幕畫面。

一條黑色，遮天蔽日的龍被粗壯的鐵鏈束縛在石柱上。大部分龍鱗已經被剝去，露出慘白的身軀。

奇怪的是，他從這頭龍發眼睛之中竟然看到了一絲喜悅。

“哥哥，你終于來啦！”

……

他猛得打了一個激靈，思緒重新回到課堂，看著新來的老師的笑臉，不知為何，他竟有些有些恐懼。

“應該算做是一種與人類共生的動物，雙方既有合作，又互相敵視…”他夢囈道，然而這個答案卻激起了嘲笑。

對于華夏人來說，這個問題還有別的答案？

龍是圖騰，是崇拜，是無上的權力，是行云布雨之神，是……

“安靜安靜，非常不錯！路明非同學。”

出乎大家意料的是，江南竟然出聲贊揚，還給他豎起了個大拇指。

“我們所了解到的有關龍的崇拜部分來源于印度，他們崇拜娜迦，也就是龍的一種，隨著佛教信仰傳入華夏，人們才開始將龍認作至高無上的代表。

其實，在遠古的時候，我們與龍的關系非常復雜。御龍氏劉甲曾豢養幼龍，在幽暗的洞穴里，用木釘死死地釘住它們的尾部，脖子上套上牢牢的鎖鏈……”

一段人與龍斗爭的歷史從江南的嘴里傳出，故事十分神異，引得學生們都聚精會神地聽著。

站著的路明非又一次成了“透明人”，他摸著頭，慢慢地坐了下來。

不過這次，他沒有繼續睡覺，心中的某種聲音告訴他，這個故事很可能是真的。

“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起，江南轉身離去，臨別之前，他將路明非叫進辦公室。

班里的女生們眼神里充滿著羨慕，誰不想和一個又酷又有顏的老師多相處一會兒，沒想到這個衰仔卻搶了先。

坐在辦公室的躺椅上，江南抱著雙手，笑瞇瞇地看著路明非，就像當時昂熱校長看他一樣。

同樣的，衰仔也被他盯得十分不自在，剛想找個借口離開。

“路仔，老師真的很看好你，你很有靈氣…”

江南上來就是一番夸贊，讓路明非頓時找不著北，要知道，從出生到現在，他經歷的表揚可沒超過十句。

“有沒有跟我學習的想法，我可以給予你內部推薦，伊利諾伊州的卡塞爾大學，世界名牌，有沒有想法？”

突如其來從天上掉下來的一塊餡餅砸中了路明非，他腦袋里暈乎乎的，留學，這是他從未有過的想法？

“防人之心不可無”，他的第一反應就是個騙局，但看著江南胸前明晃晃的標志牌，他又重新否決。

值得么，難不成編造這么大的一個騙局就是為了騙自己去緬北，他全身上下也不值錢啊！

沒等他多想，江南直接推給他厚厚的一本書《龍語學導論》。

“你以為我上課講的是假的？實話告訴你，我在美國大學里研究的就是龍族考古，據我和我的教授發現，也許人類文明之前真的出現過一個龍文明。”

江南神秘兮兮地說道，讓路明非的心里一陣打鼓。

終于，他忍不住問出了自己內心真實的想法。

“為什么是我？我沒錢、沒顏，學習又不行，為什么會看上我？”

江南雙腿一蹬，回到了辦公桌前，神色似有惱火。

“哼，你小子悟性不錯，能從我講述的故事里發現一些蹤跡，有點天賦。當然，別以為這樣就穩了，在你之前，這個學校也不乏其他人，大名鼎鼎的楚子航知道嗎？他也進入了卡塞爾大學。”

楚子航誰不知道？

仕蘭中學前任學生會長，所有女生心目中的男神，仕蘭一條街的“扛把子”……

見老師將自己和大名鼎鼎的人物相提并論，路明非著實有些受寵若驚。

話已至此，多說無益。江南揮揮手，路明非像風一樣的離開。

望著衰仔遠去的背影，他的嘴角勾起一絲弧度。

任你機靈似鬼，還不是要入老子挖好的陷阱里。

真以為那本書是白給的？

為了掩人耳目，這本他批發了幾十本，散發到各個年級。

一般人看了沒什么大事，可路明非不同，身具天賦的他很容易就能看出這本書里加的料。

小子，龍文可不是那么好學的，提前給你打個預防針吧！

調教路明非只是一件小事，還有另外的大案子等著他去查找。

真以為招個學生也得動用執行部專員？