第二天早上，裘恩便和哈莉以及赫敏分開，按照麥格教授給的那張課程表來看，這學期他每周會有一到兩天的時間會和一年級一起渡過。

來到魔法史教室，他發現這已經坐滿了人。

剛來到霍格沃茨的小巫師們還并不了解這節課會有多么枯燥，一個個都興致勃勃地討論著等會賓斯教授會用什么樣的魔咒來給他們講解魔法史。

“嘿，裘恩。”

科林來到裘恩的身前，他揉著自己的灰發有些不好意思地說道：“昨天的事真的很抱歉，如果不是我的話，可能你就不會被關禁閉和扣分了。”

“沒事的，就算沒有你，馬爾福也會找個機會來挑釁的。”

看著科林自責的樣子，裘恩安慰地說道。

他并不覺得前者有哪里需要自責的，以德拉科的性格，就算沒有科林和他的相機，也絕對會找一個自己和哈莉都在的時機上前來挑釁。

畢竟在德拉科眼里，兄妹倆就應該選擇和他這樣的純血交朋友才對。

而不是韋斯萊和麻瓜這種。

“好了，科林，你要是真覺得過意不去，就多在課堂上回答教授的問題，爭取早點把扣掉的五十分掙回來。”見灰發男孩似乎還有話想說，裘恩直接打斷道。

在答應和科林拍合照后，他終于來到了座位，而此時，不遠處正翻著課本的金妮也回頭望向了裘恩

還沒等后者打招呼，賓斯教授便穿過黑板來到了教室。

這令底下的小巫師忍不住發出一聲驚呼，幽靈教授，這可是他們頭一次見到，每個人都下意識地坐直了身體，滿心期待著這節課會如何進行。

然而這些期望最后都落空了。

賓斯教授打開筆記后，便保持著單調的聲音講起這堂課的內容，就像是一臺陳舊的收音機，聽得讓人昏昏沉沉的，就連交頭接耳的念頭都不會產生。

眼看時間過去了大半，在他講到四大學院創始人時，終于有人舉起了手。

“賓斯教授，霍格沃茨有什么傳說嗎？”

“......”

賓斯教授緩慢地放下手中的筆記，看著提問的小巫師，他僵硬地說道：“這里是魔法史課，不是傳說課，我只講事實而不是什么虛無縹緲的傳說。”

隨后他便再舉起筆記，準備繼續講著埃默里克的故事。

“可是傳說也是有一定的事實吧？像是霍格沃茨的四大創始人應該留下了不少傳說，我們能知道這里有多少事實嗎？”金妮忽然舉起手問道。

聽到有人帶頭，其余的小巫師也不犯困了。

他們紛紛將埋在胳膊里的腦袋抬起，目光也從窗外收回，重新匯聚到賓斯教授身上。

顯然相比抄錄什么怪人尤里克和惡魔埃默里克的名字，還是霍格沃茨這座神秘的城堡的那些傳說更吸引人。

“可是......”

賓斯教授有些為難，但看見學生們齊刷刷地將目光投向自己，他也只得開口講述起四大創始人的傳說，這令底下的小巫師忍不住低聲歡呼起來。

不過似乎是為了證明是傳說。

每當賓斯教授說起每位創始人的傳說時，他都會在以后面加上一句是未證實的內容，尤其是在談起薩拉查·斯萊特林時，幾乎每句都要加上。

而在講到密室時他還特意強調那是一個滑稽可笑的傳說。

“霍格沃茨的每任校長都調查過密室，而且請的都是最有學問的巫師，如果它存在的話.....沒有任何可靠的事實能證明斯萊特林建過這樣的密室。”

賓斯教授停頓了下，隨后又回到了枯燥無味的講課內容。

等到下課后，小巫師們還在討論著那些創始人的傳說，不過最有討論度的還是斯萊特林的密室，顯然怪獸黑魔法這兩個詞抓住了每一個人的眼球。

“......”

金妮捧著自己的課本與筆記走在最前端。

她的身邊還圍著許多對密室感興趣的小巫師，她們似乎都想要找賓斯教授請教，但早就預料到會有這樣情況發生的后者已經穿過墻壁離開了教室。

無奈之下，金妮只好跟著其他人準備去溫室上草藥課。

而在等待進入溫室時她看見了裘恩。

“你好，裘恩。”

小女孩怯生生地打著招呼：“我剛剛在下課后沒看到你，我還以為你的課程表里沒有草藥課呢。”

“.......”

看著主動和自己打招呼的金妮，裘恩有些驚訝，不過他還是回應道：“實際上這不是我能夠決定的，需要麥格教授批準我才能和你們一起上課。”

雖然留級像是鄧布利多一拍腦袋的想法。

但麥格教授卻對此很上心，在第一天的變形課上確定了裘恩的水準足以得到一個優秀后，她便將后者的變形實踐課從課程表中剔除，換成了一些一年級的理論課。

爭取保證裘恩能同時兼顧兩個學年的課程。

“原來是這樣。”

忽然一個空靈的聲音在倆人身后響起。

在裘恩和金妮訝異的目光下，盧娜來到了倆人身后，完全不在意身后同院學生投來的各異目光，坦然自若地站在了格蘭芬多隊伍的末尾。

湯姆在腦海嘖了一聲。

“很高興再見到你，裘恩。”

看著站在一起的裘恩與金妮，盧娜有些同情地說道：“我注意到你們身邊有很多騷擾虻，也許你們應該學會關閉耳朵的魔咒，這樣會變得好受一些。”

說著，女孩護住耳朵示意倆人也一起做。

金妮目光古怪地瞥了盧娜一眼，確認后者不是在捉弄自己后，在短暫的猶豫后，最終還是效仿起女孩的動作，抬手蓋住了自己的耳朵。

然而裘恩卻沒照做，而是提出了一個問題。

“可是如果騷擾虻已經鉆入耳朵里，再關閉耳朵的話不會把它也給關進去嗎？”

“.....”

盧娜眨了眨眼，一副呆呆的樣子，仿佛沒想到還有這件事。

而就在三人談論著騷擾虻時，斯普勞特教授終于走過來打開了溫室，她將學生們分成了三人小組，讓他們來辨認白鮮以及了解它的魔法屬性和應用。

金妮理所應當被分到裘恩的小組，不過不知道為什么盧娜也跟了過來。