- 暨南春早:中文系1958級回憶錄
- 黃卓才 主編
- 1089字
- 2025-06-09 17:25:02
明湖贊歌
鐘毓材
(一)
作為筑湖者,是感到榮耀和驕傲的。
也只有筑湖者,才最有資格譜寫明湖的贊歌!
明湖啊!你是暨南園的明珠,暨南園的地標,
心懷美意,我們縱情地贊揚你的美麗,
長路無盡,與你結下了此生深深的情緣。
記取我們青春燃燒的年月,
理想花朵綻放的日子;
朝霞映紅天邊,鳥語花香的晨早,
我們在你的身旁背誦唐詩宋詞。
李白的《將進酒》:人生得意須盡歡,
莫使金樽空對月。天生我材必有用,
千金散盡還復來……
杜甫的《登高》:風急天高猿嘯哀,
渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,
不盡長江滾滾來。
還有《茅屋為秋風所破歌》:安得廣廈千萬間,
大庇天下寒士俱歡顏!風雨不動安如山。
宋詞呢?晏殊的《浣溪沙》:一曲新詞酒一杯,
去年天氣舊亭臺,夕陽西下幾時回?
無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。
小園香徑獨徘徊。
柳永的《雨霖鈴》:多情自古傷離別,更那堪,
冷落清秋節!今宵酒醒何處?
楊柳岸,曉風殘月。
蘇東坡的《念奴嬌·赤壁懷古》:大江東去,
浪淘盡,千古風流人物。
…………
故國神游,多情應笑我,早生華發。
人生如夢,一尊還酹江月。
…………
啊,明湖啊!
明湖畔的背誦,高聲而動情的背誦啊!
我們年輕,喜愛,專心,牢牢記住了……
從此,這些流傳千古的唐詩宋詞,潛移默化,
鑄造品格,滋潤心靈,在陪伴我們的人生道路上,
無懼風浪,讓我們的生命閃耀光華……
(二)
明湖,明湖啊!
60年來,多少屆了,
一代又一代的暨南學子
從你這里開始多姿多彩的人生,
思想與信仰的孕育,度過尋夢的美好歲月;
有誰沒有和知心的同學,肩并肩,燦爛的陽光里
在你的身旁留下合影,作為永久的紀念?
有誰沒有和心愛的同學,手牽手,明媚的月光下
在你的身旁漫步,訴說甜蜜的情話?
由此,人生就從明湖畔開始飛揚,海闊天空,
前面有彩虹,繁花似錦;
更重要的是,你們堅信,在這里播下的種子終成大樹!
(三)
你們畢業了,學有所成,各奔前程,
不管你遠渡重洋,四海漂泊,
如今在天涯海角,抑或在祖國的任何一個地方,
不論你走過多少長路,經歷怎么樣的風霜雨雪,
在人世間跋涉,嘗盡了苦與樂,喜與悲,
實現年少時的理想,名成利就,登上高樓,
抑或在平凡崗位上,盡忠職守,默默地作出貢獻;
在這漫長的歲月中,不會忘記明湖畔的青春年華,
那是人生最美好的時光,永遠回不去的曾經!
縱然時間靜靜地流去,卻無時無刻不感激
母校的培育之恩。
正如筑湖者的我們,1958屆的學子,
63年了,兩萬多個日子,
日月輪回,時光飛逝,
歲月艱辛也好,如詩如歌也罷,
63個春秋,我們都老了,
然而,明湖永遠讓我們牽掛著,思念著;
明湖的秀麗,那翠綠的垂柳,鮮紅的美人蕉,
那獨特的風情,都珍藏在我們心靈中,永不褪色。
明湖啊,我們永遠懷念你,
明湖啊,我們永遠贊美你!
作于2022年4月