半個時辰后，大師的特訓課開始了。

弗蘭德和趙無極的教學方法強調一個“無為而治”，比起教學，更像是放養，很少會有理論課出現，大多數時候否是實戰切磋，有時候是學生之間，有時候是趙無極上場毆打學員。早期的四個人能夠成長至今，大都看的是自身的天賦和悟性。

而唐三的老師玉小剛，卻是一位理論大師。他的教學比起院長來說更嚴格，卻也更系統和規范。上課開始，他就先讓所有人按照年齡排成了一列，目光掃過每個...