蔣靜湊過來，手掌在黎祝肩膀上掃弄一下。

大庭廣眾之下，她強忍著不自在，幾下便是完事，“好了，走吧。”

抬起頭，便是看見黎祝若有所思的眼神，而他的口型則是無聲詢問：“貓毛？”

雖說黎祝只是口型，并沒有當眾說出這話，蔣靜耳垂還是一下子殷紅起來，隨后便是落荒而逃。

又有誰能想到，德魯伊還能掉毛？

黎祝輕笑兩聲，快走幾步趕上蔣靜。

游戲進入真實，倒也是有幾分令人意想不到的樂趣。

直到上課，被窘迫包裹的蔣靜也沒扭頭跟黎祝說出一句話。

上課鈴響，走進來的是一位厚重的老師。

時隔多年，再次相見，黎祝還是覺得厚重這個詞最適合來形容他高中時期的物理老師。

標準國字臉，頜下兩層贅肉，加上將軍肚，身高與體重接近的中年男子，杜志彪。

本是威嚴的臉上當下卻是未語先笑，幾聲洪亮笑聲甚至把末端的上課鈴聲音壓過。

“同學們，又見面了。”身穿黑色法師袍的杜志彪笑了幾聲，掃視整個課堂，“上午摸底考試，都不錯，沒給老師丟人。”

“尤其是你，曹耀偉。”他更是點名表揚幾人，著重點了和他一個職業的曹耀偉，“那閃現術，用出老師幾分火候了。”

課堂喧鬧起來。

黎祝扭頭看去，只見高高瘦瘦的曹耀偉在滿是溢美之詞的話中，害羞的低下了頭。

“阿c，你閃現干啥了？”

“用來撞墻的閃現你弄明白了？”

阿c，是曹耀偉的外號，杜志彪倒也不排斥這種課堂上吵鬧的事情，任由同學興奮問話。

曹耀偉擺了擺手，又是抱拳討饒，這才止住眾人調笑。

見學生興奮勁起來了，有了精神頭，杜志彪才是拍了拍手，示意教室安靜下來。

這也是沒辦法的事情，剛剛午睡之后，不僅學生還沒醒轉，就連他也有些睡意尚未驅散，先活躍下課堂氣氛，免得還沒上半節課就趴下一片。

“閃現術問曹耀偉干啥，這個問題問我才對。”杜志彪見學生安靜下來，被自己拍手聲音吸引注意，便是借著剛才話茬講了起來，“正好這節課，我們就用閃現術這個話題做個開頭。”

“同學們，閃現用法還記得嗎？”

“位移。”

“逃命。”

“掙脫陷阱。”

堂下學生紛紛搶答。

杜志彪聽著諸多回答，滿意點了點頭。

扭頭在黑板上將那些回答一一寫下。

黎祝卻是看了眼課表。

要是沒錯的話，這節課該是地理才對，怎么讓物理老師來上課了？

莫非，插旗決斗爭奪上課資格的時候，地理老師輸了？

見到黎祝轉移視線，沒有看向黑板，杜志彪眼尖點了他的名字：“黎祝，你來說說，閃現還能干什么。”

突然被點名字，身體本能讓黎祝突然站起：“老師稍等，我看看還差什么。”

黑板上，寫了四五項，都是關于閃現用法，掃視一圈之后黎祝便是有了回答：“摔不死。”

“對了，就是這個。”杜志彪故作驚喜點了點黑板，用大一號字體寫下黎祝回答，“坐下吧，上課不要走神。”

“這堂課，我們就借著閃現這個用法，來上一節物理，咳，不對，地理課。”杜志彪咳嗽兩聲，將話語揭過，“今天地理老師還沒睡醒，我就來上這節課了。”

隨后，軟泥怪變成的機柜再次連接上投影儀，投射出一張高山圖。

“大家都是知道的，副本中地形多變，要是遇到山上被怪物包圍，我們最佳逃離手段就是從高空跳下，而為了保證我們自身安全，閃現術就是被開發出了這種用法。”

就著投影儀上圖案，杜志彪將艾澤拉斯各類地形風貌概述一番，又講解了在怪物群中如何借助地形逃生的手段。

最重要的，是怎么才能摔不死……

黎祝若有所思點頭，這倒也算是頗具奇幻主義的高中課程。

到了最后十分鐘，杜志彪卻是話語一轉：“不過既然我本職是物理老師，那我用物理知識講一道地理題好了。”

投影儀放出最后一張圖。

筆直懸崖，上有一人，旁邊標注著重力以及空氣阻力。

“這道題當做地理作業，明天物理課的時候我來收。”杜志彪滿意看向投影儀，“大家一邊把題抄下來，我一邊講解。”

莎莎動筆聲響起。

“說閃現術釋放時間為一秒，墜落時間為10.57秒，從高處落下，這個法師安然無恙，重力以及空氣阻力圖中給出，求懸崖高多少。”

黎祝撓了撓頭，現在就講空氣阻力了？

“我給個思路，雖然有空氣阻力，做一做受力分析，然后網上找找公式。”正當杜志彪講的開心時，下課鈴響了，教室前面傳來碰碰敲門聲。

他卡頓了一下，吩咐道：“好了，同學們，明天物理課我要檢查的，記得做題啊。”

“下課。”

“老師再見。”

“同學們再見。”

隨后，杜志彪便是推開門走了出去。

黎祝看到門前有一老師身影等候多時。

之后，便是杜志彪豪爽的聲音響徹樓道，漸行漸遠。

“哈哈，沒事沒事，給王老師帶一節課，簡單。”

“啊？你頭為啥疼？我怎么知道，咱們一起去找教導主任看看去。”

“地理作業沒留？哎呀，走了走了，我幫你留了。”

王老師，就是黎祝他們班的地理老師。

果然，這堂課好像真的是插旗搶過來的，不過是物理老師趁著地理老師睡著插的旗。

黎祝搖了搖頭，只能感嘆一聲。

這理科搶文科老師課的習慣，直到這個世界也沒能消失、

看著蔣靜消化中午窘迫之后扭扭捏捏轉過身來，黎祝試探問道：“咱們的語文課，有沒有被其他老師搶過？”

“啊？”聞言，蔣靜卻是有些摸不著頭腦。

“就是，語文老師身體怎么樣？有沒有被其他老師代課？”黎祝索性換了個問法。

“沒呀。”蔣靜搖了搖頭，“一般不都是語文老師幫其他老師上課嗎？”

又有一項奇怪的游戲經驗被黎祝驗證。

‘插旗，沒人打得過戰士……’