東煌地區，多奇華市。
熱愛大自然，一年四季鮮花盛開的城鎮。
色彩斑斕的花朵裝點著街道與庭院，空氣中彌漫著花香，營造出一種寧靜而充滿活力的氛圍。
居民們以花為伴，享受這片生機勃勃的樂土。
自古以來多奇華市便有著‘常青即是亙古恒久的翠綠之色’之美譽。
當地的對戰場館前——
一位棕色直發，胸前戴著掛墜，俊朗的青年撇著嘴懷抱雙臂歸來。
其背后跟隨著一只留著細長繁茂胡須的胡地。
它正把玩著手中晶瑩剔透的勺子，看起來正回味著剛剛的瞬間移動。
“這么快就回來了？”
場館門口，一位頭戴紅白相間鴨舌帽的青年故意調侃地問道。
“那只寶可夢太強了。”
青綠撇了一眼樂呵呵的赤紅，就知道這家伙會等著看他熱鬧。
“笑這么高興，急凍鳥抓到了么？”
赤紅搖搖頭，他最近去了幾次都沒碰到雙子島秘境。
“你別管我抓沒抓到，我就問你打贏沒打贏。”
“沒打贏。”
青綠略顯煩惱地蹲在赤紅邊上，“根據秘境的信息提示可以得知它的名字叫做炎帝。”
“它像石獅子一樣守護在鳳王石雕底下，與它類似的未知寶可夢還有兩種。”
“自七階秘境開始，能遭遇到的這些神話寶可夢的身軀內仿佛蘊藏著無盡的能量。”
青綠回想起炎帝渾身波蕩著赤紅能量微粒的模樣，其氣勢與威壓都遠遠與普通寶可夢不同。
他就被炎帝......零封了。
隊伍里唯一能打出有效傷害的暴鯉龍一開始就被針對進攻，迅速被拿下。
可以看出，炎帝自己對寶可夢的理解絕不下于人類。
“幸好是友善傾向的寶可夢。”
青綠搖搖頭，“如果它對人類富含敵意......不知道秘境破碎時能引發多大的災難。”
“低、高位階秘境的寶可夢一般都比較友善。”
赤紅思考了一會：“迄今為止，對人類惡意很大的寶可夢往往只在中位階秘境出現。”
“或許是吧。”
青綠撫摸著胡地的通體橙黃的軀干：“算算時間，炎帝現在應該已經出現在現世了。”
“對了。”
赤紅好奇地詢問道：“你說的炎帝，是不是長得很像風速狗？”
“有一點像。”
青綠捂住面孔，一想起自己被零封就有一股不由自主的羞恥感充斥于心。
太丟人了。
“是不是像這樣的？”
赤紅擺弄著手機，將亮起的屏幕展示給青綠觀看。
“和你描述的挺像的。”
屏幕中央赫然顯示著一個剛發出半小時的新視頻——
其視頻標題為「任老師告訴你圖圖犬為什么是神·其二」。
“好像......還真是。”
青綠拉動進度條至中央，呆滯地看向被攝像頭聚焦的炎帝，簡直一模一樣。
“為什么這個UP主能遇到炎帝，我不是打輸了么。”
“有沒有一種可能。”
赤紅笑嘻了：“他進入了你失敗后造成的破碎秘境門扉，順理成章地就碰上了。”
“會這么巧么？”
青綠有些不可置信地喃喃自語，將進度條拉至最前重新看起。
......
“帶伙們，今天出去郊游的時候遇上了個破碎秘境。”
“不進去探險都對不起自己的訓練家之魂。”
任樞的聲音緩緩響起——
視頻能聽出是后期配音，環境音并不重，還配有文字字幕。
“很刺激啊，一進來就是七階秘境。”
任樞胸口的運動攝像機將鳳王石廟的景象一覽無余，場面壯闊且富含史詩感。
此時視頻頂端的彈幕翻涌而過——
“任老師不是大一么，怎么敢隨便進路邊的破碎秘境的。”
“圖圖犬呢！？我要看可愛的圖圖犬！”
“今天居然有高階秘境錄像看，不刷爛梗了必須好好欣賞一波。”
任樞解說的聲音響徹于青綠和赤紅耳旁。
“眾所周知，主播早就被開盒了。”
“我只是個僅有兩只寶可夢的新手訓練家，弱小且無助。”
“但是不要慌，我們看圖圖犬操作。”
“牢記圖圖犬神教教義著重指出的——變化招式能化腐朽為神奇。”
只見攝像頭將炎帝一躍而下，朝著任樞咆哮嘶吼沖鋒的畫面細致錄下。
“聰明的觀眾可以看出嗷，這只紅不溜秋的大狗用出了物理招式。”
“這里就是這個視頻的重點所在了。”
視頻錄像被暫停，任樞通過軟件拉來一面白紙畫筆橫幅來解說。
“首先說說理論......看我嘛必須在被攻擊到后才能解除鎖定。”
“而物理招式想要攻擊到敵對寶可夢就必須近身接觸。”
“迄今為止——僅有且只有圖圖犬能實踐這一理論。”
“當使出看我嘛吸引物理招式后，通過瞬間移動迅速遠離敵對寶可夢。”
“這樣的話——它就會被鎖招，只能持續追逐而無法造成傷害。”
“至此，藝術已成。”
......
青綠一臉呆滯。
視頻中炎帝狼狽的模樣與記憶中威風凜凜的模樣毫不相符。
你面對我六只寶可夢的正義圍毆時輕松取勝的高超實力怎么就消失了。
“這家伙......這么玩兒只會顯得我很呆。”
“這個人說他只有大一，這是真的么？”
青綠朝著赤紅提問，這家伙對于變化技能的理解也太抽象了。
“是真的。”
“你之前還評論過他呢。”
赤紅有些好笑地看著自己童年死黨不服氣的樣子。
“看到這只圖圖犬，你沒想起來？”
“......有點印象了。”
青綠摸出自己的手機，打開小破站迅速找到自己之前收藏的視頻——
「任老師告訴你為什么圖圖犬是神」
“之前考慮培育圖圖犬就是因為這個視頻來著。”
青綠回憶般喃喃自語。
“那你為什么不去弄一只養養？”
赤紅向他詢問道，“我最近也在考慮花費資源培育一只。”
“圖圖犬太泛用了，以至于對我們沒什么用。”
青綠搖搖頭，“我們本身構筑出的隊伍就足以應對絕大多數情況。”
“現在的我如果需要培育一只寶可夢，那它一定要對團隊擁有一個突出的特點。”
“而圖圖犬做不到，或者說——我對于變化招式的理解做不到這一點。”
青綠看向視頻里優雅地放風箏的圖圖犬，感慨萬分。
“這位叫任樞的訓練家很有想法。”
“我六只寶可夢互補才能發揮出的功能性，他只用一只圖圖犬就能做到。”
“我不可能將我的隊伍重新洗牌一遍。”
“相信目前構筑好自己隊伍的訓練家認真考慮后，都會想到一點。”
“是吧。”
青綠了解地看向赤紅，赤紅則無奈聳聳肩。
“確實。”