前言

人類社會發(fā)展過程主要經(jīng)歷了三種經(jīng)濟形態(tài)，分別是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟和信息經(jīng)濟。每種經(jīng)濟形態(tài)都對應著不同的社會形態(tài)，分別是農(nóng)業(yè)社會、工業(yè)社會、信息社會。

人類社會進入信息時代后，數(shù)字技術的快速發(fā)展和廣泛應用衍生出了數(shù)字經(jīng)濟。與農(nóng)耕時代的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟，以及工業(yè)時代的工業(yè)經(jīng)濟有所不同，數(shù)字經(jīng)濟是一種全新的經(jīng)濟形態(tài)，帶來了新的動能、新的業(yè)態(tài)，引發(fā)了社會和經(jīng)濟的整體性深刻變革。

現(xiàn)在我們討論的數(shù)字經(jīng)濟（Digital Economy），是一個內(nèi)涵非常寬泛的概念，有人認為數(shù)字經(jīng)濟是信息經(jīng)濟的另一種稱謂，也被稱為網(wǎng)絡經(jīng)濟、智能經(jīng)濟、智慧經(jīng)濟。實際上，任何直接或間接利用數(shù)據(jù)來引導資源發(fā)揮作用、推動生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)濟形態(tài)都可以納入其范疇。

數(shù)字經(jīng)濟是繼農(nóng)業(yè)經(jīng)濟和工業(yè)經(jīng)濟之后的主要經(jīng)濟形態(tài)，是以數(shù)據(jù)資源為關鍵要素，以現(xiàn)代信息網(wǎng)絡為主要載體，以信息通信技術融合應用和全要素數(shù)字化轉型為重要推動力，促進公平與效率更加統(tǒng)一的新經(jīng)濟形態(tài)。數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展速度快、輻射范圍廣、影響程度深，正推動生產(chǎn)方式、生活方式和治理方式發(fā)生深刻變革，逐漸成為重組全球要素資源、重塑全球經(jīng)濟結構、重建全球競爭格局的關鍵力量。

數(shù)字經(jīng)濟之所以稱為數(shù)字經(jīng)濟，是因為它凸顯了支撐信息經(jīng)濟的信息技術二進制數(shù)字特征。0和1這兩個簡單而神秘的數(shù)字，在數(shù)字化世界中幾乎可以組成一切。通過無數(shù)種組合，它們正在改變著世界，并給世界經(jīng)濟打上了深刻的數(shù)字烙印。

我們知道，人類社會的發(fā)展離不開兩個車輪（一個代表技術，一個代表管理）和一根軸（人才）。數(shù)字經(jīng)濟的驅(qū)動技術無疑是一組數(shù)字技術。在這些技術的推動下，人類社會進入數(shù)字經(jīng)濟時代。這組技術所引發(fā)的社會變革與以往有著本質(zhì)的不同。在農(nóng)業(yè)時代和工業(yè)時代，所使用的技術為解放人類體力勞動做出了貢獻，帶來了農(nóng)業(yè)文明和工業(yè)文明。而在如今的數(shù)字時代，所使用的技術特別是一些智能技術，在物理空間、網(wǎng)絡空間、生物空間之間不斷跨界融合，競相發(fā)展，推動整個社會不斷進步，為解放人類腦力勞動做出了貢獻，帶領人類邁向數(shù)字文明時代。

如今，可以說我們是舊文明的最后一代，也是新文明的第一代（《再造新文明》，阿爾文·托夫勒）。特別是Z世代，是數(shù)字時代的原住民，如果不能正視和融入，就會被時代拋棄。因此，我們需要適應數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展，利用它所帶來的技術與管理創(chuàng)新，發(fā)揮人才的潛力，共同創(chuàng)造更美好的未來。

未來已來，我們不能觀望不前，在這個屬于全球的黃金時代，我們要行動起來，參與其中，攜手新文明，共創(chuàng)共享新理念、新洞見、新規(guī)則，讓這樣一個令人期待的美好未來在我們手中創(chuàng)建和呈現(xiàn)。

前行不輟，未來可期。沒有誰是這個大時代變革的觀眾。今天的你我，就是這個大時代創(chuàng)新和變革的主角。

本書是在完成國家自然科學基金項目（No.71072037）、上海浦江人才計劃項目（Shanghai Pujiang Program）的基礎上編寫的。本書的編寫是一項原創(chuàng)性工作，作者在闡述觀點和見解時，還引用了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟、服務經(jīng)濟、網(wǎng)絡經(jīng)濟等領域的研究成果。

本書的編寫也是在通識教育課——“‘互聯(lián)網(wǎng)+’與經(jīng)濟智慧化解析”教學實踐的基礎上完成的，該課程被列為教育部黨的十九大精神進課堂示范課、黨的二十大精神進教材、上海財經(jīng)大學首批課程思政示范課，榮獲上海財經(jīng)大學課程思政設計優(yōu)秀案例獎，所指導的參賽團隊榮獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎、上海市“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎。在編寫過程中，我們汲取了選課學生的建設性意見，使得本書能緊貼時代脈搏，內(nèi)容緊跟時代變化。

本書的編寫得到了諸多同行、專家的幫助和指導。本書對數(shù)字經(jīng)濟理論、體系、方法與應用案例進行了探索性研究，作者通過辛勤研究，使本書更具有創(chuàng)新性和鮮明特色。在編寫過程中，作者參閱了諸多國內(nèi)外學者在數(shù)字經(jīng)濟領域的研究成果，在此一并對他們表示感謝。

本書在編寫的過程中還得到了上海財經(jīng)大學李強、邵潔浩、湯漫淇、孟渝杰、余旭軍、唐雅仁、潘夢雪、黃思超，波士頓大學井琛，馬薩諸塞大學洛威爾分校李婕，四川大學周圍等同學的幫助和建議。

在本書付梓之際，感謝中央高校建設世界一流大學（學科）和特色發(fā)展引導專項資金項目與機械工業(yè)出版社的大力支持。

由于時間緊迫，加之水平所限，書中難免存在一些有待商榷的地方，敬請讀者批評指正，以期日臻完善。

作者

2023年12月