次日，臨修內(nèi)的各個(gè)屏幕都顯示著紅字，對(duì)于徹和燕才子的成績(jī)進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)表彰。

“熱烈祝賀于徹丹師大賽奪冠、燕才子奪得季軍。”

這也就是接下來(lái)還有很多其他競(jìng)賽，要不然高低得辦個(gè)慶功會(huì)。

次日，于某人依照正常的軌跡去上課。

這回，輔導(dǎo)員和各位任課老師也變得和藹可親了，

絕口不提四六級(jí)過(guò)沒(méi)過(guò)的事，見(jiàn)到于某除了夸獎(jiǎng)就是贊揚(yáng)，絕對(duì)聽(tīng)不到一句壞話。

當(dāng)然，到了筑基境，四六級(jí)本身也沒(méi)多大意義了。

四六級(jí)這種玩意本身就是找工作給面試官看的，你都筑基了，辦公室不是隨便坐？

楊彥鵬正上著課呢。

這時(shí)，孫連勝走了進(jìn)來(lái)：“楊老師，跟你要個(gè)人，李主任找。”

“李主任找啊，那可不能耽擱。”他轉(zhuǎn)手就招呼起于某，“于徹，咱們系主任找你呢，快去吧。”

不用問(wèn)，要說(shuō)這課堂上有誰(shuí)能值得李明光找，也只能是于徹了。

在眾人艷羨的眼神中，于某跟著孫連勝走出教室。

牢孫一個(gè)勁的埋怨：“不是我說(shuō)你，這種課你還上它干嘛？多煉兩爐丹不比這強(qiáng)嗎？

“啊？這合適嗎？”于徹已經(jīng)習(xí)慣了上午上課，一下沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

“本來(lái)就是啊，你不把時(shí)間用在精進(jìn)丹道才是浪費(fèi)，這種課不上又怎么樣？有誰(shuí)敢扣你學(xué)分、卡你畢業(yè)么？”

“我跟你說(shuō)，你小子現(xiàn)在可是校領(lǐng)導(dǎo)眼中的寶貝疙瘩，不說(shuō)遠(yuǎn)的，至少你給主任掙大臉了。”

牢孫繪聲繪色的講起了于徹如何幫李明光打贏賭局，豪賺三百多萬(wàn)的故事。

臥槽，我這辛辛苦苦才拿到幾十萬(wàn)獎(jiǎng)金，系主任這個(gè)b打個(gè)賭就賺了三百萬(wàn)？

咋不讓我也投點(diǎn)進(jìn)賭局呢？

牢徹聽(tīng)完心理不平衡了，得想想辦法敲李主任一筆，要不然怕牢李收這錢(qián)心理不踏實(shí)。

孫連勝帶著他來(lái)到主任辦公室，一進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)李主任居然連個(gè)座位都沒(méi)有。

那坐著的是誰(shuí)呢？

一個(gè)面色紅潤(rùn)的胖老頭，這老頭個(gè)子不高，體格卻頗為壯實(shí)。

有一種身長(zhǎng)六尺，腰圍也六尺的美。

我擦，副校長(zhǎng)？

孫連勝連忙打招呼：“校長(zhǎng)，我把于徹帶過(guò)來(lái)了。”

這是提前給于徹一點(diǎn)提示，避免他分不清大小王，萬(wàn)一對(duì)著校長(zhǎng)來(lái)一句主任好就有意思了。

不料對(duì)面的胖老頭卻不高興了，他抖了抖胖胖的身子：“誰(shuí)讓你亂叫的，站一邊去。”

他對(duì)身份被點(diǎn)破很是不滿，待到牢孫乖乖站到一個(gè)不礙眼的位置，他才笑呵呵看向于徹：

“于同學(xué)，我是你們的洪主任，你這次奪冠可是看的我們熱血沸騰，沒(méi)想到呂執(zhí)中那老頭就來(lái)了一趟，他的凌虛煉丹都被你學(xué)去了，真是英雄出少年吶。”

這個(gè)“洪主任”雖然對(duì)他贊不絕口，但好像也戲癮很重啊，身份被戳破了都嗯演是吧？

既然如此，就照著你的意思來(lái)。

“洪主任好，主任過(guò)獎(jiǎng)啦。”他裝出一副清澈且愚蠢的模樣。

果然，聽(tīng)見(jiàn)于徹叫主任，他大笑起來(lái)：“霍霍霍，小伙子不錯(cuò)，你很不錯(cuò)。”

“你這次可是讓我們臨修長(zhǎng)臉了，說(shuō)吧，有沒(méi)有什么想要的。”

我擦，給我提要求的機(jī)會(huì)？那我可不會(huì)客氣。

牢徹搓了搓手：“那個(gè)，我也沒(méi)啥愿望，就是想要點(diǎn)獎(jiǎng)學(xué)金助學(xué)金。”

“這有什么難的？”他對(duì)真·系主任招招手，“李明光，你們系的經(jīng)費(fèi)還剩不少吧，給這小伙子撥個(gè)幾百萬(wàn)過(guò)去。”

李明光滿臉尷尬：“洪校，經(jīng)費(fèi)哪能直接撥給私人使用？這不合規(guī)矩。”

“你懂經(jīng)費(fèi)怎么用？你要是會(huì)用，至于等了這么多年才出一個(gè)冠軍嗎？”洪大海吹胡子瞪眼。

牢李哪里敢繼續(xù)反駁，他只能低頭在心里蛐蛐一下了。

洪大胖：“錢(qián)好說(shuō)，李明光跟別的學(xué)校打賭贏了，一會(huì)兒叫他轉(zhuǎn)五百萬(wàn)給你，除了這個(gè)，還有沒(méi)有別的想要的？”

李明光臉都黑了，不是，老大，你要出錢(qián)別從我口袋里出啊。

我特么都才賺三百萬(wàn)，你叫我轉(zhuǎn)五百萬(wàn)出去，我還活不活了？

而且這三百萬(wàn)又不全是現(xiàn)金，有東西抵債的好不好？

于徹也覺(jué)得有些夸張，這個(gè)洪校長(zhǎng)一開(kāi)口就是一張彩票？

這時(shí)，洪校長(zhǎng)又開(kāi)口：“你對(duì)功法有沒(méi)有興趣？我管藏書(shū)的，可以帶你去看看。”

于某人仿佛聽(tīng)到了成就達(dá)成的聲音。

叮，由于聲望提升，宗門(mén)藏經(jīng)閣已對(duì)您開(kāi)放。

解鎖藥王體之后，他又怎么可能對(duì)高級(jí)功法不感興趣呢？

紫色功法就這么牛逼了，大圓滿的金色傳說(shuō)不知道要牛逼到什么程度。

“有的校長(zhǎng)，有的。”

“那就出發(fā)。”

如何形容夏國(guó)境內(nèi)的學(xué)校呢？于徹覺(jué)得它們像是一個(gè)個(gè)流動(dòng)式的宗門(mén)。

尤其是公辦學(xué)校，在國(guó)家管控下還是比較正規(guī)比較公平的，它們仰賴著國(guó)家給予的經(jīng)費(fèi)生存，也在一定程度上為國(guó)家培養(yǎng)人才。

據(jù)他所知，即使是臨修，每年也有一小部分人在畢業(yè)前就拿到了公家的offer，進(jìn)入了某些特別部門(mén)。

那么，在這種流動(dòng)式的宗門(mén)之中，究竟?jié)M足什么標(biāo)準(zhǔn)，才能得宗門(mén)高層的認(rèn)可，讓他們覺(jué)得你是自己人呢？

答案很簡(jiǎn)單，要么為校方掙取榮譽(yù)，要么成為某項(xiàng)指標(biāo)的一環(huán)，特別是為學(xué)校爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)的那些重要教學(xué)目標(biāo)。

比如校際大賽冠軍，正好就能完美滿足前面的兩項(xiàng)目標(biāo)。

這也是為什么，臨大和臨仙，看到好種子就想挖墻角。

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臨修第三圖書(shū)館位于學(xué)校最清幽的一片區(qū)域，這里有許多家屬院，基本上屬于臨修生態(tài)鏈頂端那批人的活動(dòng)區(qū)域。

走近第三圖書(shū)館，于徹就見(jiàn)到不少人同洪大海打招呼，很多都是老登，也有一些年輕些的小老登。

第三圖書(shū)館藏書(shū)并不多，一樓也有少許學(xué)生正在看書(shū)，于徹一行沒(méi)有發(fā)出響聲，直奔二樓而去。

二樓逼格就要高許多了，門(mén)前還有一個(gè)人臉驗(yàn)證，顯然，只有權(quán)限夠高的人才能進(jìn)入其中。

“來(lái)，我給你加個(gè)門(mén)禁。”洪老頭非常大方。

我擦，那以后不是隨便我看了？

要是把這里頭的功法全部氪到大圓滿，搞出些劍圣體、力王體出來(lái)，幾百種體質(zhì)加身，神仙都打不過(guò)我吧？

當(dāng)然，一本藥王秘典就花了他幾十萬(wàn)，如果把錢(qián)都用來(lái)氪功法，顯然是不

太明智的。

功法這東西，目前還是配套著來(lái)比較好，宜精不宜多。

比如藥王秘典配煉丹術(shù)，如果他后續(xù)有畫(huà)符、煉器或者參加劍修大賽的打算，也可以找點(diǎn)相關(guān)功法。

門(mén)禁加完，幾人走入其中，于徹一看，這里邊的書(shū)籍都鎖在一個(gè)個(gè)盒子里，需要指紋解鎖才能打開(kāi)。

特么怪不得牢洪這么大方，直接給他門(mén)禁呢。

越過(guò)一個(gè)個(gè)需要指紋解鎖的小書(shū)盒，洪大海直接帶著于徹來(lái)到最深處。

“這里有三本稀世珍藏，鑒于你獲得了冠軍，你可以選一本，我先給你臨時(shí)閱讀權(quán)限。”

洪校長(zhǎng)大手一揮，三個(gè)書(shū)盒同時(shí)解鎖。

這三本就是宗門(mén)的最高武學(xué)嗎？尼瑪，就不能大方一點(diǎn)，三本的權(quán)限都給我？只給一本，我要怎么選啊。

于某默默走到第一本書(shū)面前，翻動(dòng)了開(kāi)來(lái)。

剛剛讀了兩頁(yè)，于徹對(duì)這功法還云里霧里呢，統(tǒng)子就比他先懂了。

【是否花費(fèi)100000靈幣將臨江逸仙訣（金）熟練度提升至初學(xué)？】

我擦，初學(xué)境界就這么貴啊？

不過(guò)一想到這書(shū)如此厚重，又如此晦澀難通，他又覺(jué)得正常。

于徹從不認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)能力有多么強(qiáng)大。

如果沒(méi)有統(tǒng)子，他照著書(shū)本學(xué)，花幾個(gè)月才能入門(mén)也說(shuō)不準(zhǔn)。

現(xiàn)在十萬(wàn)塊也就他煉幾天丹藥賺的錢(qián)，這個(gè)學(xué)習(xí)成本已經(jīng)被大大壓縮了。

他又翻看起第二本書(shū)。

【是否花費(fèi)150000靈幣將北冥無(wú)相功（金）熟練度提升至初學(xué)？】

第二本書(shū)是一本小冊(cè)子，比臨江逸仙訣輕薄了許多，沒(méi)想到其中的功法倒要更吊。

他又走到第三個(gè)盒子面前。

這時(shí)，洪大海開(kāi)始開(kāi)口勸他了：“小于同學(xué)，前兩門(mén)功法已經(jīng)足夠你直通化神境了，而且學(xué)習(xí)難度很不低。”

“這里的功法啊，很多時(shí)候都不是我們想要束之高閣，以前也在一樓放過(guò)。”

“但到底是比較吃天資，一般人學(xué)不來(lái)。”

“為了不耽擱那些學(xué)生的時(shí)間，才改成有天賦有功勞的人才能借閱，所以你呀，要不就選這個(gè)北冥無(wú)相功吧，學(xué)會(huì)了打架很厲害的。”

“學(xué)不會(huì)也沒(méi)關(guān)系，以前很多天才也折在這功法手里了，反正你煉丹厲害，明年再拿個(gè)冠軍，臨江逸仙訣的權(quán)限不就又有了嗎？”

說(shuō)到最后，洪大海的笑容中已經(jīng)多了幾分狡猾的意味。

知識(shí)對(duì)天才的吸引力是巨大的，除非于徹短時(shí)間內(nèi)就能把北冥無(wú)相功參透，

要不然啊，他不可能在學(xué)會(huì)這門(mén)寶貝功法之前，就被臨江大學(xué)挖走。

都說(shuō)臨江大學(xué)好，但是再好又怎樣，能像母校一樣直接把最頂尖的功法給他嗎？

也不能吧？至少要等他立了功才會(huì)給吧？

誰(shuí)是親媽?zhuān)嘈庞趶剡@種聰明人不會(huì)分不清。

況且天才到了他這種程度，誰(shuí)來(lái)教區(qū)別都不大，只要有好東西喂給他，他自己就能茁壯成長(zhǎng)。

于徹品出了一點(diǎn)里邊的味道，這是想在他鼻子前面栓根蘿卜，讓他跟著跑啊。

嘿嘿，但你不知道的是，有統(tǒng)子的我只要花點(diǎn)錢(qián)，一次就能吃三根蘿卜。

“不急，咱先看看第三本。”于某人對(duì)第三本書(shū)很好奇，因?yàn)樗豢淳筒皇菚?shū)的形狀。

“第三本真不建議你練，很難的，而且疑似不完整。”李明光也在一旁勸，他年輕的時(shí)候也試過(guò)這無(wú)字天書(shū)。

結(jié)果很快就被教育了。

“沒(méi)事，讓他看看也無(wú)妨。”洪大海倒是大方打開(kāi)了盒子。

里邊的物事方方正正，活像一塊青磚，仔細(xì)一看，邊邊角角還有些破損。

要說(shuō)有啥特殊之處，可能就是正中處有個(gè)他不認(rèn)識(shí)的古文。

于徹將這塊的青磚拿起，一入手，便感覺(jué)到了它非同尋常的重量，甚至比同等的鋼鐵還要重些。

質(zhì)感則介于金屬與磚塊之間，讓人分不清到底是什么材料制成。

【是否花費(fèi)300000靈幣將未知功法殘卷（紅）熟練度提升至初學(xué)？】

【是否花費(fèi)3000000靈幣將未知功法殘卷（紅）進(jìn)行補(bǔ)完？】

我測(cè)，居然是超越金色傳說(shuō)的品質(zhì)？！

于某驚了，學(xué)習(xí)殘卷就需要30w，補(bǔ)完更是直接飆升到了三百萬(wàn)，這得是多吊的神仙功法？

于徹有點(diǎn)舍不得放下。

平時(shí)金色功法都難得看到的他，驟然見(jiàn)到這種極品，如何能舍得不學(xué)呢？

更何況，30w也不算特別多，以現(xiàn)在的他的煉丹水平，全力爆肝之下，10天可能就賺到了。

他已下定決心。

（是）

【未知功法已學(xué)習(xí)】

【九州訣（殘卷）：已提升至入門(mén)】

【新增效果：已與九疇·兵建立連接】

？？？

怎么感覺(jué)這錢(qián)用虧了呢？

于某努力感受了一通，發(fā)現(xiàn)這功法既不是內(nèi)功也不是外功，好像完全無(wú)法運(yùn)行。

石碑上的字他現(xiàn)在倒是認(rèn)識(shí)了，就是古文中的“兵”字，但他盯著看了幾眼，似乎也沒(méi)看出什么名堂。

完?duì)僮恿耍@錢(qián)怕是打水漂了。

于徹正準(zhǔn)備移開(kāi)視線，忽然，石碑上的兵字一筆一畫(huà)都變得極為鋒利，像有意識(shí)一樣，伸長(zhǎng)了要來(lái)刺他。

它化作刀槍劍戟，化作千軍萬(wàn)馬朝他殺來(lái)。

我測(cè)，陷入幻境的于徹一個(gè)大跳，身體撞在了身后的書(shū)架上。

疼痛襲來(lái)，驚出一身冷汗的于某這才回神。

視線一轉(zhuǎn)，他便發(fā)現(xiàn)李明光扶著書(shū)架，正笑瞇瞇的看著他。

小伙子被教育了吧？都叫你不要亂看了，他當(dāng)初甚至被這幻覺(jué)追殺到好多個(gè)晚上不敢睡，天天頂著個(gè)黑眼圈上課。

在主任關(guān)切的眼神中，于徹很快松了口氣，

因?yàn)樗⒎且粺o(wú)所獲，他發(fā)現(xiàn)，自己腦海中多了個(gè)石碑虛影。

這九州訣還是有點(diǎn)搞頭，這塊磚頭甚至只是一個(gè)媒介，并非真正的九疇，就已經(jīng)殺的他冒汗。

不知道得到真正的九疇時(shí)，又能發(fā)揮出怎樣的威力呢？

細(xì)細(xì)品味了一番兵字訣的霸道，于某轉(zhuǎn)身對(duì)洪大海道：“校長(zhǎng)，我選北冥無(wú)相功。”

聞言，洪大海也是松了一口氣，這就對(duì)了嘛，年輕人太喜歡挑戰(zhàn)極限也不好。

他們是真怕于徹說(shuō)要選第三個(gè)，有多少人摸著這磚頭啥也沒(méi)有學(xué)到的？

最后還不是平白浪費(fèi)了光陰？

能聽(tīng)勸是好事。