回到家后，洗漱完我和陸琪躺倒床上，陸琪問我：其實我就不知道你倆在一起，后來知道了，我又看你倆老死不相往來。

我：剛開始啊，你記得嗎？我是高一下學期轉到咱們班里，顧域那時候在重點班。

陸琪：是呢，你們好像就是快暑假的時候開始走的近的。

隨著和陸琪的聊天讓我們進入我和顧域的高中和大學時期。

2017年2月15日

我隨著上課鈴聲的想起走進教室。

班主任：這位是新轉過來的學生安穎，你來自我介紹一下吧。

我：大家好，我是安穎，我之前在B市第十一中中學就讀，比較擅長英語和物理，希望在接下來的高中生活中可以和大家一起學習探討，希望大家多多指教。

我說完后向大家鞠了一躬，然后班主任說：陸琪旁邊有空位，你先坐那。

（這就是我和陸琪的初遇。）

接下來就開始數學課了。

下課鈴一響我就蔫了，我直接就趴桌上了，陸琪看我趴桌上，和我說。

陸琪：你好，我可以叫你安安嗎？

我：可以啊，你好陸琪。

陸琪：我之前看你的分數完全可以去重點班啊。

我：這個嗎...我覺得以我這分數去了重點班，太被碾壓了，而且我數學賊差....

陸琪：那你慘了，我們老班就是數學老師，而且馬上要月考了，你加油。

我：啊~這樣啊，我以為...那我慘了，數學簡直是慘不忍睹....祝我好運吧。對了，琪琪，下節課是什么啊？

陸琪：我看看昂，是物理，咱們物理老師和英語老師和1班的是同一個老師，講的蠻好的，就是有點快。

我：物理啊，我第二最喜歡的，我覺得這個世界上物理和英語是最有意思的兩門了。

剛說完就上課了，我連忙拿出書來，等待老師上課。

物理老師：同學們，今天上課就不用起立了，我們今天講第一章第五課運動變化快慢的描述--加速度。

有哪位同學了解過這一課講的是什么？舉手來答。

老師看到我舉手，就叫我來回答。

我：主要講的是加速度，了解速度變化快慢的物理量，知道加速度的定義、公式、符號和單位....

老師：這位同學回答的很好，老師之前沒有見過你，是今天剛轉過來的新同學嗎？

我:是的，我是今天剛轉來的學生，我叫做安穎。

老師：安同學，請坐。接下來，我們開始正式上課。

歡樂的時間總是短暫的，就比如我一直覺得上物理課的時候，時間總是過得很快。老師布置完作業后就下課回辦公室了。

陸琪一下課，就和我說：我發現你上數學課和物理課就是兩種狀態。

我：是啊，我覺得物理很有意思，但是按理來說物理好，數學我也應該不差....

陸琪：哈哈哈，誰能說的準呢。

上課的時間也過得很快，大課間的時候我去學校的超市買東西，買東西的時候我遇到了，這一生令我難以忘懷的人。

結賬的時候我排在他的身后，總感覺他身上有一種似有似無的香味。想到這我覺得我是個老流氓。

我拍了拍他的后背：同學，你叫什么名字，我叫安穎。

顧域：我認識你嗎？我為什么要告訴你我的名字。

我：啊~，這樣嗎，但是現在你不就認識我了嗎？

和他同行的人告訴我：他叫顧域，你就是以年級第三的成績轉過來的安穎嗎？

還沒等我回答，顧域就打斷他說：陳浩，你怎么這么聒噪，走了，上課呀。

他們走后，我想我真是一次主動，換來終身內向，但是，喜歡就要行動，既然知道他是一班的，那就開始行動吧。