序言

一只昆蟲的生長發育，會經歷肉眼可見的形態變化：從一枚小小的卵，到一只蠕動的幼蟲，再到蛹，最后化為翩然翻飛的成蟲——這一過程是那么神奇！而人類的兒童，雖然在外形上不會經歷“變態”，但其心理，卻經歷著類似于化蝶的劇變。

近百年來，從蒙臺梭利，到讓·皮亞杰，再到維果斯基、諾韋-科利爾、科爾伯格、約翰·鮑爾比、杜威……世界各地的知名心理學家、兒童教育專家，都傾注了大量心血，以尋找和探索兒童心理發展的秘密。

比如，蒙臺梭利通過幼蟲對光線的敏感性，發現兒童在特定的生長發育階段，會經歷特定的敏感期，比如視覺敏感期、聽覺敏感期、口腔敏感期、手和足的敏感期、語言敏感期、人際關系敏感期等，我們只有了解兒童的這一心理特征，并給予正確刺激和引導，才能幫助兒童順利度過敏感期；否則，就會阻礙兒童身心的健康成長，造成日后無法彌補的缺憾。

又比如，讓·皮亞杰則通過長達數十年的觀察和研究，發現了兒童認知和感覺發展的規律，提出了自我中心理論、客體永久性、萬物有靈等概念。倘若我們不了解兒童的這些心理特征，就無法站在兒童看問題的視角，去理解他們的內心和言行。

《漫畫兒童心理學》選擇了這一領域最為重要、知名的觀點和理論，用漫畫、圖表等方式，對其進行了梳理和詮釋。

第一章的內容主要為兒童與世界的連接，即當一個新生命呱呱墜地時，他是如何從外在世界獲取信息、如何看待世界、又如何逐步建立與外在世界的互動的。涉及的具體內容有基因對兒童心理的影響、新生兒的喜惡與需求、依戀關系的形成和影響、分離焦慮的原因和表現、孩子啼哭的原因和處理方式、游戲對兒童的重要性、嬰兒的社交方式等。

第二章主要介紹了10個最重要的兒童學習敏感期，以及作為父母或其他照顧者，在各個階段需要注意的事項。

第三章主要介紹了兒童的認知、感覺發展，如兒童客體永久性的建立、兒童以自我為中心的思維視角、兒童的最近發展區、嬰兒期遺忘、兒童的概念發展、道德形成、理解力與解釋能力的發展等。

第四章主要介紹了兒童的情緒和行為，如情緒的由來、兒童的基本情緒構成、兒童的嫉妒心、憤怒產生的原因及情緒表達、情緒的調節和控制策略、兒童的情商等。

不論你是家長、教師、兒童產品的設計師，抑或其他身份，如果你想較為全面而系統地了解兒童心理的方方面面，那么不妨打開這本書，相信你會開卷有益。