兩百臺(tái)機(jī)甲對(duì)戰(zhàn)上百災(zāi)厄個(gè)體，這樣的雙方規(guī)模毫無(wú)疑問(wèn)能夠被視作一場(chǎng)真真正正意義上的的戰(zhàn)爭(zhēng)，而這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)最終結(jié)果是所有災(zāi)厄個(gè)體全被機(jī)甲擊殺。

單從這一結(jié)果來(lái)看，雖然這些神州機(jī)甲因?yàn)榧夹g(shù)等問(wèn)題沒(méi)能完全復(fù)刻逆熵機(jī)甲的威能，但也不是什么完全華而不實(shí)的樣子貨。

因?yàn)樵跈C(jī)甲們解決完所有災(zāi)厄個(gè)體的情況下，以洛怡欣為首的三百余名魔法少女在整場(chǎng)戰(zhàn)斗過(guò)程中僅僅作為觀眾存在，并沒(méi)有發(fā)揮出作為應(yīng)急兜底角色的作用。

當(dāng)然對(duì)于所有人而言這都是件好事，即兜底機(jī)制沒(méi)有啟用就代表一切尚在可控范圍之內(nèi)。

林梧耀也認(rèn)識(shí)到了神州領(lǐng)導(dǎo)層敢于這番冒險(xiǎn)還是有著真正底氣在的，不然也不會(huì)有十?dāng)?shù)臺(tái)無(wú)人機(jī)全程在空中進(jìn)行錄像。

但這份底氣也不算很多，不然就不是在錄像而是直接開(kāi)始直播了。

可以預(yù)見(jiàn)的是不久之后的未來(lái)，神州新聞?lì)l道應(yīng)該就會(huì)播放部分實(shí)戰(zhàn)片段。

結(jié)果也正是如此，甚至超出林梧耀預(yù)料的快。

當(dāng)天傍晚那僅僅半個(gè)小時(shí)的晚間新聞時(shí)段，就分出了足足十分鐘的時(shí)間專門播放相關(guān)視頻并進(jìn)行介紹，再一次引爆了整個(gè)神州的輿論。

……

雖然有一部分魔法少女參與到了戰(zhàn)斗前的后勤準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，但是民眾并不知道這一點(diǎn)，他們看到的只是龍炎軍機(jī)甲部隊(duì)與大量災(zāi)厄個(gè)體的戰(zhàn)爭(zhēng)。

民眾們同樣不知道的就是，在這場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)中龍炎軍也付出了超過(guò)五十臺(tái)貔貅機(jī)甲與三十臺(tái)迅雷機(jī)甲的代價(jià)才將那上百災(zāi)厄個(gè)體全部擊殺。

不過(guò)機(jī)甲被災(zāi)厄個(gè)體重創(chuàng)倒地以及過(guò)載癱瘓的畫(huà)面自然不可能放出來(lái)讓大家看見(jiàn)，新聞中播放的視頻片段都是精挑細(xì)選后側(cè)重于各種災(zāi)厄個(gè)體被擊殺的部分。

沒(méi)有看到損失＝?jīng)]有損失。

在神州官方“報(bào)喜不報(bào)憂”的做法下，隔著屏幕觀看視頻的民眾腦中這個(gè)原本不成立的等式也就成立了，這也是神州領(lǐng)導(dǎo)層想要實(shí)現(xiàn)的效果。

雖然是蓋上了一層遮羞布，但是從出發(fā)點(diǎn)來(lái)看是好的，神州機(jī)甲確實(shí)能夠?qū)Φ图?jí)災(zāi)厄個(gè)體造成致命傷害，基于這一事實(shí)適當(dāng)夸大一下戰(zhàn)力也完全沒(méi)有問(wèn)題。

又不是把完全不能用的垃圾包裝的富麗堂皇，給民眾完全虛假的希望結(jié)果需要時(shí)才發(fā)現(xiàn)只是騙局。

……

當(dāng)然機(jī)甲損失不等于人員損失，實(shí)際上沒(méi)有任何一名機(jī)甲乘員受到重傷或者犧牲。

不止是因?yàn)闄C(jī)甲駕駛艙使用了之前對(duì)策局局長(zhǎng)專屬公車同款的新型復(fù)合材料，還有就是從訓(xùn)練開(kāi)始便一再?gòu)?qiáng)調(diào)的保守主義。

也就是以個(gè)人及友方安全為核心的作戰(zhàn)模式，不管是教官還是相關(guān)科研人員都不止一次重復(fù)：

第一批的神州機(jī)甲只是量產(chǎn)的初始型號(hào)，接下來(lái)會(huì)有根據(jù)實(shí)戰(zhàn)表現(xiàn)研發(fā)各式改進(jìn)型，因此相比于很快就會(huì)被淘汰的初始型號(hào)，對(duì)于神州方面而言還是有經(jīng)驗(yàn)的乘員價(jià)值更高，完全沒(méi)有必要為了載具放棄人才。

在這種作戰(zhàn)模式下，前線內(nèi)圈作戰(zhàn)的貔貅機(jī)甲一旦出現(xiàn)機(jī)甲損失，留下的空位都會(huì)在第一時(shí)間被其他貔貅機(jī)甲迅速填補(bǔ)上去，避免災(zāi)厄個(gè)體補(bǔ)刀的同時(shí)另有兩臺(tái)機(jī)甲臨時(shí)出列將其帶離戰(zhàn)場(chǎng)中心。

至于后方外圈提供火力支援的迅雷機(jī)甲，僅僅在災(zāi)厄個(gè)體剛剛出籠的第一時(shí)間便直接因?yàn)楦邚?qiáng)度的傾斜式過(guò)載射擊先后癱瘓了二十多臺(tái)。

單論戰(zhàn)果的話這一次迅雷機(jī)甲的斬獲并不多，目前的特殊彈藥雖然在正中目標(biāo)的情況下可以對(duì)其造成足以致命的傷害，可那畢竟只是理論中的理想情況。

根據(jù)不同災(zāi)厄個(gè)體的表皮防護(hù)能力的不同，想要完美發(fā)揮特殊彈藥全部威能，彈頭命中目標(biāo)時(shí)的角度與速度要求往往都各不相同。

數(shù)據(jù)的偏差會(huì)導(dǎo)致部分威能損失，甚至?xí)霈F(xiàn)過(guò)穿與未擊穿兩種極端情況。

目前迅雷機(jī)甲武器操作員的經(jīng)驗(yàn)不多，想要讓他們?cè)诓粩嚅_(kāi)火的同時(shí)還要針對(duì)不同災(zāi)厄個(gè)體微調(diào)靈能炮充能加速檔位使得傷害最大化……

這樣的要求不說(shuō)天方夜譚，也起碼是在強(qiáng)人所難。

因而選擇通過(guò)火力覆蓋，以數(shù)量彌補(bǔ)傷害丟失問(wèn)題也是一種簡(jiǎn)單粗暴卻有效的解決方式。

就比如說(shuō)第一波覆蓋之下，迅雷機(jī)甲以如此不計(jì)代價(jià)的輸出模式換來(lái)的戰(zhàn)果主要還是是近百災(zāi)厄個(gè)體各種短時(shí)間內(nèi)無(wú)法迅速痊愈的輕重傷，以及幾個(gè)直接送走的倒霉蛋。

但不是所有災(zāi)厄個(gè)體在被放出囚牢又挨了頓轟炸之后選擇向貔貅機(jī)甲主動(dòng)發(fā)起攻擊，其中還是有一小部分有著飛行能力的怪人選擇混在其它災(zāi)厄個(gè)體之中尋找逃離機(jī)會(huì)的。

于是迅雷機(jī)甲真正的戰(zhàn)果除了最開(kāi)始的幾個(gè)運(yùn)氣不太好的倒霉蛋，就是之后那些妄圖逃出生天但防護(hù)能力偏弱的災(zāi)厄個(gè)體，剩下的就只是助攻了。

至于那些與貔貅機(jī)甲死戰(zhàn)不退的災(zāi)厄個(gè)體，則基本上都是在最后被貔貅機(jī)甲的手炮完成處決的。

……

戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之后，這處戰(zhàn)場(chǎng)上的眾人開(kāi)始了井然有序的后續(xù)處理環(huán)節(jié)，也就是由原本在外圍警戒的神州陸軍開(kāi)始入場(chǎng)打掃。

一邊清理死去災(zāi)厄個(gè)體的各種殘骸，一邊將開(kāi)始或已經(jīng)脫出乘員機(jī)甲全部回收，都等著之后科研人員分析各項(xiàng)數(shù)據(jù)。

同樣作為觀眾的一眾魔法少女，則在林清秋與洛怡欣兩名教職工的帶領(lǐng)下，和那些脫出機(jī)甲后的龍炎軍乘員們一起去到旁邊的營(yíng)區(qū)休息去了。

倒不是因?yàn)樗齻儽灰罅嗣咳诵枰獙?xiě)個(gè)幾百上千字的“觀后感”，這種過(guò)于惡劣以至于甚至可以被送去地獄的行為，林梧耀最多想想還是不會(huì)真的做出來(lái)的。

沒(méi)有立刻乘著來(lái)時(shí)軍用運(yùn)輸機(jī)返回華南市，只是因?yàn)樗豁?xiàng)目相關(guān)的負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)前去對(duì)話了。

雖然說(shuō)是對(duì)話，但是實(shí)際上基本上都是他們?cè)谥v述「神州特殊作戰(zhàn)機(jī)甲」項(xiàng)目立項(xiàng)至今遇到的種種困難，以及他們是如何一點(diǎn)點(diǎn)將其攻克并走到現(xiàn)在這一步的。

這種訴苦式的表達(dá)方式林梧耀以往都不是很喜歡，除了訴苦的前期鋪墊太長(zhǎng)外還有就是需要如此鋪墊，意味著結(jié)束后會(huì)有一堆麻煩事等著作為聽(tīng)眾的自己。

可問(wèn)題是，那幾位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的語(yǔ)氣從始至終都很是和善，就像是在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單介紹自家孩子一樣。

雖說(shuō)對(duì)于項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的他們而言，灌住了他們心血的項(xiàng)目從某種意義上看就相當(dāng)于他們的孩子。

不過(guò)關(guān)鍵點(diǎn)在于林梧耀心里清楚，一直由這幾位負(fù)責(zé)人牽頭并進(jìn)行至今的「神州特殊作戰(zhàn)機(jī)甲」，與在教學(xué)動(dòng)畫(huà)中提供了「逆熵特殊作戰(zhàn)機(jī)甲」概念的自己有著密不可分的關(guān)系。

如果說(shuō)這些科研人員是把項(xiàng)目帶大的養(yǎng)父母的話，那么間接提供了點(diǎn)子的林梧耀豈不是……