“潘老師，咱們這邊真的有可以監(jiān)測(cè)災(zāi)獸和怪人的設(shè)備嗎？”

當(dāng)林梧耀回到對(duì)策部辦公樓，第一時(shí)間就被大廳內(nèi)等候多時(shí)的洛欣怡三人圍住了。

“當(dāng)然有了，不然你們以為我是怎么當(dāng)上南方對(duì)策局局長(zhǎng)的？”

對(duì)于她們的疑問(wèn)林梧耀并不打算完全隱瞞，直接指著自己承認(rèn)了自己能夠感知到災(zāi)獸與怪人存在的事實(shí)。

這可不是謊話。

林梧耀是因?yàn)榫偶?jí)怪人的身份坐上南方對(duì)策局局長(zhǎng)的位置，而感知低級(jí)災(zāi)獸與怪人是九級(jí)怪人的能力。

連等式就此成立。

“也是哦，如果潘老師你只會(huì)幫助魔法少女覺(jué)醒的話，那也應(yīng)該是去當(dāng)校長(zhǎng)而不是當(dāng)局長(zhǎng)?！?

她們?nèi)藳](méi)有感覺(jué)到林梧耀實(shí)際上在使用連等式魚(yú)目混珠，在聽(tīng)到這樣的解釋后點(diǎn)了點(diǎn)頭表示接受了這一說(shuō)法。

“有沒(méi)有一種可能，接下來(lái)正式招生教學(xué)的華南魔法少女學(xué)院的學(xué)院長(zhǎng)，其實(shí)也是你們的潘老師？”

而在這個(gè)時(shí)候，被洛欣怡三人從始至終忽視了的林清秋終于忍不住插了一嘴。

“啊！”x3

聽(tīng)到這一消息的三人同時(shí)張大了嘴，只是看了一眼林清秋就扭回去繼續(xù)一臉驚訝的看向林梧耀。

單從事實(shí)上看，局長(zhǎng)的身份應(yīng)該比起學(xué)院長(zhǎng)更讓她們感到驚訝。

但局長(zhǎng)這一身份帶來(lái)的驚訝，已經(jīng)在過(guò)去這幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間里被她們消化的差不多了，前者所剩無(wú)幾的驚訝自然不如后者那現(xiàn)在才爆出帶來(lái)的全部驚訝。

在稍微平復(fù)一下心情后，出于禮貌洛欣怡并沒(méi)有直接開(kāi)口詢問(wèn)林清秋的身份，而是用眼神偷偷暗示林梧耀讓他趕緊向自己這邊介紹一下對(duì)方的身份。

“她是之后的學(xué)院長(zhǎng)助理兼局長(zhǎng)助理林清秋，你們可以叫她‘林姐姐’，除此之外如果她順利覺(jué)醒了的話，說(shuō)不定還能競(jìng)爭(zhēng)一下華南市對(duì)策部部長(zhǎng)的位置?！?

等到另外兩人也差不多平復(fù)心情后，林梧耀才開(kāi)口交代起林清秋的身份。

正如林清秋剛才主動(dòng)揭露自己下一層身份一樣，林梧耀也沒(méi)有任何猶豫，直接揭露了她那就連自己也不知曉的候選者身份。

“啊！”x4

這一下子震驚的人從原本的三人上漲到了四人。

多出的那人自然就是林清秋本人了，此刻正不可思議的用是指指著自己，那副模樣好像是在說(shuō)你是不是在逗我。

“看來(lái)你們都望文生義了，「魔法少女」四個(gè)字只是大眾取的職業(yè)名，不代表就一定是非少女不可，甚至還不一定得是女的呢！”

見(jiàn)到眾人表情就知道她們?cè)谙胧裁吹牧治嘁?dāng)即笑著解釋了起來(lái)，并且舉了他已經(jīng)向兩名有著覺(jué)醒資質(zhì)的少年發(fā)出入學(xué)邀請(qǐng)的實(shí)例證明。

是的，「魔法少女」只是個(gè)職業(yè)名，實(shí)際上作為職業(yè)名就跟「司機(jī)」一樣是沒(méi)有明確性別指示的。

因此有時(shí)候?yàn)榱吮阌趨^(qū)分才會(huì)在前面加上一個(gè)字將其劃分為男「司機(jī)」和女「司機(jī)」，「魔法少女」也可以分成男性「魔法少女」和女性「魔法少女」。

按照這個(gè)思路，如果林清秋以后覺(jué)醒了，在不能改變職業(yè)名的情況下可能會(huì)被稱(chēng)為「魔法少女」阿姨？

注意到四人世界觀仿佛崩壞了的樣子，林梧耀臉上出現(xiàn)了充滿惡趣味的歡愉表情。

盡管這一話題與自己密切相關(guān)，林清秋還是最先恢復(fù)過(guò)來(lái)的一人，然后當(dāng)即給了林梧耀一個(gè)大大的白眼。

至于洛欣怡她們?nèi)瑒t是因?yàn)閷?duì)于其他同伴的懷疑而遲遲沒(méi)有從自己的妄想中走出來(lái)。

在正式獲得編制后，雖然由于身份的特殊性沒(méi)有報(bào)備不能遠(yuǎn)行，但她們?cè)谶@段時(shí)間內(nèi)還是與神州其它省市的部分同樣獲得編制的魔法少女有了聯(lián)系。

這段時(shí)間里，大家都在一個(gè)大的工作生活群里各種交流。

群里的各位昵稱(chēng)都是自己魔法少女的稱(chēng)號(hào)，頭像也都是各自變身后的照片，之前沒(méi)覺(jué)得有什么的她們?cè)谶@一刻便陷入到了深深的懷疑之中。

除了身邊知根知底的另外倆名同伴外，其他與自己交流的魔法少女又沒(méi)有見(jiàn)過(guò)對(duì)方的變身前的模樣，會(huì)不會(huì)其中存在著諸如叔叔阿姨甚至爺爺奶奶輩的存在……

年輕嘛，那種發(fā)散型的思維模式，加上某些時(shí)候容易鉆牛角尖的事實(shí)，讓她們?nèi)@一想就像無(wú)盡高山上的滾石一樣，一旦開(kāi)始向下滾動(dòng)就基本上停不下來(lái)了。

“這不就是線上交流的網(wǎng)友嘛～別多想了，與其擔(dān)心那些有的沒(méi)的，不如想想接下來(lái)需要怎么做。”

雖然不知道她們到底想到哪個(gè)點(diǎn)了，但知道都是沒(méi)啥意義內(nèi)容的林梧耀當(dāng)即賞了她們一人一個(gè)腦瓜崩，然后頂著她們幽怨的眼神把她們引到新的話題上去。

“接下來(lái)？”

捂著腦袋的三人疑惑不解。

不止是她們?nèi)齻€(gè)如此，其他魔法少女也都習(xí)慣了在襲擊事件發(fā)生后被動(dòng)抵御災(zāi)獸或怪人，因此一時(shí)之間完全沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。

像市局干警那樣主動(dòng)出擊的行為，對(duì)于目前的魔法少女而言是幾乎難以想象的。

“市局干警們可處理不了那些真正的怪人，你們說(shuō)當(dāng)它們知道對(duì)策局這邊掌握了監(jiān)測(cè)它們的設(shè)備，是會(huì)選擇放手一搏直接襲擊對(duì)策局，還是抱著僥幸心理繼續(xù)藏起來(lái)，又或者是逃離華南市呢？”

對(duì)此，林梧耀并沒(méi)有表示出對(duì)她們這副表現(xiàn)的不滿或者開(kāi)口批評(píng)，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的分析起了華南市剩余部分怪人的心理活動(dòng)。

“襲擊對(duì)策局？”

這是最先開(kāi)口的「圣藍(lán)」洛欣怡給出的猜測(cè)。

“藏起來(lái)？”

緊接著「白鵲」薛曉月也同樣猜測(cè)道。

“逃離華南市？”

至于「粉桃」陶樂(lè)樂(lè)，倒不是因?yàn)榱硗鈨煞N可能都被說(shuō)了才說(shuō)這個(gè)的，實(shí)際上她與薛曉月幾乎同時(shí)開(kāi)口。

說(shuō)來(lái)也巧，三人由于各自性格略有差異，結(jié)果基于自身角度的看法剛好把林梧耀給出的三種可能性全部包攬了下來(lái)。

“嗯，就像你們一樣，不同的怪人可能會(huì)有不同的選擇，所以我問(wèn)的是你們打算怎么做？是決定主動(dòng)出擊呢還是……”

既然三人已經(jīng)稍稍邁出半步，那么林梧耀就接著引導(dǎo)起來(lái)，想讓她們根據(jù)怪人可能采取的行動(dòng)做出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

“主動(dòng)出擊！”

不等林梧耀說(shuō)完，洛欣怡就給出了自己的回答。

“你們倆想問(wèn)什么？”

而與之不同的則是薛曉月與陶樂(lè)樂(lè)二人，她倆臉上幾乎寫(xiě)滿了猶豫兩個(gè)字，仿佛有什么話要說(shuō)似的，于是林梧耀用著盡可能輕緩的語(yǔ)氣詢問(wèn)道。

“潘老師，今天早上你在發(fā)布會(huì)上說(shuō)了「準(zhǔn)怪人」還有被治愈的希望?！?

“那么「怪人」是不是也可以……”

薛曉月和陶樂(lè)樂(lè)二人一人一句將她們心里想的東西說(shuō)了出來(lái)。

相較于如今已經(jīng)看的更清楚更透徹的洛欣怡，少了些果斷的她倆心中還存在著過(guò)多的美好幻想。

這既是好事也是壞事，好事是在之前的覺(jué)醒過(guò)程中發(fā)揮了一定的作用，壞事則是在覺(jué)醒后的現(xiàn)在只能稱(chēng)之為“天真”。

“不，當(dāng)完成變異成為「怪人」的那一刻它們已經(jīng)成為了不同于人類(lèi)的新物種，所以這注定了處在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系下兩個(gè)物種之間不可調(diào)和的巨大沖突，換而言之就是這是人類(lèi)的生存之戰(zhàn)！

魔法少女是誕生于人類(lèi)中的特殊職業(yè)，雖然有些殘酷，但除非你們?cè)敢鈷仐壢驍?shù)十億的人類(lèi)，否則在這場(chǎng)沖突中就注定站在災(zāi)獸和怪人的對(duì)立面?！?

林梧耀想要打破她們心中那已經(jīng)顯得有些不合時(shí)宜的“天真”，于是換上了一副嚴(yán)肅的語(yǔ)氣介紹起來(lái)。

除了接受林梧耀這番教育的薛曉月與陶樂(lè)樂(lè)，一旁的洛欣怡與林清秋也作為旁聽(tīng)生在認(rèn)真的聽(tīng)著。

對(duì)于洛欣怡，因?yàn)樗皼Q定主動(dòng)出擊更多的只是想著與其被怪人打上門(mén)來(lái)不如自己占據(jù)主動(dòng)權(quán)而已，實(shí)際上她也沒(méi)想到這么深遠(yuǎn)的地方。

現(xiàn)在林梧耀開(kāi)始介紹怪人的本質(zhì)，那么她自然愿意認(rèn)真聽(tīng)講。

而林清秋與幾乎是完全信賴(lài)著林梧耀教導(dǎo)的洛欣怡三人不同，她可是知道對(duì)方怪人身份的，也是知道對(duì)方知道自己會(huì)把他的言行舉止全部上報(bào)上去的。

那么在這種情況下林梧耀說(shuō)出這樣殘酷話語(yǔ)，在林清秋看來(lái)背后必有深意。

……