在伯戈爾茨利精神病醫院工作的那幾年就是我的學徒生涯。左右了我的興趣和研究工作的是下面這些亟須解決的問題：精神病人的內心到底是怎樣的？究竟發生了什么事呢？這是我當時并不了解的問題，我的同事們也沒人關心這樣的問題。精神病學的教師對于病人自身要說的話沒有任何興趣，他們只關心如何做出診斷或如何去描述其癥狀和編制出統計數字。從當時流行的臨床觀點來看，病人的人格及其個性是毫無關系的。相反，醫生帶著一長列剪...