第二天，雷子迷迷糊糊的醒來，昨天一晚上沒睡好，又是緊張又是害怕，晚上還夢遺了一次，又不好意思去清洗，塌了一晚上才塌干。

早上隨便吃了一口飯就背著書包上學去了。

走到學校門口，他沒有發現李寶剛他們，才放心下來。

接下來幾天好像風平浪靜似的，雷子還和韓平吹噓，說李寶剛他們被他打怕了。

離中考還有一周的時間，韓平卻沒法安靜的學習，因為他發現這幾天王文文都是坐著李寶剛的摩托車上下學的。

那時候的考試還有些人性化，先進行中考，中考之后就是技校和小中專的考試。

如果沒有考上技校或者小中專的話，還可以繼續讀高中，有兩次選擇的機會。

“如果能考上技校就好了，不過這屆技校競爭壓力也太大了吧，復讀生都有三屆了”

那時候工廠為了解決職工家屬就業問題，技校招生是不固定的，有時候高中招生，有時候初中招生，不過在初中組招生的次數比較少，一般都是高中三年，初中一年，輪番招生，韓平他們這一屆運氣好剛剛趕上初中招生，（當時他不知道他們這一屆有幾個廠部家屬子弟），不過這跟他都沒什么關系，因為他的成績是考不進去技校的，他們這屆有許多復讀生，這些復讀就是為了考上技校能有個工作，不去讀高中，一直在初中復讀，就等著考技校的指標能分到初中組。

當然，這些復讀生里面有幾個廠部的高干子弟，這是韓平后來才知道的。

“同學們，還有一個星期就要進行技校的初考了，你們這段時間要努力復習，爭取給自己的初中生活畫上一個圓滿的句號。”英語老師在臺上努力的打著雞血。

“技校也不考英語，送個大鴨蛋比較圓滿。”韓平小聲嘀咕著。

“哈哈，呵呵”盡管他說的很小聲，還是被附近的同學聽到了，有幾個同學哄笑了起來。

英語老師正說的興起，被韓平一打斷，頓時氣不不打一處來努道：“韓平，你戰起來。”

韓平也恨自己口快，磨磨蹭蹭的站了起來。

英語老師看著韓平一副憊懶的樣子，恨鐵不成鋼的說：“同學們，你們很多同學都報了技校的考試，你們以為技校考試沒有英語就不學了，可是你們想到沒有，這界連復讀生總共700多名，而技校的名額只有40名，你們大多數還是要進行高考，你們覺得考試很難，可是你們想沒想到，如果你們不好好學習，未來等待你們的是什么，你們沒有固定的工作，沒有固定的收入，家庭條件好的還可以買個電動三輪車拉拉活，做的小買賣，條件不好的只能去建筑工地上做苦力，做那一部分無業游民。”

韓平當時對英語老師苦口婆心的勸說是不以為意的，但是對那句家庭條件不好的幾個字感到那么反感，那么刺耳，因為他正是那家庭條件不好的普通家庭里的孩子。