“對(duì)了，你們平時(shí)需要用熱水怎么辦？”

“樓道有燒水器，不過(guò)每層就一個(gè)，要排隊(duì)，要是不想排隊(duì)可以去教學(xué)樓那邊的水房用茶瓶或者桶提水，就是有點(diǎn)遠(yuǎn)。”

劉宇走到樓道盡頭發(fā)現(xiàn)確實(shí)有十幾個(gè)男生拎著水壺在排隊(duì)打水。

“沒(méi)了沒(méi)了，熱水沒(méi)了”，劉宇湊近一看溫度表已經(jīng)到三十度了。

看到?jīng)]熱水了排隊(duì)的人便紛紛散去，留下熱水壺占位算是提前排隊(duì)了。

“這位同學(xué)，這個(gè)燒水器下次燒開(kāi)要多久？”

“半個(gè)多小時(shí)吧。”

“這么久？”

“是的，這個(gè)熱水器有點(diǎn)老了，燒水時(shí)間很久而且一次還燒不了多少水；不過(guò)也沒(méi)事，反正這會(huì)也不睡，回去學(xué)習(xí)一會(huì)再來(lái)打水也一樣。”

劉宇爭(zhēng)說(shuō)著呢，整個(gè)走廊瞬間暗了下來(lái)。

“怎么燈突然滅了，停電了嗎？”

“同學(xué)你是第一天住宿嗎？這是熄燈了。”

他剛說(shuō)完，熄燈號(hào)就響了起來(lái)。

“不是，這不剛放學(xué)十幾分鐘嗎？這就熄燈了？”

“這你得問(wèn)學(xué)校，反正是這么規(guī)定的。”

“且，其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，教育句要求熄燈時(shí)間不能晚于晚上十點(diǎn)四十五，學(xué)校又不愿意縮短晚自習(xí)時(shí)間；所以就鄰近這個(gè)時(shí)間下課咯。”

“這也太不方便了吧，那你們晚上怎么學(xué)習(xí)？”劉宇雖然沒(méi)來(lái)過(guò)但是也知道，同學(xué)們回到宿舍學(xué)習(xí)是常態(tài)。

尤其是高三高四的學(xué)生，學(xué)習(xí)到12點(diǎn)都是正常情況，都算不上熬夜。

“我們自己有燈啊，教室里提前充好電了。”

“哦，也是。”

劉宇這才想起教室里一天到頭都有人給臺(tái)燈充電；說(shuō)是臺(tái)燈，其實(shí)是折疊的小燈，亮度不怎么樣。

他再次走回403的時(shí)候，迎面而來(lái)就是一股屎味。

“臥槽，這誰(shuí)拉的屎那么臭！”

“張廷拉的，這家伙早上吃紅薯中午吃土豆晚上吃豆腐的，還竄稀了。”

“這廁所連個(gè)隔離門都沒(méi)有，可真要命。”

“習(xí)慣了就好，也就最后三月了，忍一忍就過(guò)去了，聽(tīng)說(shuō)大學(xué)的宿舍都很好。”

劉宇要不是前世上過(guò)大學(xué)差點(diǎn)就信了，不過(guò)雖然也不咋地，但是相比這個(gè)來(lái)說(shuō)確實(shí)要好多了。

在回自己房間的路上，劉宇不停地掃視著樓道里宿舍里的學(xué)生，絕大部分都在挑燈夜戰(zhàn)。

回到自己宿舍時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)燈依舊是亮著的，一名打水的同學(xué)路過(guò)，眼神復(fù)雜的看向他的宿舍門。

劉宇趕忙進(jìn)入自己的宿舍把燈關(guān)上，樓道中刺眼的光芒也消失了。

雖然忙碌了一天劉宇已經(jīng)很累了，但是這一天晚上，他還是失眠了。

窗外的月光照在床頭，他回想起前世的種種以及穿越以來(lái)近幾年的經(jīng)歷，還有最近幾個(gè)月身邊翻天覆地的變化。

尤其是得到系統(tǒng)的那天，仿佛命運(yùn)之手輕輕一撥，將他推上了另一條人生軌跡。

他興奮的在太陽(yáng)下發(fā)誓，說(shuō)要盡量做一些對(duì)這個(gè)社會(huì)有益事情。

當(dāng)時(shí)的自己，究竟是幾分真心，幾分算計(jì)？自己究竟是一個(gè)怎樣的人？

一直到后半夜，劉宇幡然醒悟。

“沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)純粹，我們都是需要被改造的人，從群眾中來(lái)，到群眾中去。”

劉宇是被李未明的電話叫醒的，對(duì)于學(xué)校宿舍的事情，李未明表示他那天來(lái)學(xué)校回訪的時(shí)候就注意到了。

最近聽(tīng)說(shuō)省里面有教育專項(xiàng)扶持基金，正準(zhǔn)備給陽(yáng)城一高申請(qǐng)；劉宇不打這個(gè)電話他也不回坐視不管。

還有就是電話中劉宇表現(xiàn)出對(duì)工程行業(yè)很熟悉的樣子，有一件事他想拜托劉宇。

那就是讓劉宇幫忙看著點(diǎn)陽(yáng)城一高后續(xù)改建的事情，這可能會(huì)耽誤一些時(shí)間，但是真的很重要。

李未明其實(shí)也就提一下，沒(méi)想到劉宇真的答應(yīng)了，而且還主動(dòng)申請(qǐng)希望能夠成為這個(gè)工程的甲方主要負(fù)責(zé)人。

這是李未明沒(méi)想到的，畢竟劉宇身處武科高考前夕的關(guān)鍵時(shí)期，一分一秒都很重要。

他不覺(jué)得劉宇是想趁機(jī)撈工程款，畢竟對(duì)于一名前途無(wú)量的武科生來(lái)說(shuō)，錢從來(lái)不是問(wèn)題。

他雖然跟劉宇接觸時(shí)間不是特別長(zhǎng)，但是也能夠感知到劉宇不是蠢人；那么就只有一個(gè)解釋，劉宇確實(shí)是同路人，他對(duì)學(xué)生宿舍的環(huán)境確實(shí)非常不滿。

不惜耽誤自己關(guān)鍵時(shí)期的修煉進(jìn)度，也要盡一份力。

其實(shí)劉宇同意的原因很簡(jiǎn)單，一屋不掃何以掃天下，自己現(xiàn)在可以找理由推脫，將來(lái)是不是也可以找理由推脫？

人生的路很長(zhǎng)，并非說(shuō)一定要在某個(gè)年齡做到什么樣的程度才算成功。

誠(chéng)然能不能上兩大差距很大，但是上785武大真就一定比不上兩大的嗎？

就像那些在互聯(lián)網(wǎng)二十多歲就各種焦慮的，不知道的還以為他們即將走完自己的一生要被蓋棺定論了。

而且他心里也多少知道，兩大可能真的與自己無(wú)緣了，身法這東西，真的不是短時(shí)間內(nèi)可以大幅度提升的。

“對(duì)了，聽(tīng)說(shuō)陽(yáng)城一高教師罷工了，你知道現(xiàn)在是什么個(gè)情況不？”

“老師罷工？我還真不知道。”

“那你趕緊去了解一下，回頭跟我說(shuō)說(shuō)具體咋回事。”

劉宇剛出宿舍門就遇到了回來(lái)檢查宿舍衛(wèi)生的宿管部學(xué)生。

“同學(xué)請(qǐng)問(wèn)一下，是不是發(fā)生什么事了？我聽(tīng)說(shuō)老師們罷課了。”

“是的宇哥，老師們集體罷課了！”

劉宇上學(xué)那么多年，聽(tīng)說(shuō)過(guò)也經(jīng)常見(jiàn)老師被學(xué)生氣的不想上課，但真沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)老師們集體罷課。

“什么原因，老師們?yōu)槭裁醇w罷課？”

“還能是什么原因，當(dāng)然是拖欠工資太久了，家里要揭不開(kāi)鍋了。”旁邊的宿舍阿姨說(shuō)道。

“拖欠工資？有這回事？”

“當(dāng)然了，而且不是幾個(gè)月，是一年半了，不只是他們的工資，我們的工資也很久沒(méi)發(fā)了。”

“那你們的工資是由誰(shuí)發(fā)的？”

“我們都是編外人員，工資當(dāng)然是學(xué)校發(fā)的，老師們的我就不清楚了。”

“這個(gè)我知道一點(diǎn)，編內(nèi)教師的工資基本上可以歸納為三部分。”

“一部分是基礎(chǔ)工資，這個(gè)是財(cái)政局發(fā)的，第二部分是績(jī)效工資，包括課時(shí)費(fèi)班主任津貼工齡工資職稱工資等等，這個(gè)也是學(xué)校發(fā)的；第三部分就是獎(jiǎng)金這些，比如高考獎(jiǎng)，這個(gè)也是學(xué)校發(fā)的。”宿管部的學(xué)生如數(shù)家珍的說(shuō)道。

“你知道的還挺清楚啊。”

“那當(dāng)然了，我媽就是陽(yáng)城一高的老師。”

他這話其實(shí)說(shuō)錯(cuò)了，或者說(shuō)的不夠全面，教育局是雙重領(lǐng)導(dǎo)，即歸地方政府管，也歸上一級(jí)教育部門領(lǐng)導(dǎo)，和法院檢察院差不多。

如果是其他普通的正科級(jí)市政府垂直部門，那就是財(cái)政局直接發(fā)到個(gè)人，但是教育局安全局法院作為副處級(jí)雙重領(lǐng)導(dǎo)單位，前兩者是地方財(cái)政局把錢打到單位，然后單位財(cái)務(wù)再統(tǒng)一發(fā)放；至于檢察院是直接走國(guó)家財(cái)政的，工資不是地方發(fā)。

（現(xiàn)實(shí)世界中教師工資是由財(cái)政局發(fā)放的，小說(shuō)中因?yàn)槲湔叩拇嬖冢逃块T可不僅僅是很多人眼里培養(yǎng)“合格工業(yè)人口”的地方，而是擁有極大的權(quán)力和自主性。）

“那是學(xué)校該發(fā)的那部分沒(méi)發(fā)，還是上面的沒(méi)發(fā)呢？”

“好像都有，不過(guò)上面的沒(méi)發(fā)這個(gè)是眾所周知的，這幾年煤炭生意不好。”

“學(xué)校的為啥沒(méi)發(fā)我就不知道了，按話說(shuō)我們學(xué)校是不缺錢的。”

了解了大概情況后，劉宇就朝著綜合樓也就是老師和校管理人員辦公的地方走去。

只見(jiàn)一群老師佇立在綜合樓前，雖然沒(méi)有排成隊(duì)列，卻也還算整齊。

他們沒(méi)有吵鬧，只是靜靜的站在那里，神色肅穆，意思也很明確，今天要是工資的事情不給個(gè)說(shuō)法，那就待在這里不走了。

劉宇走近看才發(fā)現(xiàn)站在最前面的領(lǐng)頭人竟然李紅星。

“老李，你這是什么意思？你的工資走的是市財(cái)政，而且獎(jiǎng)金什么的也從來(lái)沒(méi)有拖欠過(guò)你的。”

說(shuō)話的正是陽(yáng)城一高的校長(zhǎng)李成德，一般情況下他都是九點(diǎn)鐘左右來(lái)學(xué)校，今天還沒(méi)睡醒就接到助手的電話，風(fēng)風(fēng)火火的趕了過(guò)來(lái)。

“我的工資是沒(méi)有拖欠，但是他們的工資可是拖欠了一年多了，這件事今天必須要給個(gè)說(shuō)法。”

“老李，我這也是沒(méi)辦法，市里沒(méi)錢，發(fā)不出工資。”

“市里沒(méi)錢我能理解，學(xué)校每年擇校費(fèi)收了幾百萬(wàn)，也沒(méi)錢嗎？為什么學(xué)校的這一部分也不發(fā)？”

說(shuō)話的劉宇，李校長(zhǎng)正想要呵斥這是哪個(gè)班級(jí)的學(xué)生那么大膽，看到是劉宇連忙換了嘴臉，“原來(lái)是劉宇同學(xué)啊。”

“學(xué)校近些年也經(jīng)營(yíng)困難沒(méi)什么錢，要不大家還是再發(fā)揚(yáng)一下艱苦奮斗的精神，再堅(jiān)持堅(jiān)持等今年高考過(guò)后再說(shuō)。”

“哈哈哈哈”

“李校長(zhǎng)你說(shuō)讓老師們發(fā)揚(yáng)一下艱苦奮斗的精神，那要不這樣，你把你的大奔賣了或者抵押了，先墊付一下工資？跟全校師生一起努力挺過(guò)這段時(shí)期？”

劉宇的話讓李校長(zhǎng)頗為尷尬，“劉宇同學(xué)開(kāi)玩笑了，學(xué)校又不是我個(gè)人財(cái)產(chǎn)，哪有我賣掉自己車子墊付工資的說(shuō)法。”

“哦？學(xué)校竟然不是李校長(zhǎng)的個(gè)人財(cái)產(chǎn)嗎？”劉宇故作驚訝的看著李成德。

“李校長(zhǎng)，我其實(shí)有點(diǎn)好奇，你作為校長(zhǎng)一個(gè)月工資多少？怎么有錢買奔馳的，是不是學(xué)校該發(fā)的那部分工資都被你拿走或者挪用了？”

“還有我們學(xué)校每年那么多撥款、學(xué)費(fèi)，還有擇校費(fèi)的錢都去哪里了？”

“教學(xué)樓教學(xué)樓很多年沒(méi)裝修了，學(xué)生宿舍更是堪比狗窩，然后教師工資也發(fā)不出來(lái)。”

這話無(wú)論是在官場(chǎng)上還是私下里都不能明著說(shuō)的，但是劉宇就直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)了、

一是憤怒，二則是回想起之前對(duì)方對(duì)自己的所作所為，一定要找回場(chǎng)子。

李校長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)炸了毛一般。

“劉宇同學(xué)，飯可以亂吃，話不能亂講”，“這車子是我妻子買給我代步用的，再說(shuō)學(xué)校財(cái)政有專門的人員管，他們那都有詳細(xì)的記錄。”

“哦，我就說(shuō)說(shuō)，李校長(zhǎng)你別那么激動(dòng)，不知道的還以為你心虛呢。”劉宇戲謔的看著對(duì)方。

李校長(zhǎng)感覺(jué)渾身不自在，拎著公文包走進(jìn)辦公樓。

學(xué)校財(cái)務(wù)處啥情況他不了解，他去問(wèn)別人也不見(jiàn)得說(shuō)，教育局為啥沒(méi)發(fā)他更不清楚。

他準(zhǔn)備去武道班問(wèn)問(wèn)王通是什么情況，對(duì)方家里是教育局的，應(yīng)該知道一點(diǎn)，就算不知道也能幫自己?jiǎn)枂?wèn)。

“劉宇同學(xué)，找我有什么事嗎？”

“老師們罷課的事情你知道嗎？我剛才見(jiàn)到李校長(zhǎng)了，他說(shuō)教育句的那部分老師工資沒(méi)發(fā)是因?yàn)榻衲曦?cái)政困難，是這樣的嗎？”

“這個(gè)我也不清楚？”

“你爸不是不是在教育句工作嗎？要不你問(wèn)問(wèn)他？”

“老師們上課那么辛苦一年半沒(méi)有工資，學(xué)生們現(xiàn)在停課，情況很緊急啊。”

“情況緊急那你跟那些老師說(shuō)讓他們回去上課啊。”

“一個(gè)月幾千塊錢工資至于罷課嗎，我覺(jué)得李校長(zhǎng)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，高考在即，要工資也得等六月份后。”

劉宇被對(duì)方的回答整的愣住了，什么叫一個(gè)月就幾千塊錢工資至于罷課嗎？

“你說(shuō)的輕松，很多老師都是上有老下有小一家人急著用錢的，幾千塊錢對(duì)他們來(lái)說(shuō)可能都是救命錢，要不是實(shí)在沒(méi)辦法了，誰(shuí)會(huì)罷課呢？”

“哦，但這和你我有什么關(guān)系呢？”

“劉宇，高考在即，我覺(jué)得我們還是把精力放在修煉上為好。”

“而且他們沒(méi)錢的話，可以假期的時(shí)候送外賣跑滴滴啊，我聽(tīng)說(shuō)可賺錢了，輕松月入過(guò)萬(wàn)。”

劉宇之所以來(lái)找王通，還有一個(gè)原因是他對(duì)對(duì)方的印象一直還可以；不像張世豪那樣跋扈，平常很低調(diào)。

如今卻發(fā)現(xiàn)，他跟張世豪本質(zhì)上是一種人，是指望不上的。

莫非武大里都是這種人？不對(duì)，還有李學(xué)長(zhǎng)那樣的人，想到這里他撥通了李未明的電話。