簡白的家離最近的小學有將近兩公里，順著馬路一直走差不多要半個小時。

學校要求自帶課桌，她的書桌是別人用過的，上面還有一些痕跡，書桌是木頭做的，像盒子一樣可以掀開，還安了鎖，鑰匙用繩子穿起來，掛在脖子上。

那時候還沒有校車，都是幾個小孩結伴走去學校，傍晚放學再組成小隊，由路隊長帶領大家一起回家。

自自對此感到震驚，又想到那個時候經濟還沒有那么發達，在農村這樣應該是很正常的事情。

觀察了一下果然如此，能留在農村上小學的，家里條件基本是都不太好，只有老人在家，走路上學已經成了習俗，基本是就是幾個孩子結伴同行。

“學校好玩嗎？”自自護送簡白上學，一是不放心，二是可以單獨和簡白相處。

“比在家好玩，老師講課也很有意思”簡白對什么都很好奇，上課也很認真，加上表達欲強，很快和其他人打成一片。

自自聽簡白的描述，應該已經適應了小學的生活，不免替她高興。

“好好學，小白這么聰明，以后肯定能拿第一名”自自摸摸簡白的頭，忍不住夸贊。

據她觀察，簡白思維能力很強，表達能力也不錯，對學習很感興趣，每天回家第一件事情就是寫作業，只要堅持下去，肯定能名列前茅。

“我會的！”簡白堅定的點頭，眼神里充滿自豪，蹦蹦跳跳朝著學校去了。

觀察了很久都沒有什么問題，自自放下心來，偶爾出現陪簡白聊聊天，或者聽她講一些學校的事情，后來簡白和一個女孩熟絡，兩人結伴上學，她出現的就少了。

有天夜里，早該睡覺的簡白卻破天荒的還醒著，拿著一張紙，嘴里一直念念有詞，好像在背什么東西。

自自記得簡白記憶力不錯，幾乎背什么都還挺快，這次有點反常。

第二天自自悄悄跟著簡白去了學校，沒有讓她發現。

一個戴著眼鏡的中年男人，站在講臺一側，拿著跟細長的木棍，正一個一個的抽背什么東西，背下來的就回到座位，沒有背下來的，趴在講臺上，褲子微微脫下，露出屁股，幾棍子下去，不僅疼，更是羞恥。

是體罰。

簡白坐在座位上，神情緊張，眉頭緊鎖，仍拿著紙條念著，看起來很是害怕。

自自還沒看她挨過打，估計是太過在意怕出差錯，所以緊張成那個樣子。

背的東西應該不太難，只有極少數同學被罰，簡白完成的很好，背完回到椅子上才漸漸放松。

很奇怪，簡白應該沒有被罰過，為什么害怕成這樣，不符合她的風格。

自自等到和簡白獨處的時候問了她。

“不知道為什么，我感覺我看的時候能體會到被打的人的心情，很痛，更多的是羞恥，被當著那么多人的面那樣懲罰，多沒面子，我可不要這樣”簡白嘆氣，想起那些畫面，想到自己要是那樣被打，真是太難堪了。

“這種行為是體罰，是不對的，就算你們沒有完成他布置的作業，也不應該用這種手段來懲罰你們”自自思索著，想個什么辦法才能制止這種行為呢。

“我也覺得這樣不對，可沒人制止他，我只會保證自己不犯錯”簡白有些憤憤不平。

“我會想辦法”自自來自經濟更發達的時代，自然知道體罰對學生的心理危害，長久下去不僅僅會讓孩子自尊心受損，還會更抵觸學習。

只是沒有辦法見面會談，該怎么和這位老師交流呢，自自忽然靈光一閃，寫信。

反正沒有攝像頭，就算看到了，也會以為是哪個學生或者同事放到桌子上的。

自自又安慰了簡白幾句，讓她放心學習，便回到了家里。

自自拿出一張空白的紙，寫了一封匿名信，悄悄的送到了那位老師的辦公桌上，信里首先指出這種行為是不對的，然后提出，如果還有下次，就報告給校長，如果校長包庇，就報告給教育局。

留守兒童本就缺少陪伴，估計不會和家里人說，就算說了，家里的老人說不定還會覺得小孩子打一打沒問題，況且在教室里，只有學生看見，更不會和其他老師說或者告到校長那里去，所以肆無忌憚。

存在不代表合理，孩子本來就是弱小的那一方，如果只用這種暴力手段來教導，以后孩子可能也會使用暴力解決問題。

自自特意留在附近，看到那人看到信很是吃驚，還帶著一點憤怒，看那字又不像學生的字，又害怕真的被追究責任，面上表情一時間千變萬化，最后將信撕掉扔進垃圾桶。

觀察幾天后，沒再出現體罰現象，自自知道自己的警告起了作用。

“自自，你好厲害”簡白猜到這件事和她有關，眼神里多了些敬佩，纏著她問是怎么做到的。

自自只說這是個秘密。

簡白又說“老師現在把懲罰換成了抄寫，雖然也很累，但是不會覺得是犯了天大的罪。”

“抄寫只針對沒有完成的任務本身，自然不會有什么大問題”自自也松了一口氣，希望沒有給那些被打的小孩太大的心理陰影。

留守兒童有一個很普遍的問題，就是沒有“依靠”，很多時候遇到事情，不知道和誰講，有覺得不對的事情，也沒有辦法反抗。

自自保護了簡白，卻沒辦法保護其他人，只能做這么點小事，心里不太好受。

轉念又想到簡白，如果教導她去保護別人，倒是可行。

“你以后再遇到這種你覺得錯誤的事情，也要主動施以援手或者揭發”自自又著重強調“在不傷害自己的前提下”

“或者你可以和我說，我盡我所能”自自知道自己大多時候只能圍繞著簡白，顧及顧及不到別的人。

“我會的，自自，你以后就是我的榜樣”簡白重重的點頭，笑著望向自自，她覺得眼前的人熠熠發光。

“我也要像你保護我一樣去保護別人”