處于青年的我，無盡迷茫，每一天都感覺是一種煎熬。不停的焦慮，想著明天會(huì)怎樣、怎樣。

不可否認(rèn)的是，我確實(shí)有點(diǎn)尷尬，想著這，又做著那。對(duì)自己總是有各種理由讓自己逃避。

我不知道是不是所有的青年和我一樣，或者只有我一個(gè)人這樣而已。明明感覺到自己有事要做，卻怎么都找不到下手點(diǎn)。

漸漸的就忘掉了這些東西。

每天迷迷糊糊醒來，又在短視頻的余味中入睡。靠著網(wǎng)上的一些樂子，所謂的梗笑話，“豐富”自己的人生。

真的羨慕那些心安理得的人，每一天坦然接受自己的一切。可我就做不到那樣，因?yàn)槲覐膩聿皇悄茌p言出世之人。我的理念告訴我自己，不應(yīng)該是這樣，我要對(duì)自己的人生去負(fù)責(zé)。

可我現(xiàn)在連拿出面對(duì)自己的勇氣都沒有。漫無目的虛度的年華，有時(shí)我也常常在想：如果人沒了目標(biāo)，沒了夢(mèng)想會(huì)是怎樣的一個(gè)人。

后來我從自己身上找到了答案。以行尸走肉的方式短暫留在世界，再以一無所有的離開世界。對(duì)著世界冷眼相待，再對(duì)白云瞟一眼，還是那個(gè)樣，一點(diǎn)沒變，那種一眼望到頭的心態(tài)。活著似乎跟死沒有太大的差別，用臧克家的話說就是，有的人活著，但他已經(jīng)死了，有的人死了，但他還活著！我應(yīng)該屬于前者。

讓我感到迷茫的不是人生，而是自己真正的想要什么，確切的來說應(yīng)該是我做什么事有意義。可能有人會(huì)問吃飯對(duì)我有意義嗎？睡覺對(duì)我有意義嗎？走路對(duì)我有意義嗎？……

其實(shí)答案不言而喻，這些都不是我認(rèn)為有意義的，這些屬于生理需求，是身體強(qiáng)迫你去做的事。

而我想說的是除了生理需求的事。比如說“上課的意義，談戀愛的

社交的，聽歌的，玩游戲的，刷視頻的……

這些事情對(duì)于我來說有意義嗎？又或者說，假設(shè)沒有了這些，難道我的人生就不叫人生？還是我明天就死了呢？很顯然我并不會(huì)因?yàn)橐陨喜蛔鼍蜁?huì)立刻死掉，而是缺乏一種人類方式的生活，我把沒有人類社交屬性和人類需求的生活方式稱之為動(dòng)物式生存。

可能這里有人會(huì)問，那么動(dòng)物式生存有哪些，很簡單三個(gè)詞就能概括：吃/睡/繁衍。

現(xiàn)在的我和動(dòng)物式生存也大差不差了，一切活動(dòng)都是為了所謂的社會(huì)關(guān)系。

日復(fù)一日的寒暄，機(jī)械式的上課，寫作業(yè)，參加活動(dòng)，最后畢業(yè)。

回到上面的話題，我為什么不是對(duì)未來迷茫，而是對(duì)自己需要什么而迷茫。因?yàn)椋挥形颐靼孜倚枰裁春螅也艑?duì)未來有期待，才會(huì)去做那些人們口中有意義的事，可是我連自己需要什么都弄不清，又怎能談未來呢？這無異于癡人說夢(mèng)罷了。

有一句話來形容我自己，再合適不過了：為了活著而活著。

也不知道是因?yàn)槲医佑|了道家的思想的原因，我對(duì)世界總是抱著避世的心態(tài)看，把一切都看得很淡，包括和父母的關(guān)系。說句實(shí)話：我也確實(shí)想過假如沒有父母，我會(huì)不會(huì)就已經(jīng)是標(biāo)準(zhǔn)的“動(dòng)物”了。現(xiàn)在全靠父母那段關(guān)系，支撐著我去做那些有意義的事情。

說到這里，可能你會(huì)對(duì)我產(chǎn)生一些反問，既然你都這么說了，那你完全可以出家，去寺廟當(dāng)和尚或者道館道士啊!

我也確確實(shí)實(shí)有過這種想法，后來去了解了一下，發(fā)現(xiàn)當(dāng)和尚或道士還有條件的，比如考試啊，學(xué)歷啊，甚至這些成為了一種職業(yè)，早上五點(diǎn)上班，晚上八點(diǎn)下班，下了班后，你想干嘛，吃肉，喝酒，找女人，人家不會(huì)干預(yù)你的私生活。用網(wǎng)上很火的一句話：我問佛是否與我有緣，佛說一萬八千元。

有些事情不是你想要就能得到的，“想到”和“得到”中間還有一個(gè)“做到”。我對(duì)生理以外的活動(dòng)已經(jīng)不感興趣了，又怎會(huì)去想去做其他呢？

先提前說，我這并不是抑郁癥，我只是假設(shè)一下，因?yàn)樵谏厦嬉舱f，我現(xiàn)在還靠父母的關(guān)系維持日常的活動(dòng)。離抑郁癥挺遠(yuǎn)的，但也有可能，不久的將來，我也可能有吧，我們不能預(yù)知明天，能做的只是做一天和尚撞一天鐘。

提到抑郁癥，確切的來說，我初中的時(shí)候也遇到過一些抑郁癥患者。有自殘的，被父母關(guān)系（離婚、原生家庭），學(xué)校霸凌的，學(xué)習(xí)壓力過大的。

他們給我的感覺就是他們很可憐，不是他們自身的原因而導(dǎo)致周圍環(huán)境所導(dǎo)致的，換句話說，因?yàn)橐S系社會(huì)中的關(guān)系，被迫患上這種不該有的病。

假如他們什么都不在乎，只是簡單的活著，哪怕是動(dòng)物式的活著，也比死了好。因?yàn)楹盟啦蝗缳嚮钪?dāng)然如果是那種極度煎熬的情況下（精神壓迫），我也不希望強(qiáng)撐自己去活著。

因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有選擇的權(quán)利。除了生你的父母，沒有人有資格能剝奪你生命，當(dāng)然這個(gè)理由也不符合倫理的，因?yàn)槲覀儚恼Q生那一刻起，我們的生命都是平等的。每一份生命都應(yīng)該得到尊重。

但既然談到這里我也講下一，如果真的碰到了此類患者，或者自己患上。以下幫助方法有可能會(huì)對(duì)你有所幫助。

1：曬太陽。每天盡量曬十五到二十分鐘的太陽，（盡量選早上的時(shí)間）

2：少睡覺。不要讓自己都是睡覺，必須讓自己找到事做，哪怕去看天發(fā)呆。

3：看書。選一些生活日常類的書籍，風(fēng)景集，道德經(jīng)也是不錯(cuò)的選擇。

4：和小朋友一起玩。不要想起來其他，加入小朋友的行列，模仿他們?nèi)ヒ黄鹜妫惺芴煺鏍€漫的年少。

5：練字。最好是毛筆字，不要刻意最求速度，最好花一兩個(gè)小時(shí)寫自己最喜歡的話。

6：進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)，散步，跳繩最好，籃球，排球，足球之類在身體承受范圍也可以去玩。（劇烈運(yùn)動(dòng)不太建議嘗試）

7：養(yǎng)花。人們都說，養(yǎng)花如養(yǎng)心。一個(gè)的養(yǎng)的花有多好，取決于你的心態(tài)有多好。當(dāng)你把花養(yǎng)好的時(shí)候，可能自己也隨著花漸漸變好了。

8：學(xué)習(xí)做飯。可能你心情不好時(shí)，自己試著去做一個(gè)簡單的番茄炒蛋，用勞動(dòng)去填滿自己的空虛。

總之，不要讓自己看起來很閑，給自己找點(diǎn)事，哪怕找一張紙，一小塊一小塊的撕都比發(fā)呆好。

當(dāng)然如果你有自己喜歡的事情也可以去做。比如你喜歡聽歌，唱歌，跳舞，彈鋼琴，釣魚，畫畫，看電視/看電影或者玩游戲等一樣可以做。一切遵從自己內(nèi)心，能讓你開心就好。

你從來沒有被世界遺棄，只是關(guān)于你的那份愛的來的稍晚一些。

其實(shí)我也明白，青春的迷茫是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的事情，只是生活環(huán)境不同，所經(jīng)歷的事情也不一樣，導(dǎo)致每個(gè)人的迷茫也有所不同。但我相信自己，也相信和我同處于迷茫的人一樣，總有雨過天晴的那天。我也會(huì)讓我自己試著去感受世界的每一個(gè)溫馨的時(shí)刻，享受生命的樂趣。

處于青春期的我，借著年少的無畏，給自己的未來寫一封“過時(shí)”信，讓時(shí)間替我寄到未來，等我老了，再好好回顧那份屬于我的青春。

時(shí)間煮雨，眨眼回眸。不見舊人，金樽三巡，涕泗橫流。

紅紙花燭，不如暖粥。伊人憔悴，年輪行舟。

山掩海藏，連理枝長。南枝自掛，比翼鳥難。

紅塵舊事，萬千過往。孟湯已食，后庭詠殤。