第5章 銀子是攢出來的嗎?
- 時代的薪火
- 火車上的泡面
- 2865字
- 2024-05-06 21:30:39
人活在世上總不能只是吃飯睡覺。
來到大唐兩個多月的時間李軒成功的解決了溫飽問題,然而沒有電子設備,沒有娛樂項目,這枯燥無味的生活還是讓李軒emo了。
最大的原因是銀子不夠用了。人是這樣的,餓著的時候想著吃飽,吃飽的時候想著吃好,吃好的時候想的就更多了。貪婪,是本質。
于是,李軒忍不了了,決定放出西游記!當然了,前期的宣傳是必不可少的,今日的任務就是寫宣傳單,發給來喝茶的行人,讓他們打廣告。前期還是一如既往的喝茶水,免費聽,等差不多了,開始收費!
“佛說,萬般皆苦,唯有自渡。這是一個男人聽了會沉默,女人聽了會流淚的故事。有間茶館,隆重推出,西游記!每日未時,準時開講,座位有限,先到先得!”
抄啊抄,抄到天荒地老。李軒心里憤恨的想著,遲早有一天,要把活字印刷弄出來,做個宣傳頁,要一個字一個字的抄幾百遍,真是令人痛苦。幾個小孩才剛把拼音記熟,唐朝的大字典還得自己編寫,想想就覺得任重而道遠。
“小友,別來無恙啊?”
“呦,稀客,您今個有空來了啊,還以為小子上次的故事把您得罪了,看來不是啊”
原來是許久未見的中年文士再次登門拜訪,上次帶走楊家將的故事,后面托人送來了牌匾,便再也沒了聯系。如今一晃兩個多月過去了,再次見到,李軒可是高興壞了,這是上門送錢的財神爺啊,可得好好招待!
“哈哈哈不至于,府中家眷很是喜歡,這不,才有空閑,老夫就趕緊來看看,有沒有什么新故事啊?”
“嘿,不瞞您說,故事多了去了,來看看小子剛寫的!”
“佛說,萬般皆苦,唯有自渡,這是一個……嗯?荒唐!你就不能好好寫嗎?等等,這是你寫的?一段時間不見學會了這許多字?”中年文士驚訝的問道。
“這正是小子想和您說的,還未曾了解,您是哪個府上的……嗯,就是您是做什么的?小子這里有一樁買賣想和您府里聊聊。”李軒的算盤很簡單,拼音識字法已經在幾個孩子身上初見成效,接下來要把它推廣出去,最好是能找個家世不錯的合作伙伴,而中年文士透露的府中家眷,且不管是什么家眷,家里能稱之為府的可不簡單。在古代,一般只有王公貝勒,官宦人家,或是有爵位的才可以可以稱為府,因為府是官文進出的地方或者官員的住所。
“呦,不簡單啊,你且說說看。”
“您不是疑惑小子如何在短時間內識得這許多字嗎?現在可以和您說一句,您想的簡單了,不是這許多,而是這天下九成以上的字,小子用不了多久都可認識,而且,小子的弟弟妹妹們也同樣如此。”李軒一臉嚴肅的說道。
“哈哈哈哈,快快說你的新故事吧,老夫不是來和你逗樂子的。”
“老二,老三,你們都過來。”說罷,李軒拿過一張剛寫好的宣傳單,在上面標注好了拼音。“讀一下。”
“f o佛,sh u o說,萬……萬,般皆,苦……”幾個小孩子磕磕絆絆的讀了下來,而一旁的中年文士,已經驚呆了!
“這,這,這……你這是什么文字,這些孩子學習了多久?”中年文士一把抓住李軒的手迫切的問道
“他們學了好幾天了,因為我還沒有編好字典,所以他們認的字僅限于我標注了拼音的,意思也不是很明白,只是能讀。您不必管字典是什么,也不必管拼音是什么,您只需要知道,我這一套方法,可以讓稚子老人在短短幾天的時間識得幾乎所有文字,而且可以誦讀四書五經。”
“真有如此神奇?你且來教老夫!”
“顧不上,我還要抄宣傳單呢,老二,你來,把聲母韻母,這些教給這位老人家。這就是這個方法的另一個好處了,學會了,可以輕而易舉的教會別人,哪怕是稚子孩童。”
“啊,此話當真?你所言非虛?”
“賭不賭?”
“賭什么?”
“一天,一天之內,你學會了答應我一件事,學不會,我便承諾你一件事!”此時的中年文士還不知道,李軒的一個承諾在將來會有多么大的能量。他無論如何也無法相信,詩書傳家在這一刻,會變的如此不值錢。“還有,您還沒告訴我,您是哪家府上的,先說清楚了,然后再學。”
“老夫只能和你說,我是府上的一個管事,負責教授府中大公子,至于是哪家府中,現在不便告知。等學完了你這方法,若確有你所說的那么厲害,老夫會和家主稟報,送一場造化與你。”
“哈哈哈,可以可以,弄普嚷不冷們,老二,好好教,可不敢馬虎。”
其實李軒等的就是最后那句話,只要能進入官府眼中,憑這塊敲門磚,自己就能把房子造出來,而且是豪華精裝大房子!
據李軒所了解,古代的識字,最主要靠的還是言傳身教,先生教,學生學。采用直音或反切的方法來給漢字注音。直音,就是用同音字注明漢字的讀音,如果同音字都是生僻字,就是注了音,也讀不出來。反切,就是用兩個漢字來給另一個漢字注音。這兩種方法,用起來都不方便。
直到唐朝的守溫在分析漢語聲母韻母和聲調的基礎上,制定了描述了漢字語音的三十六個字母之后,才略微有所好轉,可惜他用的還是漢字來表示這些聲母韻母,就依然無法脫離切字組合的老路。而李軒帶來的漢語拼音,著實是屬于降維打擊了,這也是他能如此自信的原因。
不知不覺間,已經到了給眾位來喝茶的路人說書講故事的時間了,李軒的宣傳單,也寫了不少了,足夠今天來的聽眾人手一份。
“諸位,今個允許小子歇一天,就不講故事了,給大家說個事情。通過這段時間的接觸,相信諸位也都曉得小子的為人,也清楚小子這胡編亂造講故事的能耐,往后呢,要定一些規矩,這茶館,也是時候重新裝修擴建一番了,一來呢是人越來越多,小店越發擁擠,連端茶倒水的過路都沒有了。二來呢,也給大家能創造一個更好的環境。再有呢就是往后的故事啊,會寫成書,大家今天聽了一段,迫切的想知道后邊的故事怎么辦?有條件的呢,帶本書回去,自己看。再也不用日日守著這個破茶攤了,大家覺得呢?”
“嘿,你小子終于是有良心了啊?往日里每每說到精彩的地方就不說了,讓爺爺們干著急。只是你這方法好是好,爺爺們也不是出不起買書錢,但買回去看不懂,不認識怎么辦?”
“不認識字啊,不認識字簡單啊,小子教您,往后每日講故事的時間減少半個時辰,這半個時辰呢,用來教各位識字,直到您能認全了故事書上的所有字。包教包會,童叟無欺!”
“哈哈哈哈,大言不慚啊小子,當初家中老母用棍棒都做不到的事情,你小子能做到?能把老子教會,爺爺給你磕頭!”
“唉,不瞞您說,就平日里給您各位端茶倒水的幾個弟弟,包括最小的妹子,通過短短幾日的學習,已經能認得小子寫的每一個字!難道您各位還不如幾個稚子孩童嗎?”這里就是語言的魅力了,李軒也說了,是他寫的每一個字。一旁的中年文士聽出了些許不同,對著李軒笑了一下,也不做言語。
“嘿,哄鬼呢?爺爺們走過的橋,比你走的路都多,還從未聽說過這等事。”
“沒聽說過不代表不存在,來,小妹,哥哥寫幾個字,你來讀一下,讓諸位見識見識,讀的好了哥哥給你做好吃的!”
當著所有人的面,李軒搬來了給弟弟妹妹們上課的小白板,撿起一旁的炭筆,又把西游記的宣傳稿寫了一遍,同時標注了拼音。
而小妹讀完之后,眾人的表情一如之前的中年文士,雖然有人不知真假,畢竟他也不識字,但見人群中僅認識的幾個識字之人,也沒有絲毫異議,也是一臉驚訝,見了鬼的樣子。便不得不信了!
“當然了,諸位,這短時間的識字之法,可不白學,要收學費的,每人一兩銀子,學不會不收費!”
“且慢,此事小友三思啊!”一旁的中年文士急了,這么重要的方法,怎能如此兒戲。