正在追求趙悅的班長見狀況不對，帶頭鼓起了掌：

“趙悅同學的意思是，只要我們勤奮踏實的認真學習，多總結，多嘗試，一定會大幅提高成績的。”

班主任聞言，贊賞地看了班長一眼，重新掛上微笑，帶著大家鼓掌。

班里陸陸續續響起掌聲，趙悅臉上的得意更盛。

這時我的耳邊突然響起趙悅的聲音。

【一幫蠢貨，被我嘲諷了還是只能給我鼓掌，當第一的感覺就是爽。】

【這個學神系統還真好用，真的完全不需要我努力，輕輕松松就可以得滿分，下面坐的這一幫蠢貨，以后就等著仰望我吧。】

我皺起眉，震驚且疑惑地看向趙悅，確定她確實沒有開口說話，隨即我看向同桌，對方也正驚疑不定地看著講臺上的趙悅。

這時一個得意洋洋的電子混音響了起來：

【宿主，這只是個開始，這次的題實在沒什么難度，你只管玩樂放松，以后本系統一樣可以讓你封神！】

我環顧四周，掌聲不知何時停了下來，眾人都在神色復雜地互相對視。

就在此時，趙悅不屑地看了班主任一眼，我再次在她并未開口的情況下清楚地聽到了她的聲音。

【老女人，以前你看不上我，覺得我不學無術，還阻止汪遠和我來往，以后有你捧著我的時候呢，等著瞧好了。】

汪遠就是班長的名字，作為班主任的親兒子，他卻喜歡上了趙悅這種“有個性”的女孩，為此沒少被班主任責罵。

再加上趙悅確實不學習，并且經常惹是生非，班主任沒少批評她，只是趙悅每次被批評后，認錯態度都很良好，沒想到實際上都把賬記在心里了。

班主任臉上的笑也消失不見，臉色肉眼可見的陰沉下來。

“好了，既然沒什么有用的東西分享，那就下去吧。”

班主任黑著臉讓趙悅下去，趙悅沉浸在“學神”系統帶給她的快感中，并沒有發現周圍的不對勁。

在路過我的座位時，還特地低聲道：

“林語，如果你能夠在操場爬行三圈給我道歉，并且以后保證全心全意地伺候我，我可以考慮減輕一下對你的處罰。”

我翻了個白眼：

“大白天做什么夢呢？”

趙悅似乎早就料到我會是這樣的反應，笑著說：

“你會為你今天的選擇后悔的。”

【現在還只是個開始，區區月考，還沒真正發揮學神系統的能力，等到接下來，不光這個班，這學校，甚至整個市，整個國家都得唯我馬首是瞻。】

我聽著趙悅盲目自大的心聲震驚不已，后排突然傳來噴水的聲音，接著是猛烈的咳嗽聲。

噴出水的女生紅著臉說：“對不起啊，一不小心沒控制住。”

趙悅施施然地回到了自己的座位，全班幾十道目光沉默而復雜地聚集在她身上。

而此時的趙悅只覺得自己身處舞臺聚光燈中央，合該得到大家的注視，卻忽視了那些目光中翻滾的詭譎。

從那之后，趙悅當真就成了學校的風云人物，無論大考小考，無論怎樣的題型，她都能輕松拿下，有些甚至不是我們如今能接觸到的解題方法。

這下不光趙悅春風得意，連全班的成績都跟著得到了提升。

但我們都知道，這都是讀心術的功勞，在考試時大家可以通過讀心知道她的答案。

于是圍在她身邊的人越來越多，班上同學也紛紛開始討好她。

“悅悅，你之前不是說想要新款驢牌嗎？這次我特地讓我媽媽從法國給你帶了一個。”

“悅悅，這是我給你帶的早餐，趕快趁熱吃吧。”

“昨天的作業我已經幫你都寫完了。”

“我搞到了兩張你最喜歡的明星的演唱會門票。”

趙悅在眾人的簇擁下來到我的座位前，拿起我的作業看了看，嗤笑一聲，目光不屑的看著我：

“我說過，我不會讓你好過的，拒絕我的提議，那你就付出代價吧。”