【笑死，你們看到齊老師的臉色沒有？感覺已經快黑成焦炭了。】

【陳哥真是太搞了，光速打臉啊。】

【呼風喚雨可還行，你陳哥一般不騙人，因為他的話真的騙不到人hh】

不同于直播間里這些水友的歡快氛圍，演播廳里的齊安現(xiàn)在是真的渾身難受。

現(xiàn)在他對這個名叫陳默的年輕人印象那叫一個差。

現(xiàn)在的年輕人，說話一點都不負責任的嗎？

這可是直播啊，雖然大家知道你這些話一聽就是扯淡，但你在學校里宣揚這些，怎么說也有些不合適吧？

“齊老師……”

“咳咳。”

好吧，誰讓他當初嘴賤，非要拿了這筆酬金，然后來參加這坑爹的綜藝節(jié)目呢？

“小陳老師還是很幽默的，一下就將課堂上的氣氛調節(jié)地比較歡樂。

畢竟陳默怎么說也只是一個外行，還是第一天來上課，要怎么拉近和學生的距離，迅速融入到班級之中，還是一個很大的問題的。”

“齊老師你的意思是說，陳默這是故意的？”

見耿子瑤很懂得接話，齊安也是倍感欣慰。

同時也在內心不停暗罵那邊的陳默真會給他找麻煩。

“是的，陳默畢竟比較年輕，還是能和這些學生產生共同話題的。

用很多男生喜歡看的修仙小說作為切入口，這確實是一個非常聰明的舉動。”

【你別說，齊老師的分析還真的很有道理。】

【壞了，我錯怪陳哥了，我以為他就是單純想整活引流量呢。】

【確實啊，班上這氛圍確實一下就變歡樂了起來，原本這些學生還因為和陳哥不熟一直不怎么說話呢。】

不過這節(jié)課無論怎么說，上著也確實很是枯燥。

很明顯下面的學生就沒幾個認真聽的，可能唯一幾個認真聽下來的，就只有一些對陳默有些許好感的女生們。

以及想著自己是體育委員，要有帶頭作用的蘇子安同學了。

下課鈴聲終于在40分鐘之后響起。

班上的學生從來沒有這么期待過體育課的下課。

當然正式下課前，性格外向的一個男生還是主動問起了下節(jié)課的安排。

“陳老師，下節(jié)課我們可以去操場了吧？”

“嗯……”

陳默思考了一下，他覺得自己講的也有些口干舌燥了，一直講這些枯燥的理論也確實無趣。

所以便點了點頭說道：“行，你們這節(jié)課也還算有紀律，那下節(jié)課就去操場上吧。”

一句話說完，班上的學生們基本都已經開始叫好了。

不容易啊，在他們看來這節(jié)課真的純純的折磨。

你要說這個新來的老師是不是很有意思……那確實和別的老師不一樣。

但不是說好了不上語文課嗎？

怎么到頭來還是上了一節(jié)文言文賞析課？

好家伙，他們該不會是被忽悠了吧！

意識到這一點的同學們就連看向陳默的眼神里都帶上了一些哀怨的意味。

陳默這邊倒也沒有直接回辦公室。

他先是看了一眼系統(tǒng)的新手任務狀況，在發(fā)現(xiàn)那個收徒進度還是0后，他不禁陷入了沉思。

一邊提前往操場的位置走，他一邊在思索著到底怎么才算是正式收徒。

按理說，在那些小說里面，主角收徒好像都是要行拜師禮的吧？

下跪什么的倒不是一定要有的，但好像無論怎么說，都必須改口叫師父才對。

靠……這不是麻煩了嗎？

【你們說，陳哥下節(jié)課會怎么上？】

在陳默往操場的方向走的時候，直播間里的彈幕也在討論著這個問題。

因為主直播間那邊的耿子瑤和齊安實在是有些扛不住陳默的整活強度，所以直接選擇轉播其他的人氣選手。

這些被陳默的直播內容吸引的人也是一下涌入了這邊的100號直播間。

然后紛紛討論起了后面陳默到底會怎么整活。

【應該就是正常上課了吧？畢竟陳哥也說了，這節(jié)課在操場上上。】

【我覺得再怎么樣體育課還是得好好上的，陳哥拉近學生關系的效果其實已經差不多做到了。】

【確實，而且陳哥都沒有再拿那本什么《煉氣入門》，估計后面也沒啥好活了。】

可能是看到陳默一直不說話，也沒什么古怪的動作，一時間直播間里的人慢慢開始退去。

這個世界有時候就是這么殘酷，想要流量就得有節(jié)目效果。

雖然“三百六十行”的欄目主旨確實是帶大家第一視角體驗不同職業(yè)的辛苦。

但真正大家想看的可不是這些枯燥乏味的東西。

而且不少看直播的人都是大學生，這些才經歷過沒幾年的高中生活，看幾眼也就膩了。

隨著直播間的彈幕熱度慢慢下來，這第二節(jié)體育課也已經到了上課的時間點了。

如果說有什么課能做到沒人喊就主動集合，還特別興奮的話，那估計也就只有中學時期的體育課了。

說來奇怪，這些人上了大學之后反而就沒那么喜歡體育課了。

可能這也是因為在高中時期每周只有體育課的時間能如此自由。

“體育委員，數(shù)一下人吧。”

陳默還是知道體育課基本的流程的，所以上課第一件事就是確定人數(shù)。

不過這會兒彈幕里面已經有人發(fā)現(xiàn)了些許不對了。

在這些學生喊數(shù)的時候，按理說陳默這個體育老師的旁邊應該已經準備好了各種球。

大部分體育課除了體測的時候，其實都是做個熱身跑跑步，就開始自由活動。

【陳哥應該是忘了吧？畢竟第一次上體育課。】

【這也沒啥啊，等會再去拿唄。】

【有沒有一種可能，陳哥壓根不知道去哪拿？而且他好像沒有鑰匙啊……】

這么一提醒，直播間里的水友也都反應了過來。

確實啊，之前和原先體育老師交接的時候，好像還沒來得及說這些，就被那個語文老師給打斷了。

一時間，直播間里的這些人也開始期待起了接下來的畫面。

雖然肯定不如上節(jié)課那么有節(jié)目效果吧，但是能看到從剛才開始就一直云淡風輕的陳默陷入尷尬和焦急，那也是一種樂子不是嗎？

正好這會兒體育委員蘇子安也已經確認了人數(shù)是對的。

和陳默簡單匯報了一下，他就打算帶著所有學生去繞操場跑圈。

然而還不等他喊出“向右轉”的命令，陳默就抬手打斷了他。

“你這是要干什么？”

“陳老師……之前每節(jié)課開始都是要先跑步兩圈的。”

“跑那玩意干啥，這節(jié)課就先不跑了。”

“啊？”

此話一出，所有學生的眼里頓時放光。

看來這個年輕的陳老師也不是很坑爹嘛，能直接免去跑步直接開玩，這簡直是大善人啊！

可就在這些人打算就地解散的時候，陳默的下一句話到了。

“所有人，席地而坐。”

“……誒？”

蘇子安疑惑地看著陳默，有些不解地問道：“陳老師，坐下來……干什么？”

“打坐啊！”

陳默用理所當然的語氣回答道，“這節(jié)課，帶你們吸天地之靈氣，取日月之精華！”