給孩子獨立空間，不做“代辦”媽媽

歌德說過：“誰不能主宰自己，永遠就是一個奴隸。”人都不想被別人控制或者是主宰，但是媽媽卻很容易犯主宰孩子的錯誤。或許認為孩子年齡還小，經(jīng)歷的事情太少，于是，想要憑借自己的經(jīng)驗來幫助孩子做所有的決定，從而忽視了孩子的獨立，而對孩子獨立性的培養(yǎng)，最重要的一點就是要給孩子獨立的空間。

隨著孩子的成長，他們會有自己的隱私，更會有自己的做事方法。無論你是否愿意承認，孩子總會有一些不希望媽媽知道或者是參與的事情，因此，作為媽媽，你不應(yīng)該剝奪孩子的隱私。你應(yīng)該給孩子一個獨立的開放的空間，允許孩子有自己的世界，面對孩子的隱私，媽媽也不應(yīng)該執(zhí)意侵犯。

當我們在生活中或者工作中遇到一些問題時，會想有一個單獨的空間來將自己的大腦或情緒進行短暫的修整，孩子也是如此，當他們在學(xué)習(xí)中或生活中遇到問題時，他們可能會希望擁有獨處的時間，在這段時間，他們不希望被打擾，更不希望對別人解釋。此時，媽媽不要過多地追問孩子，更沒有必要步步緊逼。

媽媽帶娃實例

張萌萌的女兒上了六年級，她很重視女兒的學(xué)習(xí)，希望女兒能夠考上當?shù)氐闹攸c中學(xué)，于是，張萌萌決定讓女兒將所有的精力和時間都用在學(xué)習(xí)上。

女兒很喜歡跳舞，從一年級就開始學(xué)習(xí)跳舞，一直學(xué)到六年級都沒有停，每個星期她都會去上兩次舞蹈課。然而，張萌萌認為學(xué)習(xí)舞蹈，加上平時練舞，減少了女兒學(xué)習(xí)的時間，對女兒的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了影響。因此，她決定在六年級下學(xué)期讓女兒暫停學(xué)習(xí)舞蹈，專心備考。

張萌萌將這件事情告訴了女兒，女兒自然不愿意放棄，畢竟她已經(jīng)堅持了將近六年。但是張萌萌還是按照自己的意愿，果斷阻止女兒去學(xué)習(xí)舞蹈。

因為這件事情，女兒和張萌萌吵架了，張萌萌以為過段時間女兒情緒會好一些，可女兒變得越來越沉默，甚至張萌萌越希望女兒學(xué)習(xí)，她越反感學(xué)習(xí)。

更讓張萌萌接受不了的事情是女兒原本有寫日記的習(xí)慣，但是張萌萌怕女兒的學(xué)習(xí)態(tài)度有懈怠，便開始偷看女兒的日記。自然，這件事情被女兒發(fā)現(xiàn)了，女兒對張萌萌更失望了，兩人經(jīng)常發(fā)生口角。

模擬考試，女兒的成績退步不少，老師將張萌萌叫到學(xué)校，老師說：“您女兒反映，她在家里感覺到很壓抑，放學(xué)也不想回家，請問您家里是否發(fā)生了什么事情？”

張萌萌聽了老師的話，才意識到原來女兒成績退步和自己有很大的關(guān)系。女兒放學(xué)回家后，張萌萌先是跟女兒道歉，并保證以后肯定不會侵犯女兒的隱私，并同意讓女兒繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈。之后，女兒的學(xué)習(xí)成績有所回升，母女感情也有所好轉(zhuǎn)。

通過這個例子可以看出，之前張萌萌的舉動剝奪了孩子做選擇的權(quán)利，更沒有尊重孩子，這才導(dǎo)致母女關(guān)系變得很差。對于孩子來講，他們并不期望媽媽能夠百分百地理解自己，但是他們希望即便母親不理解自己，也要給自己獨立的空間和保留隱私的權(quán)利。

媽媽帶娃妙招

在生活中，媽媽很善于打著“愛孩子”的名義，剝奪孩子獨立思考，或者是獨立處理事情的權(quán)利。這會讓孩子失去對母親的信任，同時，一個不放心孩子做任何事情的媽媽，培養(yǎng)出的孩子多半是懦弱的、沒有主見的。要知道，一個懦弱的孩子是沒有勇氣去克服困難的，一個沒有主見的孩子是不可能實現(xiàn)創(chuàng)新，也不可能成才的。

那么，作為媽媽，在給孩子營造獨立成長空間方面，應(yīng)該注意哪些問題呢？

1．給孩子獨立空間，并不意味著放任不管

有的媽媽做法很偏激，認為孩子無論做什么，自己都沒有必要去干預(yù)孩子，于是，這些媽媽放任孩子的壞習(xí)慣一點點養(yǎng)成、放任孩子的錯誤如雪球一般越滾越大。媽媽們要知道孩子獲得獨立空間的前提一定是在管教與約束的基礎(chǔ)上，并不是放任孩子做出與自己年齡、心智不匹配的劣性行為而不管。

2．引導(dǎo)孩子去獨立地解決事情

對于性格比較內(nèi)向、膽小的孩子來講，他們喜歡讓媽媽幫自己做所有的事情，不愿意自己去解決問題。面對這樣的孩子，媽媽應(yīng)該先引導(dǎo)孩子去分析事情，探索問題解決之道。當媽媽對孩子的引導(dǎo)起到了積極作用，當孩子再次遇到困境時，他們才有膽量自己解決問題。這種引導(dǎo)孩子獨立解決問題的過程，便是給孩子創(chuàng)造獨立空間的過程。

3．給孩子獨立空間，并不是讓孩子堅持做錯的事情

給孩子獨立空間只是為了讓孩子能夠進行獨立思考、獨立解決力所能及的問題，并不是在明知道孩子犯錯之后，讓孩子在獨立的空間里堅持錯誤的決定。當孩子做錯事情或者是選擇出錯之后，媽媽還是有必要幫孩子指出來的，這與給孩子獨立空間是不沖突的。

獨立空間，其實是一個自我思考、自我抉擇的場所。同樣，當孩子的情緒出現(xiàn)波動時，媽媽也可以給孩子一個獨立冷靜的空間，讓孩子獲得暫時的獨處，對于恢復(fù)平靜的心情是有幫助的，對家庭和睦也是有幫助的。一個善于給孩子創(chuàng)造獨立空間的媽媽，懂得如何尊重孩子。當孩子感知到來自媽媽的尊重后，他的內(nèi)心會充滿陽光和力量。

媽媽帶娃解讀