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第5章 自律(各位老爺們求求求追讀)

又被眼前甜妹老師揉捏了一陣后,云老師帶著寧浩嵐向著一間辦公室走去。

進(jìn)入屋內(nèi),寧浩嵐發(fā)現(xiàn)這屋中的裝飾在這整片校園黃金屋中只算是簡陋,只有一張辦公桌,一個(gè)飲水機(jī),幾張嬰兒床,還有一個(gè)養(yǎng)著小魚苗的魚缸。

云老師將寧浩嵐放在了一個(gè)嬰兒床上,隨后將辦公桌下的抽屜打開,拿出了一罐奶粉。

還是要吃奶粉啊。

寧浩嵐十分失望,還以為到這能喝對身體成長非常有幫助的,普遍小孩子都能喝到的母乳呢。

等待奶粉泡好裝在了鴨嘴瓶中,云老師將奶嘴送到了寧浩嵐嘴中,他也本能的吸允了起來。

【由于您正在吸食奶粉,受到了天地靈氣的滋養(yǎng),靈力+0.1。】

看著系統(tǒng)提示,寧浩嵐陷入了沉思。

喝一次奶粉加0.1的靈力值,一天三頓,只能加0.3的靈力值,但這個(gè)最好的學(xué)院按這種速率增加可能并不能震驚他們。

而自己的理想是震驚死他們,自己必須找找有什么能領(lǐng)悟到的掛。

……

二十一天后,寧浩嵐正式滿月。

【姓名:寧浩嵐。】

【生物形態(tài):人類幼崽。】

【年齡:30日齡。】

【靈力:9.2。】

【顏值:100/100。】

【體質(zhì):2。】

【力量:2。】

【敏捷:2。】

【精神:2。】

【技能:情緒擾亂(二級)耳聞千里(二級)。】

這二十一天中,寧浩嵐除了每天的喝奶,也會使用幾次情緒擾亂的技能,使得精神力也達(dá)到了2的上限。

他想突破基礎(chǔ)屬性,但卻不知道怎么才能突破上限,只能先不斷靠喝奶提升靈力。

由于經(jīng)常使用情緒擾亂與耳聞千里的技能,兩個(gè)技能均升了一級。

【情緒擾亂(二級):你的哭泣將會引得聽到的人,出現(xiàn)傷心,開心,憤怒等一種情緒,有概率讓對方一次性出現(xiàn)兩種不同的情緒。(技能與精神力相關(guān))。】

【耳聞千里(二級):你的聽力將會得到小幅提升,當(dāng)封閉其他感官時(shí),聽力范圍將獲得再次的小幅提升。】

這些技能提升的效果并不是很大,他們的威力暫時(shí)還是和基礎(chǔ)屬性點(diǎn)掛鉤。

但看向自己的屬性面板,寧浩嵐撅著個(gè)嘴,十分不服,自己都滿月了,除了顏值比較逆天,其他的還這么弱,到底怎樣才能無限刷,一直刷。

讓自己能在2歲正式進(jìn)入幼兒園后一鳴驚人。

誒?小爺我要是拍手的話,會不會觸發(fā)什么技能?

忽然想到這點(diǎn),躺在嬰兒床上的寧浩嵐準(zhǔn)備試驗(yàn)一下,他將兩只手舉過頭頂,雙手合十,發(fā)出一聲淺淺的聲響。

“啪。”

【拍手(1/1000)】

真有!但是這個(gè)效果卻需要自己拍手一千次,才能觸發(fā),看到底有什么效果。

但?對于自律的我來說,這叫事嗎?

緊接著,寧浩嵐就開始了狂拍之旅。

“啪,啪,啪……”

【您正在拍手(2/1000),您正在拍手(3/1000)……】

……

【您正在拍手(15/1000)】

畢竟是體質(zhì),力量都為2,剛滿月的身體,剛剛拍完十五次手,寧浩嵐就感覺手有點(diǎn)舉不起來了。

同時(shí),由于他的體力耗費(fèi)了許多,眼皮不斷發(fā)沉,陷入了沉沉的睡夢當(dāng)中。

……

“咚,咚,咚……”

一連串敲門聲響起,把正在夢鄉(xiāng)中的寧浩嵐吵了起來。

“云老師,您在嗎?”

外面一個(gè)十分熟悉的聲音響了起來,寧浩嵐回憶了一下這個(gè)聲音,只是一會他就想起來了,接著渾身汗毛瞬間倒立。

這聲音不是陳院長嗎?

現(xiàn)在云老師不在,他要是看見了自己,那場面真不敢想象會發(fā)生什么。

見屋內(nèi)沒人回應(yīng),陳院長推開了辦公室的大門,緩步走了進(jìn)去。

由于寧浩嵐躺在嬰兒床上,四周都是欄子,根本看不見陳院長的位置,只能聽到周圍傳來的腳步聲。

由于二級的【耳聞千里】,陳院長的腳步出奇的大,每落下一次都引得寧浩嵐的內(nèi)心發(fā)顫。

“文件放這里應(yīng)該就沒問題了,等云老師回來就行了。”

寧浩嵐心中松了口氣,還好這陳院長只是進(jìn)來是放文件的,不是來搞自己的。

“好了,正事辦完了,那個(gè)小寶寶呢?嘿嘿,我來找你樓。”

話音剛落,就傳來了大門被關(guān)閉的聲音。

剛放下的心又懸了起來,寧浩嵐很想罵娘,你一個(gè)院長能不能不要這么猥瑣,能不能嚴(yán)肅正經(jīng)一些?可奈何他還不會說話,這些話也只是能在心中想想了。

聽著陳院長的腳步聲在自己周圍的嬰兒床附近亂竄,寧浩嵐知道,自己今天恐怕是兇多吉少了。

本著早死晚死都得死的原則,寧浩嵐將雙手舉過頭頂,鼓起掌來,刷上了經(jīng)驗(yàn)。

【您正在鼓掌(16/1000)。】

【您正在鼓掌(17/1000)。】

……

“哦哦,寶寶,找到你嘍,你怎么還會鼓掌歡迎叔叔我啊?”

看著眼前那張熟悉的臉,寧浩嵐欲哭無淚,自顧自地繼續(xù)鼓掌刷經(jīng)驗(yàn)。

“嘿嘿,小寶寶還記得叔叔嗎?小時(shí)候叔叔我可是抱過你呢。”

寧浩嵐的嘴角不斷下撇,這副身體想到了那次悲慘經(jīng)歷,差點(diǎn)哭出來。

但他還是很堅(jiān)強(qiáng)的,忍住了,繼續(xù)鼓掌,刷經(jīng)驗(yàn)。

【您正在鼓掌(26/1000)】

“誒呦,寶寶,你怎么一直在鼓掌啊,來,跟叔叔玩游戲~”

【您正在鼓掌(30/1000)】

“好吧,寶寶,你不愿意玩就算了,讓叔叔親一口,叔叔就走了,還有要是想叔叔了,喊云老師來叫我就~好~哦~”

說完,陳院長再次將嘴撅了起來,向著嬰兒床上的寧浩嵐親去。

在這股巨大的壓迫感下,他不自覺地停住了拍手,大哭了起來,同時(shí)用出了二級的【情緒擾亂】。

可對付陳院長,仍然是一丁點(diǎn)效果也沒有。

就在嘴即將碰到寧浩嵐臉蛋時(shí),陳院長忽然筆直站住了身子,那股莊嚴(yán)的神圣氣息再次出現(xiàn)。

下一刻,大門打開,云老師進(jìn)入了房間。

“陳院長,文件您已經(jīng)弄好了啊。”

“嗯是的,文件放在你辦公桌上了,好了,我也該回去工作了。”

“好的,陳院長,您慢走。”

陳院長點(diǎn)了點(diǎn)頭后便轉(zhuǎn)身離去,沒有再回頭看一眼。

而寧浩嵐懸著的心也終于再次放了下來,云老師簡直就是他的恩人。

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