月考后不久，也就是18月份我校迎來了一年一度的校慶。

今年是我們學(xué)校100周年，所以今年的活動(dòng)格外隆重，校方?jīng)Q定開展“游園會(huì)”，到時(shí)候會(huì)有很多人前來參觀游覽，比如本校的家長(zhǎng)、老師，同學(xué)或其它學(xué)校的老師、學(xué)生家長(zhǎng)，是領(lǐng)導(dǎo)…總之熱鬧非凡。每個(gè)

但組織活動(dòng)的重任就落到我們頭上，校方讓每個(gè)班組織些活動(dòng)，排練些節(jié)目，讓前來參觀的人“有的玩，有的看，有的樂”。

這是項(xiàng)重任，于是葉老師組織了一場(chǎng)班內(nèi)會(huì)議。“這同校慶，意義非凡，所以我們要組織非常有趣的活動(dòng)，非常精彩的節(jié)目！”葉老師站在講臺(tái)上說。我們多數(shù)人表示贊同。“但是”葉黎雨語氣一轉(zhuǎn)，“為了鍛煉你們組織活動(dòng)的能力，所以我不打算參與這次活動(dòng)，一切事全交給你們了！”“啊？！”

無論我們?cè)趺凑f，葉黎雨想要偷懶，哦不，想鍛煉我們的決心是不會(huì)變的。

沒辦法，接下來一切事就能由我們自己負(fù)責(zé)。王玲鑫作為班長(zhǎng)自然要擔(dān)，起領(lǐng)總指揮的職位。她帶苦笑著走上講臺(tái)“既然這樣……那么我們先來分工吧，有沒有同學(xué)曾經(jīng)指揮過一些活動(dòng)開展的，請(qǐng)舉手。”她滿臉希望的看向眾人，但全班無一人舉手。

她尷尬地?fù)狭藫夏槪骸翱磥碇荒茏屛耶?dāng)總指揮了呢…沒關(guān)系，也算是對(duì)我的磨煉吧！”她很快振作起來。“這個(gè)，是，我們班舉辦什么活動(dòng)，大家有什么意見？”這個(gè)問題很有趣，大家七嘴八舌地議論起來；王玲鑫一邊聽，一邊把同學(xué)們的建議寫在黑板上有：KTV、小茶館、咖啡店、小吃店，游戲廳，讀書吧……

種類繁多甚難選擇，同學(xué)們各執(zhí)一詞，公說公有理，婆說婆有理。這時(shí)菲爾萊特舉手。“菲爾萊特同學(xué)有何看法？”王鈴鑫問。她站了起來：“我們?cè)谶@爭(zhēng)論半天也很難統(tǒng)一看法，還不如去了解一下別班的做法，所謂‘知己知彼，百戰(zhàn)不貽’”她像一個(gè)小孩子一樣背誦文言文。我表示同意。

王玲鑫斟酌了一下：“那，那先按菲爾萊特同學(xué)的方去辦吧。”同學(xué)們接到命令一哄而散。我來到走廊上，正想著句，向誰問問情報(bào)時(shí)，寒泠恰好從她教室走了出來，我一下子來了主意。

“喂，寒泠！”寒泠回過頭:“懿泠？”她微微皺眉：“找我？”“對(duì)，對(duì)！”我走到她跟前。“干什么？”“就是，那個(gè)……”這個(gè)節(jié)骨眼上我竟一時(shí)忘了說詞。“哦，對(duì)了，你們班想好開展什么活動(dòng)了嗎？”“想好了，不過……”“能不能……？”

“我不能告訴你！”她說。“啊？什么啊，我還沒問呢。”我有些沮喪“你不來找我問這些而能來干什么？你那點(diǎn)心思，早就暴露吶！”“阿……好妹妹，算幫哥哥一個(gè)忙，告我吧……”“不行”。”她很堅(jiān)決地?fù)u頭。“這也是為了你們班好呀，”我開始了論述(狡辯)，“你想，如果我們兩個(gè)班“撞”活動(dòng)了那多尷尬？客人也會(huì)覺得無聊。現(xiàn)在你告訴我你們班的活動(dòng)，我回去好排除是不？”

我說完，用很真誠(chéng)地眼神看她，希望能夠打動(dòng)她。

她擺擺手：“那也不行，這是我們班的機(jī)密我們都不會(huì)說出去。”“你，你怎么保證其他人不會(huì)說，怎么保證其他人不會(huì)跟別人說。”我還想垂死掙扎。她倒忍俊不禁，掩嘴笑著說：“說，說的也是呢。”我本以有希望了但她做了一個(gè)很調(diào)皮的動(dòng)作——吐出舌頭！，“至少我不會(huì)跟你說的。”“你…！”我語塞。

“再說，就算裝活動(dòng)我們班也會(huì)比你們班搞得好。告辭。”她轉(zhuǎn)身就走，我也不好再攔，后來我問了幾個(gè)其它一的朋友，倒里有了眉目。

不久，同學(xué)們陸續(xù)回到教室，關(guān)上前后門，班內(nèi)會(huì)議繼續(xù)開展。王玲鑫聽取了我們打探到的情報(bào)把那些重復(fù)率高的項(xiàng)目從黑板劃去，但基本沒什么新想法。只剩下三個(gè)選項(xiàng)，接下來同學(xué)們又展開激烈討論。眼看局面控制不了的時(shí)候，王玲鑫拍了拍桌子：“各位，各位安靜一下！”全場(chǎng)又聚焦到她身上，“我們還是民主舉，投票吧！三個(gè)項(xiàng)目，一人一票，支持的舉手，不支持的也可以不舉，哦當(dāng)然還可以棄權(quán)…”

大家表示贊同。

“那么，先是支持小吃店的同學(xué)請(qǐng)舉手。”全班大概有一半人舉手了。隨后王玲鑫在黑板上記下數(shù)。“然后是讀書吧…”只有寥寥幾人舉手，王玲鑫也懶得寫了。“最后是小茶館…班上又有不少人舉手，有希望跟小吃店比比高下。”

菲爾萊特也舉了手，她又見我三次未舉手就問我：“懿泠怎么不舉手啊？”“我，棄權(quán)。”“哈哈，懿泠太沒主見了！”她皺眉笑笑。“話說你為什么要選小茶館。”“這個(gè)，茶對(duì)我來說更感興趣吧。”其實(shí)選什么活動(dòng)我都無所謂，但看到她這個(gè)樣子我的手不自覺地舉了起來：“其實(shí)，我也喜歡上喝茶。”我不知道我為何會(huì)說這句話。

菲爾萊特神情有些驚訝，然后又笑笑：“原來如此！”

結(jié)果下來：小吃店 22票讀書吧未記小茶館 23。

一票優(yōu)勢(shì)，實(shí)在好險(xiǎn)！

菲爾萊特看到結(jié)果又轉(zhuǎn)過來對(duì)我說：“是懿泠的功勞呢。”“那是。”我也毫不謙讓。“那么，”王鑫宣希結(jié)果：“我們班的活動(dòng)就定為小茶館啦！”然隨后她的開始分配工作，每個(gè)人都有活。

這時(shí)我想起來問菲爾萊特：“你為什么喜歡茶啊？”“茶我沒喝過幾次，“她摸了摸下巴，“但我喜歡中國(guó)的茶藝!”“啊?原來喜歡這些。”我有些吃驚。“不，不行嗎？”她挺疑問。“我們活動(dòng)應(yīng)該沒這項(xiàng)內(nèi)容，嗯…其實(shí)，喝茶不一定要有茶藝的。”我很難為難地向她解釋。“這樣啊…”她微微低下頭，手放在胸口上，表情很是沮喪。

這個(gè)行為對(duì)我的觸動(dòng)不是一般地大。

我舉起手。“嗯？懿泠有什么問題嗎？王泠鑫問。“我有一個(gè)表哥開著一家茶藝館，他會(huì)表演茶藝，我去把他請(qǐng)來幫可以嗎？”“真的？那太好了，應(yīng)該不麻煩吧？“哼，”我冷笑一聲，“他可高貴著呢，打個(gè)電話他不會(huì)來，非得讓我親自己請(qǐng)不可！“啊，那也只能麻煩你了。”

既然活動(dòng)已經(jīng)破決定好了，那么接下來應(yīng)該考慮晚會(huì)上表演的節(jié)目了.但班上的人普遍很害羞；即使有什么才藝也不會(huì)主動(dòng)提出去表演，必須要到老師安排才會(huì)去準(zhǔn)備。這很怪，這種現(xiàn)象在中國(guó)的校園里很普遍，這讓我想起一本書中的話：“有才能而不展示出來就是在罪犯。”我也不想展開說什么。

但無論如何還是得走個(gè)流程。“有沒有同學(xué)自愿節(jié)目，有的話請(qǐng)舉手。”雖然她也不抱任何希望。“我，我！”菲爾萊特鶴立雞群——對(duì)我們來說。

全班人先是挺驚訝但又覺得這里是件意料之外情理之中的事。“咦？”菲某特反應(yīng)過來，環(huán)顧一下四周，“沒有其他同學(xué)會(huì)才藝嗎？”

多么天真的問題！回答她的是班上的一陣笑聲。

菲爾萊特更加不解。王玲鑫趕緊轉(zhuǎn)移話題：“其他同學(xué)的表演，我會(huì)安排好。菲爾菜特同學(xué)，你想表演什么？”“這個(gè)，我，我……”她一時(shí)慌張。顯然，王玲鑫沒有理解她疑惑的地方。“我會(huì)唱歌……”她說。“唱歌嗯，好節(jié)目，菲爾萊特同學(xué)聲音這么優(yōu)美，唱歌一定好聽。”王玲鑫不忘夸獎(jiǎng)一句。“哦，謝謝。”菲爾萊特苦笑一下。

“懿泠，”她轉(zhuǎn)過來問我，“其他同學(xué)是不會(huì)才藝嗎？”“肯定不是呀。”我不假思索地自答，中國(guó)的學(xué)生基本上從小被父母要求學(xué)習(xí)至少一種才藝，雖然不知道有何意義，至少父母覺得有用就行。“那，那為什么沒愿意表演吶？”我有些懵，不知如何回答她才能接受。

“同學(xué)們是是討厭這種活動(dòng)嗎？”她接著追問。我有了眉頭，明白菲爾萊特疑惑的根本原因了——俄國(guó)社會(huì)的壓抑絕對(duì)不是危言聳聽！蘇聯(lián)解體后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展一直不景氣，后來有所好轉(zhuǎn)，但那種氛圍直延續(xù)到今。所以對(duì)俄國(guó)人來說這些大型活動(dòng)他們會(huì)很看重也很樂在其中，自然也很樂意展示才藝。

“同學(xué)們比較害羞，或者謙虛。”我說出了想了半天的答案。

她先是一愣，然后自嘲道“哈哈，我明白了。”我以為點(diǎn)到為止了，沒想到她又問：“懿泠有才藝嗎？”隨后她又趕緊補(bǔ)上“不許說謊！”我有些愣神：“我，我會(huì)彈吉他…”“太好了，她抓住我的手，“懿泠，求求…”她的話我沒聽到……

她，她抓住了我的手？啊？！她居然主動(dòng)抓住了我的手！

臉膚火辣辣地，絲毫不亞于我爸扇了我一耳光！大腦于宕機(jī)了，感官系統(tǒng)自然也癱疾了。

被漂亮的女孩子主動(dòng)牽手了？！！

我拼命讓耳朵恢復(fù)運(yùn)作。

“你，你又怎么吶？”終于恢復(fù)聽力了，“沒，沒什么……”聲帶也逐漸恢復(fù)了。“你臉色的不正常，是生病了嗎？”她說著抓地更用力了。

她是在裝傻嗎？難道不知道我為什么這個(gè)樣子嗎？

“真，真的沒關(guān)系，還，還有你，你你剛才求我什么?”我努力地說。“哦，求求你和我一起表演吧！”“這樣啊……”我心想這又不是什么大事至于抓著我的手嗎？“嗯，這個(gè)，可以是可以，但為什么要我跟你一起？”我作強(qiáng)做鎮(zhèn)定。

她笑容燦爛：“因?yàn)槲蚁矚g懿泠。”

“哦，謝謝，謝…？！！啊？！這什，啊？！”她幾乎是脫口而出，我不敢相信自己的耳朵了。我的大腦混亂異常，心臟撞得胸腔輕疼，“小鹿亂撞”！

我是在做夢(mèng)嗎？被漂亮的，才認(rèn)識(shí)半學(xué)期的女孩子表白了！？？不對(duì)！這個(gè)想法太危險(xiǎn)了，對(duì)，一定是在做夢(mèng)！我這樣想。

雖然這樣自我安慰但這真實(shí)的觸感時(shí)時(shí)刻刻表明這不是在做夢(mèng)。我又用另一手死掐我了下自己。“做夢(mèng)”的幻想破滅后我又認(rèn)定其中肯定不是我想的那樣。

“喂？你今天到底怎么？奇奇怪怪的？”她歪頭問我。我抹了抹額頭上的汗珠，又深吸幾口氣，盡管如此，緊張和著急依舊掩蓋不住。“你，你為什么喜，喜歡我我啊！”我急得顧不得禮貌。

“為什么會(huì)這么問呢?喜歡就是喜歡啊。”她笑笑。我頓時(shí)感覺一腔熱血(物理層面)涌了上來，大腦快爆炸了！“硬要這么問的話…”她想了想，“因?yàn)檐层鍪桥笥寻桑?

原來是朋友之間的喜歡嗎……我長(zhǎng)出一口氣。

“所以好不好嘛。”她急切地看著我.”行行，行，當(dāng)然行！”我趕忙說。“謝謝！”

這時(shí)我突然反應(yīng)過來——此時(shí)班上一片寂靜，我頓感不妙，望向四周，同學(xué)們的目光都注視我倆，不知已經(jīng)看了多久，臉上無不寫滿了震驚。

“怎，怎么了嗎？”我知道這是明知故問。“好小子，好小子…”戶程景拍了拍我的肩膀，又對(duì)我豎豎大拇指了。我知道，這要解釋清楚，很難很難了。

“總，總之，懿泠有什么話要說對(duì)吧?”還是班長(zhǎng)破了尷尬。“我，我……”不知為何，我說不出話來。“懿泠要和我一起演哦。”菲爾萊特舉起我的手晃了晃。我驚訝地看向她，她倒一臉無所謂，仍佛沒有察覺到氣氛的不對(duì)勁。

“嘿~~”同學(xué)們開始起哄。“咳，咳，”王玲鑫干咳兩聲，“懿泠確定要表演嗎？”我麻木地點(diǎn)點(diǎn)頭。我已經(jīng)不知該如面對(duì)同學(xué)們了…

“嗯……”我已經(jīng)不敢和她對(duì)視了，“可以松開了嗎？”臉頰已經(jīng)滾燙地難受，被她抓著，就好像抓著一個(gè)定時(shí)炸彈一般。“哦！我忘了，抱歉！”她趕緊松開。終于得救了！

“抱歉！對(duì)不起，對(duì)不起，我剛太緊張了，忘了松開！對(duì)不起！”她一個(gè)勁地解釋。聽見這話，我好氣又好笑：“原來你也緊張啊！緊張什么？”“我怕，我怕懿泠不答應(yīng)…”她弱弱地說。

唉！該緊張的不緊張，不該緊張的又緊張。…

哎！我可不是一開始就想表演的，是被逼的！！！