方天盛能笑得出來，童婭卻臉都黑了。

“他們在干什么？”

“有一段需要用到小提琴，我就安排琦蕓去演奏。”方天盛如實(shí)說道。

“黎源在里面指導(dǎo)，不過琦蕓很久沒碰小提琴了，演奏得不好，就給黎源罵了。”

童婭指著里面的黎源：“他怎么敢的，琦蕓這丫頭我都舍不得罵。”

方天盛擺擺手，誰說不是呢。

他指導(dǎo)過不少歌手，按理說他脾氣不算好，對于一些一直犯錯(cuò)的歌手也會讓他們感受吹風(fēng)機(jī)的威力。

但面對宋琦蕓，熟悉了之后這丫頭實(shí)在招人喜歡，而且悟性夠，方天盛就狠不下心罵，就像一個(gè)班主任在面對班級第一的學(xué)生一樣。

童婭可忍不了了，這兩人怎么看著像打情罵俏，像話嗎！

“先別錄了，讓他們出來吃飯吧。”

方天盛通知錄音棚里的兩人先吃飯，但宋琦蕓卻委屈巴巴。

“黎源說，我要錄好這段才能吃飯。”

黎源也拼命點(diǎn)頭：“對，我說的。”

童婭氣得要死，剛想說什么，方天盛就勸道。

“算了，讓他們錄完這段吧，琦蕓也進(jìn)入狀態(tài)了，應(yīng)該很快就能成功了。”

童婭難以置信地看向方天盛：“方老師，難道他們一早上都是這狀態(tài)？”

“你就不阻止一下？”

方天盛摸了摸胡子：“我找不出阻止的理由。”

“這么說吧，之前制作專輯的時(shí)候，她對歌曲不會主動提意見，唯獨(dú)對這歌很上心。”

“最重要的一點(diǎn)是，錄這首歌的時(shí)候，我能感覺到琦蕓比錄其他歌更有熱情。”

童婭沒話說了，宋琦蕓為什么會變成這樣，她是知道的。

宋琦蕓在錄制第一首專輯的時(shí)候，嘗試過給意見，但當(dāng)時(shí)的制作人看宋琦蕓還是新人，壓根不聽，還狠狠訓(xùn)斥了一番，導(dǎo)致了宋琦蕓以后都不敢提意見了。

在往后的錄制里，宋琦蕓基本上是叫她怎么做她就怎么做，說不好聽點(diǎn)，跟個(gè)提線木偶沒什么區(qū)別。

而如今，宋琦蕓現(xiàn)在肯主動交流，童婭本應(yīng)該覺得是好事，但奈何對象竟然是黎源。

看童婭一臉不怠，方天盛問道：“你是不是不太喜歡黎源，怎么老是針對他？”

“當(dāng)然不喜歡。”童婭直言不諱，“我覺得他有渣男的特質(zhì)，我怕琦蕓被他騙。”

“是之前鬧出的那件事吧。”方天盛也看過黎源和沈萱怡的八卦，但他作為圈內(nèi)人，自然覺得此事必有蹊蹺。

“這只是一方面，主要是第一印象不太好。”

童婭說的是加了互信打招呼那一下。

“童婭，我只能說，琦蕓不是小孩子了。”

方天盛像個(gè)開明的老爺爺，“她雖然單純，但不要以為她傻。”

“……”

“算了，那就讓他們錄完這段就吃飯吧。”

童婭和方天盛就待在控制室看著兩人，宋琦蕓也不負(fù)眾望，在黎源的指導(dǎo)下很快成功錄制了一版。

黎源出來聽了一下，效果非常好，于是點(diǎn)了點(diǎn)頭鼓勵：“做得好，等下獎勵你吃雞腿。”

宋琦蕓眼眸中閃動了一下：“那我要吃炸雞腿。”

“沒有炸雞腿，也不準(zhǔn)吃，最近都在錄歌，不要把嗓子吃壞了。”童婭瞪了一眼。

四個(gè)人準(zhǔn)備出去吃飯，剛好其他編曲老師吃完，方天盛就命令他們再去熟悉一下譜子繼續(xù)研究，爭取今天做出一個(gè)可以用的版本。

吃完了飯，眾人又開始忙碌起來，童婭本來想留下盯著黎源，但她待會還要跟其他高層開會，還要跟廣告商協(xié)商，忙到?jīng)]空管。

為了趕時(shí)間，方天盛干脆決定編曲和人聲錄制同時(shí)進(jìn)行，到時(shí)候再將兩部分后期合成進(jìn)去即可。

要是這樣的話，宋琦蕓就是在沒有伴奏的提醒下錄歌了，完全憑感覺，這樣做很容易出錯(cuò)，但是可以通過數(shù)拍子來彌補(bǔ)，非常考驗(yàn)宋琦蕓的音樂專業(yè)能力。

身為天后的宋琦蕓，這種事自然不在話下，她很有信心地答應(yīng)了下來。

于是他們決定分開兩部分錄制，方天盛負(fù)責(zé)錄制編曲，而黎源負(fù)責(zé)錄制人聲。

方天盛這邊帶著幾個(gè)編曲老師錄制伴奏，這幾個(gè)編曲老師基本上所有的流行樂器都會，演奏起來并不難，但想要融合在一起才是關(guān)鍵。

錄制了幾遍，方天盛終于找到一個(gè)比較滿意的版本，他趕緊去另外一個(gè)錄音棚去問問黎源的意見。

剛打開門，方天盛就隔著玻璃看到了黎源又?jǐn)[出了一副不耐煩的模樣在指導(dǎo)宋琦蕓，跟剛剛拉小提琴的時(shí)候一模一樣。

“剛剛就只顧著數(shù)拍子，忘了收尾階段需要把音拉上去是吧？”

“對不起……”

“笨死了，記得收尾要拉高點(diǎn)音，你要唱對了我請你吃炸雞腿。”

“好……我可不可以不要雞腿，能不能換成以后別兇我。”

“不可以，再多嘴雞腿也沒了。”

“嗚嗚。”

方天盛心想自己是不是來的不合時(shí)宜，很快黎源就從錄音棚來到了控制室。

“方老師，編曲那邊怎么樣了？”

“已經(jīng)做好了一個(gè)版本，等你去驗(yàn)收。”

黎源了解：“那我這邊錄好人聲，待會一起再在一起驗(yàn)收吧。”

方天盛點(diǎn)了點(diǎn)頭，也呆在這里和黎源一起錄制。

剛剛其實(shí)宋琦蕓已經(jīng)錄制得很好，但就是結(jié)尾沒有拉高音，導(dǎo)致有點(diǎn)虎頭蛇尾。

這次的錄制很順利，宋琦蕓很自然地唱了出來，到了結(jié)尾，真的按照黎源的話，用一段高音劃上了一個(gè)完美的句號。

“漂亮。”

方天盛謬贊，他已經(jīng)迫不及待把人聲拷貝出來，準(zhǔn)備跟編曲合成了。

一切都很順利，黎源也聽了伴奏，點(diǎn)點(diǎn)頭表示可以，沒有什么可挑剔的地方。

方天盛將伴奏和人聲兩部分合成在一起，整個(gè)錄音室環(huán)繞起了動人的歌聲。

黎源連連點(diǎn)頭，就連幾個(gè)編曲老師都互相露出滿意的笑容。

“這歌真不錯(cuò)。”

“是啊，而且是出自我們之手，說出去我都覺得臉上有光。”

“我有預(yù)感，這首歌肯定會火。”

與此同時(shí)，童婭也給黎源帶回來一個(gè)好消息。

“桃子手機(jī)那邊，同意跟你面談了。”