覃二和羅蛋他們兩路進展順利，鄧時鋒和老孫頭這邊坐鎮(zhèn)的基礎建設也進展良好，由于鄧時鋒拿出存糧進行出工勞動補貼，羅蛋這邊又很給力的提供了大量肉食進行刺激，糧食消耗看似很快但工程進度卻是在蹭蹭的得到推進。每天通往礦場的道路都在向前延伸，位于新村和礦場中間的鐵廠也是在一點一點的被搭建起來。

臘月初三，進入到一年節(jié)氣最后一個月使得天氣降至了年度的最低點，再加上連續(xù)幾天下起了細密的小雨，潮寒的空氣讓身著單薄的村民們難以忍受這樣刺骨的寒冷，在這種天氣下鄧時鋒也不得不放慢了戶外工作的進度，以免冬雨將村民唯一的衣服浸濕造成大量疾病產生。不過還好，這時候通向礦場的便道基本修建成型，兩尺寬通行手推車的小道雖然只是簡單的平整甚至都沒有夯實，明年等雨季一來估計這條礦場和鐵廠之間兩公里的便道在水流的沖刷下就會變得坑坑洼洼，但是這種條件下你也不可能要求眾人按照鋪設高速公路那樣高標準建設吧……對于這條簡單的不能再簡單的道路，鄧時鋒也只有等待明年有條件后，組織人力繼續(xù)拓寬道路和夯實地面，甚至有可能的話再鋪上一層碎石來提高道路的通行能力。

不能組織大量人員進行戶外勞動也讓鐵廠的建設速度降了下來，不過還好，由于前面的組織準備比較充分動作快，到目前為止基本上需要大量戶外建設的工作都已經(jīng)基本收尾，鄧時鋒這幾天就是帶著學生一邊在現(xiàn)場講解高爐的結構和那些蓄熱室的作用，一邊檢查著最后的安配情況。就連煉鐵的原料——大量的燒炭也完成悶燒進入到冷卻的最后階段，即便鐵廠因為各種意外因素而導致沒辦法出產鋼鐵，村子里的人也可以賣掉部分炭來換取少量日用品過年。能這么快當?shù)慕ㄆ鹨粋€小鐵廠雖有鄧時鋒這樣后世穿越者指點的功勞在里面，但更重要的是在鄧時鋒的山洞寶庫中，有這么一套小型鐵廠像坩堝、耐熱管道等這樣的關鍵設備被運用在了這里，要不然，光一個耐熱度合格的坩堝就足以讓鄧時鋒的工業(yè)計劃推遲很久。

這套設備能出現(xiàn)在這里自然有它的出處，由于后世國家發(fā)展中，這種日產幾噸的小型鋼鐵廠產量低能耗大污染重，臨近城市的這些小鐵廠紛紛被取締關門大吉，不過在很多偏僻的山窩里，還有很多這樣污染嚴重的小鐵廠依舊能得以生存，這其中偏遠地區(qū)的人工成本低廉和監(jiān)管力度薄弱自然成為了首要原因，這也就是為什么這套設備正好出現(xiàn)在往山區(qū)里運輸?shù)囊粋€重要原因。

（PS：一沐不是工科出身，而且即便是工科出身也不可能懂得全部涉及到的技術，因此涉及技術類的內容，一沐只能祭起春秋筆法一筆帶過，而且各種穿越技術文中，對如何搞高爐什么滴都已經(jīng)有很多本進行了詳盡的描寫，一沐這里就不照貓畫虎的增占篇幅。注：如果真想看技術文，一沐推薦自行百度一本07年的《與宋同行》，該文是第一本也是唯一的一本技術描述大過故事發(fā)展的作品，本章和本書的部分技術就引用該書中的內容。該書在當時引起的技術大討論讓小說作品評論頁更像是工業(yè)技術討論區(qū)；至于在起點找不到的原因……看過的讀者就知道了，連某酸某油的做法都詳細介紹了……）

臘月初七，這天對于普通人來說只是個尋常日子，但對于鄧時鋒還有老孫頭他們來說就不同尋常了，今天鄧時鋒要帶著學生們燒制第一批燒堿。這批燒堿除了將要在之后的煉鋼中起到一定作用外，更重要的是帶著學生們到化學這一門神奇的學科大門外領略它深邃的奧秘。雖然現(xiàn)在條件極為簡陋連個透明的燒杯和試管都沒有不太具備開設化學課程，但鄧時鋒不可能等什么東西都有了之后才動手發(fā)展化學和相關教育，因為如果說鋼鐵是工業(yè)之父的話，那么化學就是工業(yè)之母，沒有完善的化學體系進行工業(yè)建設的支撐，那么所得到的工業(yè)發(fā)展程度再大，也只是一個跛腳的巨人。考慮到這一戰(zhàn)略性的跳科技樹重要枝段在未來發(fā)展中起到的巨大作用，鄧時鋒在只能沒有條件下創(chuàng)造條件去開拓。

同時在燒制燒堿的過程也是一次很好的安全生產過程教育；高溫的火焰，定量配置的產料，精準的反應時間，每一步操作的記錄，細化到個人的工作安排，一切過程都需要細致的準備和執(zhí)行過程中的嚴格規(guī)范，對于這些，老孫頭他們這些工匠和鄧時鋒所提拔的幾個學生是深以為然，而過來幫工學習的農民則不以為然，但是在聽到爐子有可能爆掉會死人時，這些農民那不以為然的臉變成了恐懼的表情，由此可見，即便是明知道有一定的危險前提下，工匠們所表現(xiàn)出來對未知事物的好奇度和傳統(tǒng)農民之間有多么的巨大。不過還好，鄧時鋒所安排負責操控主爐和記錄與配料的都是經(jīng)受過教導學習的工匠和學生，在經(jīng)過這幾個星期的突擊學習，學生們和工匠們基本上都學會了五百基礎漢字的學習，這些漢字都是基礎日常會話中最常見的使用字，由于經(jīng)常使用識記并不是太困難，唯獨在熟練度和掌握程度上有不同程度的差異。

正是因為事前有了一定的教育，鄧時鋒又在一旁嚴格的監(jiān)控和指導，一天的燒制工作無驚無險的結束下來，學生們在結束今天的學習之余不住興奮的交談著期間的燒制過程中產生的反應變化，一些學生甚至追著鄧時鋒要他多講述類似的故事與原理；對于學生們的表現(xiàn)鄧時鋒感到很滿意，同時也趁熱打鐵的向學生們解釋和說明這些化學反應的一些原理和安全說明，這樣激發(fā)興趣后在學生求知欲最強時灌輸知識要比在課本上枯燥學習有效多了，同時不忘強調的安全說明是為了今后各種酸堿制作甚至更危險物品制作前的準備，要知道和今后制作那些什么酸什么油相比，燒堿這點危險系數(shù)簡直弱爆了……

借著這天開工的勢頭，鄧時鋒連續(xù)兩天繼續(xù)向學生和幾個工匠們灌輸著后面煉鋼過程中的相應問題，例如什么是助溶劑，有了它在高溫條件下石灰石可以更容易融化為爐渣；什么煉好渣，才有好鋼；爐渣的流動會和鐵水里面的硫、磷、硅等雜質充分反應等等……這些東西說實在話，即便是最聰明學業(yè)最好理解能力最強的學生也只能是一知半解，鄧時鋒也沒指望這些學生們現(xiàn)在就能妖孽般的全部能理解，他只是讓學生們將這些不懂的問題自己記錄下來，將問題帶到即將開展的工作中去，在工作中學習，在工作中去理解和領會。不過最讓鄧時鋒感到欣喜的是經(jīng)過上一次的鍛煉，學生們已經(jīng)充分認識到了安全施工的重要性，一個較為頑皮的學生被一把灼熱的火浪燎掉了一把頭發(fā)和兩爿眉毛讓學生們笑鬧的同時也深感后怕，這萬一再近點……那燒的就可不是眉毛和頭發(fā)了……這樣的事件讓學生們對即將開展的煉鋼過程規(guī)范及條例是格外上心，生怕由于自己的操作失誤和違反條例造成自身的傷害事件。

幾天后，也就是臘月十一，在經(jīng)過強化灌輸相關知識和三番五次重復安全生產意識以及各項準備工作后，第一爐鐵水歡快的從坩堝中倒出，鄧時鋒將冷卻測驗的鐵條放在改裝后的手動砂輪打磨，飛濺的火星在告訴著鄧時鋒煉制出來的到底是鐵還是純凈的鐵碳合金（也就是鋼）。在和學生們一邊講述如何通過火花的兩個組成部分，也就是亮線和爆花的產生區(qū)別代表著鋼鐵內含炭量多少的關系后，隨著后面不同時間第二、第三、第四個坩堝的樣品出爐，有了爆花和亮線不同的比較不同的鑒別樣品，學生們終于明白了其中的區(qū)別，也同時證明了鄧時鋒幾個不同試制的普通鐵、中碳鋼及低碳鋼產品的成功。

而液態(tài)煉鋼的圓滿成功讓老孫頭這位老鐵匠更是瘋狂，這位在火爐和打鐵臺上奮斗了一輩子的老鐵匠做夢都沒有想到，大仙的煉鐵煉鋼之法不僅讓煉鐵變得更加規(guī)范也讓人力、炭石消耗降低不少，但更重要的是自己要反復鍛打和精心制作出來的鋼鐵竟然就這樣能直接成鋼！！老頭在撫摸第一批鋼錠時是毫不掩飾自己心中的情緒老淚縱橫，而他的徒弟也就是他兒子，則是兩眼放光的看著眼前的小高爐，想要看透厚厚的爐壁里面，那位叫化學的神仙是怎么幫著直接煉出鋼……

煉鋼的成功不僅讓老孫頭這些工匠震撼，也讓覃二還有很多村里人感到震撼，以前雖然知道大仙很牛，但具體有多牛沒有太直觀的體現(xiàn)，而現(xiàn)在……巨大的成功和實例讓村民心中最后一點疑惑消失……而這天的煉鋼工作結束后，不僅是學生們的學習熱情爆棚，而且在每天晚上在學堂里，聽鄧時鋒上晚課，白天在地里偷偷學寫字的成年人也多了起來……鄧時鋒對于這種現(xiàn)象的發(fā)展自然不會扼殺，他只是心中暗道：

“在見識過科學那化腐朽為神奇的能力后，智慧的啟蒙和未來的發(fā)展……終于真正起步了……”