并非不能寫出這樣嘲諷意味的詩，而是這么短時(shí)間內(nèi)，他寫不成半首，更遑論兩首！

現(xiàn)場幾乎絕大多數(shù)人都站了起來，他們都是曾經(jīng)孫將軍的擁護(hù)者。

是呀，墨國自從孫將軍離開之后，在妖魔戰(zhàn)場損失越來越大，幾乎所有士兵都在奮力殺敵。

但奈何將軍們并不身先士卒，不管是經(jīng)驗(yàn)還是戰(zhàn)略都非常差勁。

曾經(jīng)被壓著打的妖魔，現(xiàn)在幾乎有重蹈覆轍之勢。

作為武班的人，自然是無比憤慨。

這首詩將所有人的情緒都調(diào)起來，遲遲緩不過勁來。

孫玄看著臺下，這首詩是前世比較出名的邊塞詩，由邊疆詩人高適所作。

只是孫玄暗自改了一些自適應(yīng)的詞匯，當(dāng)然這也是他的內(nèi)心表達(dá)。

也算是為自己父親正名！

“好詩！好詩！”

文班幾位導(dǎo)師都站了起來，他們神情激動，瞪著眼睛瘋狂鼓掌，

在他們的帶領(lǐng)下，所有人都站起來奮力鼓掌，宣泄著自己的情緒。

副院長咳了一聲，掌聲才慢慢減弱。

也有人注意到了曾師的情況。

只見曾師扶著面前的竹竿，慢慢站起身來。

夕陽下，他的身形看起來佝僂了幾分。

“好詩賽千言，這樣的作品能讓所有人產(chǎn)生共鳴，才是好詩。而這樣的詩，我……寫不出來?！?

聽到曾師如此說到，在場無不驚訝，這意味著墨國的文壇泰斗認(rèn)輸了！

而且輸?shù)膶ο笫且粋€(gè)幾歲的小孩兒！

關(guān)鍵是他說的是，他寫不出來。

這已經(jīng)不是領(lǐng)先的問題了，這是承認(rèn)自己不如！

“曾師，小子取巧，這篇詩，早在我腦海，所以這場比試，我算是作弊了。”

孫玄自己說著，但是現(xiàn)場沒有人再說話。

正如曾師所說，“小友客氣了，之前的詩作又如何？千古絕句又有多少是在片刻作出的，哪怕有人窮其一生作出一首好詩，可以名垂青史，那他也算詩中圣?！?

這句評價(jià)已經(jīng)將孫玄剛才所作之詩抬到了一定的高度，哪怕不是千古絕句，也是足以傳播的好詩句。

“副院長，宣布結(jié)果吧。”

副院長站了起來，他的表情并不是很好看。

他對孫安國的印象可不好，連帶著，面前這位同樣姓孫的孩子，這位副院長也喜歡不了。

他看了一眼圣女，又看了一下孫玄，淡淡道。

“雖然曾師客氣，但是正如這位同學(xué)所言，他作弊了?！?

話音剛落，文班的人還沒有說話，武班的導(dǎo)師先一步在一旁吼道。

“副院長，這難道不能證明這位孩子的聰明伶俐么?他詩中寫的難道不是戰(zhàn)事頹敗的事實(shí)嗎？”

副院長冷言道。

“寫得不錯(cuò)，我又不是不知道，但比試就是比試，這場比試，曾鎮(zhèn)勝！”

說完，剛準(zhǔn)備離開，卻被一道身影擋在了面前。

“劉副，勝負(fù)早在人心中?！?

清冷的眼眸盯著副院長，看得他手心發(fā)汗，但作為學(xué)院的副院長，他自然不會改更自己的判斷，于是與之對視說道。

“不知道圣女是想表達(dá)什么呢？”

圣女從身后抽出長槍，沒有說話，那通體黑炎的長槍黑光大盛！

“圣女莫不是因?yàn)橐皇仔聦W(xué)員寫的不知所謂的詩，便要與我動手？”

此時(shí)，孫玄的聲音突然響起。

“圣女大人，輸了就輸了，曾師是我的老師，輸給他也是正常的?！?

孫瑾柔看向?qū)O玄，而后火焰消失。

“當(dāng)然不會與你動手。只是想問問，劉副，我這強(qiáng)勢所化氣焰是白色還是黑色?！?

副院長咽了口唾沫，他有種被人逼著向前的感覺，“自然是黑色。”

“哦，原來劉副能分黑白?！?

說完，也不敢臉色黑沉的副院長，直接離開。

這場比試雖然不歡而散，但不歡的似乎只有副院長一人，其余人都感覺來的值，來得對。

有部分武班的人甚至跑到了孫玄前，好感十足地摸了摸孫玄的臉蛋，贊揚(yáng)道。

“小師弟，我家歷代從軍，也算有所戰(zhàn)功，你這首詩簡直寫進(jìn)了我的心坎，讓我熱血沸騰的同時(shí)，也覺得恥辱得很，恨不得現(xiàn)在就學(xué)有所成，戰(zhàn)場殺敵?！?

更有人因?yàn)檫@一首詩改變了對文班的印象。

“我以前一直覺得只會贊嘆山水之美，自然之勢，歪歪扭扭地寫幾行字有什么意思，現(xiàn)在才知道文字果然是有力量的?！?

如此還對孫玄有些怨氣的文班學(xué)子也在頃刻間發(fā)現(xiàn)，那些武班的人對他們的態(tài)度變化。

這些變化都來自于他們剛剛嘲諷與憎惡的小孩兒。

待武班的人走后，他們也站到了孫玄的面前。

雖然在他們當(dāng)中的個(gè)子算矮的，一群人圍著自己，孫玄抬頭，問道。

“你們要打架么？我很強(qiáng)的喲?！?

見孫玄警惕地看著眾人，自然沒有人會相信他很強(qiáng)這種說話，反而覺得有些可愛。

為首的人名叫安瀾，是文班中級班的大師兄，他頭戴布束，看起來一表人才，年紀(jì)大約在十四歲左右，少年感十足。

“我叫安瀾，雖然不知道你會不會在這個(gè)班學(xué)習(xí)，我僅代表我我自己為先前我們的無知和莽撞道歉?！?

孫玄擺了擺手，好奇地問道。

“大師兄，我當(dāng)真可以直接跨越那什么初級班，直接到咱們中級班上課么？”

大師兄頓時(shí)對孫玄好感大增。

一句話簡簡單單，將安瀾抬到了一定的身份高度，并沒有因?yàn)閯倭吮荣愡€顯得得理不饒人，所以他的臉上堆滿了笑容。

“當(dāng)然！就今天你這表現(xiàn)，你說去初級班，那些導(dǎo)師都不敢教你呢。走咱們?nèi)タ纯丛鴰??！?

與安瀾一起，孫玄見到了曾師，他現(xiàn)在坐在木椅上，似乎嘴里還郎朗有詞，默背著剛才孫玄讀出來的詩。

甚至兩人都已經(jīng)站了好幾分鐘才反應(yīng)過來。

“歡迎加入錦繡學(xué)宮！小友?！?

“曾師好！今日比試本就是個(gè)誤會。還望曾師不要過多放在心中?！?

曾師摸了摸胡子，心里叫苦，這已然是自己的心魔了，但關(guān)鍵是不服不行呀。他甚至隱隱還期待孫玄能作出一些更好的詩詞，這才是文壇鼎盛之征兆。

“雖然你這首詩的確入木三分，情感充沛，對文人而言是流傳之作，但傳到有心之人的耳朵里估計(jì)會惹些麻煩?！痹鴰熗蝗惶嵝训?。

孫玄笑了笑，“我知道，而且我與孫將軍同名，可能不少人還會將我當(dāng)做孫將軍的兒子呢。”

曾師見孫玄健談，也樂意與他多說話，他的心情好上不少。

“那不可能，誰都知道，孫將軍的孩子已經(jīng)死了，真是可惜呀?！?

孫玄不禁感嘆，父母將自己保護(hù)得真好。

全天下都知道自己死了，那自己就會活得更好。