“認真看！這就是你體內異能流動的節點！紅色點位是出問題的地方，紅色線路也是。這些肌肉纖維，都是起到了負作用的，沒能發揮力量的傳導放大，反而阻礙了你力量的傳遞！”指導老師面前的是一個非常精細的人體3D投影，而這里面有著大量綠色的線條跟一個個綠色的亮點，其中有些是紅色的。
任平生就站在旁邊，認真地觀看著這個投影，這就是他身上貼片加上先進的AI分析系統得出的結論，指導老師也會依據這些結論來修改他的拳腳發力。“科學格斗法啊。魔武技就是因為這樣才會越來越強。”這樣修改出來的格斗拳腳每一個人都不會一樣，因為人跟人的肌肉纖維都是不一樣的，身體內讓異能能量流動的線路其實也不完全是一致的。
甚至每一個人所謂的穴位，都未必是在同一個位置，還發生過有人就是沒有某些穴位的情況。這不影響力量的增長，一點點都不影響，因為自然自有其應因之道。
上了花都專精武道的每一個高中生，都不會是弱者。這里的每一個學生都有異能，能夠掌控點什么東西的，最常見的可不就是自然元素——風火水土電么，還有些人能夠控制金屬。只是到目前為止，在控制流動的空氣方面，任平生是學校最強者。
“大家都是控制氣流的，偏偏專精還完全不同。”任平生一邊仔細記錄著自己出招時候的錯誤，一邊想著自己的同學們。他是狂風暴風，但是有人就是微風，然而微風的人卻能夠讓對手一口空氣也吸不到，讓對手的肺臟內空氣出現高壓或者負壓，任平生做不到。
有些同學能夠控制空氣振動形成次聲波或者超聲波傷敵，任平生只能依托高速流動的暴風自發形成的咆哮來恐嚇——又是不一樣的路子，論起廣域破壞力任平生可能非常強，但是陰毒隱蔽方面，任平生可就有差距啦。
好在掌控異能的斗士對這一類的異能多少都有抗性，比如他的同學就沒法將他的肺部抽成真空或者加大壓力，而任平生的夜之風擊中這些同學的時候，多少也會被削減一些威力，甚至某些同學還能勉強抵消其中的風刃。
精神力的開發，對任平生來說就是電擊——戴著個滿是電線的金屬帽子，各種電擊并吃藥，為此被張嫣嘲笑了好久。精神力特長的學生，好比張嫣這種比較出色的不需要電擊，他們通過不斷使用以及冥想就可以自發增長，而且這可是最健康的增長。
至于類似木頭的學生就得依靠電擊了，而電擊開發是有上限的，可以說永遠比不上自然增長的精神力特長學生。當然，如果進行血脈植入改造另說，但是那個首先比較危險，其次會讓容貌有所改變最后還是需要好多錢。
這種一般都是掌握在一些有權有勢有財的家族之中的——誰讓精神力特長的不但強而且能夠展開精神力護盾還可以躲在后方，安全又健康呢。張嫣這種不太行，因為她的精神力連接以及傳訊能力比較弱，長期跟任平生呆在一起使得她的精神力變成了攻防型的能力，在輔助上不行。
天生擁有異能的終究是少數，大部分人還是得依托修煉才有可能覺醒異能，然而依舊是只有少部分人達到了覺醒的程度，其他的人就只能去技術類的高中，像是正常世界的高中生那樣去考大學。
任平生他們另外有選擇，他們升學可以去考全國一共四個的魔武技本科大學，當然也可以去考普通大學。但是出路卻只有一個選擇——哪怕是想要自由自在，那也得在畢業后進入國家或者國家承認的探險/冒險隊伍之中對異界以及荒野進行探索戰斗，防御異怪與異人入侵。
通常來說至少得服役三年或者更長時間，累積滿了積分之后才能退役，之后去干自由自在的職業——但是任何其他職業，又哪里有這種職業來的刺激以及高收入呢。習慣了探索與戰斗的猛獸，是很難回復到相對平靜的生活里頭去的。
這個國家就這點好，大學幾乎都是公立大學，學費比之外國要便宜太多太多，尤其是魔武技的大學，這個補貼可是很厲害的。只要能考上........
任平生讓風推動他的身體，電擊之后增長的精神力能夠更好地控制住風的流動，他以外力來協助自己將發力打磨到相對完美的程度——有辦法到真正“完美”的，那就是穿上特制的戰斗服，內部有貼片貼在皮膚上，同時又高智能AI隨時監控，在百萬分之一秒內介入，用電極貼片來刺激肌肉纖維，以達到完美效果。
只不過這樣做會很不舒服罷了，任平生一點也不想要，“能做得九十五以上的相對完美就很好了，接下來強化我的異能威力才是正經事。”高中生的時間很寶貴的，但是穿越這種事情還是出乎了任平生的意料之外。
沒錯，這一天他跟張嫣一起上學，張嫣先進了校門，而任平生腳剛剛進去，頓時眼前就變化了一個畫面——他一個人站在孤零零的荒野中。任平生愣住了，上下左右前后看，怎么也看不到學校教學樓以及大馬路的一丁點影子。
“空間傳送？”有異能是空間的，然而花都重點高中無德無能根本沒有這種學生跟老師——這種學生跟教師得去魔都與帝都的全國重點高中才有可能找到。任平生吸氣，他的風隨心而動，只是瞬間就讓他的感官擴展到了數十公里之外。
好消息就是他找到了人類聚居點——村莊，壞消息就是這地方好像非常落后，不是他看見的，而是風吹過之后空氣流動勾勒出來的形象，沒有任何現代交通工具的跡象。
“有趣，倒是要看看是什么鬼！”少年任平生今年十七歲，很可能要接觸到“真正的冒險”。