“認(rèn)真看！這就是你體內(nèi)異能流動(dòng)的節(jié)點(diǎn)！紅色點(diǎn)位是出問(wèn)題的地方，紅色線(xiàn)路也是。這些肌肉纖維，都是起到了負(fù)作用的，沒(méi)能發(fā)揮力量的傳導(dǎo)放大，反而阻礙了你力量的傳遞！”指導(dǎo)老師面前的是一個(gè)非常精細(xì)的人體3D投影，而這里面有著大量綠色的線(xiàn)條跟一個(gè)個(gè)綠色的亮點(diǎn)，其中有些是紅色的。

任平生就站在旁邊，認(rèn)真地觀看著這個(gè)投影，這就是他身上貼片加上先進(jìn)的AI分析系統(tǒng)得出的結(jié)論，指導(dǎo)老師也會(huì)依據(jù)這些結(jié)論來(lái)修改他的拳腳發(fā)力。“科學(xué)格斗法啊。魔武技就是因?yàn)檫@樣才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。”這樣修改出來(lái)的格斗拳腳每一個(gè)人都不會(huì)一樣，因?yàn)槿烁说募∪饫w維都是不一樣的，身體內(nèi)讓異能能量流動(dòng)的線(xiàn)路其實(shí)也不完全是一致的。

甚至每一個(gè)人所謂的穴位，都未必是在同一個(gè)位置，還發(fā)生過(guò)有人就是沒(méi)有某些穴位的情況。這不影響力量的增長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)都不影響，因?yàn)樽匀蛔杂衅鋺?yīng)因之道。

上了花都專(zhuān)精武道的每一個(gè)高中生，都不會(huì)是弱者。這里的每一個(gè)學(xué)生都有異能，能夠掌控點(diǎn)什么東西的，最常見(jiàn)的可不就是自然元素——風(fēng)火水土電么，還有些人能夠控制金屬。只是到目前為止，在控制流動(dòng)的空氣方面，任平生是學(xué)校最強(qiáng)者。

“大家都是控制氣流的，偏偏專(zhuān)精還完全不同。”任平生一邊仔細(xì)記錄著自己出招時(shí)候的錯(cuò)誤，一邊想著自己的同學(xué)們。他是狂風(fēng)暴風(fēng)，但是有人就是微風(fēng)，然而微風(fēng)的人卻能夠讓對(duì)手一口空氣也吸不到，讓對(duì)手的肺臟內(nèi)空氣出現(xiàn)高壓或者負(fù)壓，任平生做不到。

有些同學(xué)能夠控制空氣振動(dòng)形成次聲波或者超聲波傷敵，任平生只能依托高速流動(dòng)的暴風(fēng)自發(fā)形成的咆哮來(lái)恐嚇——又是不一樣的路子，論起廣域破壞力任平生可能非常強(qiáng)，但是陰毒隱蔽方面，任平生可就有差距啦。

好在掌控異能的斗士對(duì)這一類(lèi)的異能多少都有抗性，比如他的同學(xué)就沒(méi)法將他的肺部抽成真空或者加大壓力，而任平生的夜之風(fēng)擊中這些同學(xué)的時(shí)候，多少也會(huì)被削減一些威力，甚至某些同學(xué)還能勉強(qiáng)抵消其中的風(fēng)刃。

精神力的開(kāi)發(fā)，對(duì)任平生來(lái)說(shuō)就是電擊——戴著個(gè)滿(mǎn)是電線(xiàn)的金屬帽子，各種電擊并吃藥，為此被張嫣嘲笑了好久。精神力特長(zhǎng)的學(xué)生，好比張嫣這種比較出色的不需要電擊，他們通過(guò)不斷使用以及冥想就可以自發(fā)增長(zhǎng)，而且這可是最健康的增長(zhǎng)。

至于類(lèi)似木頭的學(xué)生就得依靠電擊了，而電擊開(kāi)發(fā)是有上限的，可以說(shuō)永遠(yuǎn)比不上自然增長(zhǎng)的精神力特長(zhǎng)學(xué)生。當(dāng)然，如果進(jìn)行血脈植入改造另說(shuō)，但是那個(gè)首先比較危險(xiǎn)，其次會(huì)讓容貌有所改變最后還是需要好多錢(qián)。

這種一般都是掌握在一些有權(quán)有勢(shì)有財(cái)?shù)募易逯械摹l(shuí)讓精神力特長(zhǎng)的不但強(qiáng)而且能夠展開(kāi)精神力護(hù)盾還可以躲在后方，安全又健康呢。張嫣這種不太行，因?yàn)樗木窳B接以及傳訊能力比較弱，長(zhǎng)期跟任平生呆在一起使得她的精神力變成了攻防型的能力，在輔助上不行。

天生擁有異能的終究是少數(shù)，大部分人還是得依托修煉才有可能覺(jué)醒異能，然而依舊是只有少部分人達(dá)到了覺(jué)醒的程度，其他的人就只能去技術(shù)類(lèi)的高中，像是正常世界的高中生那樣去考大學(xué)。

任平生他們另外有選擇，他們升學(xué)可以去考全國(guó)一共四個(gè)的魔武技本科大學(xué)，當(dāng)然也可以去考普通大學(xué)。但是出路卻只有一個(gè)選擇——哪怕是想要自由自在，那也得在畢業(yè)后進(jìn)入國(guó)家或者國(guó)家承認(rèn)的探險(xiǎn)/冒險(xiǎn)隊(duì)伍之中對(duì)異界以及荒野進(jìn)行探索戰(zhàn)斗，防御異怪與異人入侵。

通常來(lái)說(shuō)至少得服役三年或者更長(zhǎng)時(shí)間，累積滿(mǎn)了積分之后才能退役，之后去干自由自在的職業(yè)——但是任何其他職業(yè)，又哪里有這種職業(yè)來(lái)的刺激以及高收入呢。習(xí)慣了探索與戰(zhàn)斗的猛獸，是很難回復(fù)到相對(duì)平靜的生活里頭去的。

這個(gè)國(guó)家就這點(diǎn)好，大學(xué)幾乎都是公立大學(xué)，學(xué)費(fèi)比之外國(guó)要便宜太多太多，尤其是魔武技的大學(xué)，這個(gè)補(bǔ)貼可是很厲害的。只要能考上........

任平生讓風(fēng)推動(dòng)他的身體，電擊之后增長(zhǎng)的精神力能夠更好地控制住風(fēng)的流動(dòng)，他以外力來(lái)協(xié)助自己將發(fā)力打磨到相對(duì)完美的程度——有辦法到真正“完美”的，那就是穿上特制的戰(zhàn)斗服，內(nèi)部有貼片貼在皮膚上，同時(shí)又高智能AI隨時(shí)監(jiān)控，在百萬(wàn)分之一秒內(nèi)介入，用電極貼片來(lái)刺激肌肉纖維，以達(dá)到完美效果。

只不過(guò)這樣做會(huì)很不舒服罷了，任平生一點(diǎn)也不想要，“能做得九十五以上的相對(duì)完美就很好了，接下來(lái)強(qiáng)化我的異能威力才是正經(jīng)事。”高中生的時(shí)間很寶貴的，但是穿越這種事情還是出乎了任平生的意料之外。

沒(méi)錯(cuò)，這一天他跟張嫣一起上學(xué)，張嫣先進(jìn)了校門(mén)，而任平生腳剛剛進(jìn)去，頓時(shí)眼前就變化了一個(gè)畫(huà)面——他一個(gè)人站在孤零零的荒野中。任平生愣住了，上下左右前后看，怎么也看不到學(xué)校教學(xué)樓以及大馬路的一丁點(diǎn)影子。

“空間傳送？”有異能是空間的，然而花都重點(diǎn)高中無(wú)德無(wú)能根本沒(méi)有這種學(xué)生跟老師——這種學(xué)生跟教師得去魔都與帝都的全國(guó)重點(diǎn)高中才有可能找到。任平生吸氣，他的風(fēng)隨心而動(dòng)，只是瞬間就讓他的感官擴(kuò)展到了數(shù)十公里之外。

好消息就是他找到了人類(lèi)聚居點(diǎn)——村莊，壞消息就是這地方好像非常落后，不是他看見(jiàn)的，而是風(fēng)吹過(guò)之后空氣流動(dòng)勾勒出來(lái)的形象，沒(méi)有任何現(xiàn)代交通工具的跡象。

“有趣，倒是要看看是什么鬼！”少年任平生今年十七歲，很可能要接觸到“真正的冒險(xiǎn)”。