鐘家管事說著，便提起禮盒于黃明身前，禮盒包裝質材倒是漂亮，就是這包裝手法很是特別，看著眼前禮盒，黃明正準備說道，就見鐘家管事急忙說道：“先生放心，此來小燕小姐親手所制，所用不過是些許泥土。”
“是鐘小燕所做，送給先生我的？”黃明驚訝道，鐘家管事有些尷尬笑道：“老太爺說先生所教學子，雖年幼，但以有明理之始，不虧先生之名，特讓小姐親手做一份禮物送于先生，以做‘蒙學’之禮。”
好吧，緣由都說清楚了，加之泥土所做，黃明只能笑道：“便多謝鐘老太爺了。”
“府中，還有些許雜事，先生，先告辭了！”鐘家管事說完便直接離去，黃明看了看手中禮盒，這獨特包裝，看來鐘家管事，應是有些不好意思了，方才如此著急離去。
黃明笑了笑，重新關上大門后，又仔細看了看禮盒，一言難盡啊。
進入屋內后，黃明把禮盒放在桌上拆開，果然是一泥人，大約一尺來長，拿入手中后，細看，卻發現泥人面容有些兇惡，而泥人身作打扮應是書生模樣，背部刻有‘黃明先生’四字，歪歪扭扭不論，還特意四個大字。這是怕先生我瞧不見嗎？
黃明倒是能理解這樣貌之由來了，雖說現今出于少接觸的理由，對這群小學子也變了寬容了些許，但前身對鐘小燕學子，卻特別鐘愛，雖然起因多是鐘小燕小學子本身，但結果是因此沒少去鐘小燕家中行走，不然也不會有今日課堂上，黃明提起時，鐘小燕小學子會馬上大聲反駁，言道是張毅小學子先嚇她們的。
“咚咚咚”敲門聲再次傳來，又是送禮？黃明心想著，不可能啊！
說起送禮之事，前身初來小鎮那年，為此可算是鬧了一場。
還是先瞧瞧吧，黃明再次打開大門，眼前是一只手臂有所殘缺之人。
到也認得，姓李名匡，只見李匡一只手從衣袋中，取出一紅色拜貼樣式說道：“先生，已過了三日，卻并為前往喜婆婆去處去取得，這‘喜引’便由我送來了，”聽完黃明便取出一錢碎銀遞于李匡。
“祝先生此去，喜結良緣，百年好合，”李匡接過碎銀后，拱手笑道。
黃明笑著回道：“多謝吉言了。”
隨后，李匡笑著離去，黃明再次關上大門，黃明本以為，今日天色已晚，明日才會送來，如今看來，因是怕黃明自己前去取回，這才三日剛滿，便送了過來，而李匡一條手臂殘缺緣由，有些輕松，能得些錢財之事，鎮上會特意安排此類情況之人，當然如果黃明最初去見喜婆婆后，在約定時間三日內，黃明自己前去取回，也就沒有此事了。
看來對于送禮之事，是白擔心了，當初前身那一鬧，現今還真少了不少麻煩事，不然這幾日不說送禮，便是說親之人想來也不少。
兩年前，此時，屋外送禮人可是有好些，結果前身，因此大怒說道：“我即得蒙師之名，便必會行蒙師之事，禮若收，我又有何面目，又以蒙師稱之，蒼天可鑒，吾必無私心。“
前身這一鬧，自然是再無送禮之事，但接下來幾日就是說親之人，紛紛而來，直到，以有婚約，兩年后，吾必證先生之名，行婚書之約，后廣為傳之，方做了結。
回憶到此，黃明無奈笑道，前身這兩個愿望，看來是一個都無法達成了。
畢竟去拿這‘婚引’本身是為退婚，準確來說是解除這‘婚約’。
而說到以證先生之名，前身如今雖以被叫做先生，但‘蒙學’先生比較特殊。
正常說來‘蒙學’授業者是稱之為蒙師，前身也就這半年期間，才被不少小鎮居民.學子加上先生二字。
不過也別小看前身只是'蒙學'先生，此世間先生的地位，可說異常之受人尊重，而‘蒙學’被稱之先生，情況都比較特別，前身這‘蒙學’先生，乃是屬于當地認可而稱之，離開此地，也就沒人在稱之了。
而另外比較常見‘蒙學’被稱之先生，是本身曾任‘縣學’.‘學院’。或‘學府’之先生，因年歲或特殊情況，方在‘蒙學’任教。
而圣朝真正能被稱之為先生，往往都是賢能有德之士，而授業者被稱之先生，更多是尊敬意義。
正常情況下，任‘縣學’授業者，方才會稱之為先生。而想要入‘縣學’授業，又需先任職‘蒙學’三年，其中至少兩年任結業蒙師，出眾者方能任之。
但如今的黃明可并不準備繼續做這先生了，也就注定無法達成此愿望了。
回到屋內，坐下后，黃明看了看這‘喜引’，‘喜引’已然封口，封面書寫有‘喜引’二大字，其下，有小字，書寫著地址。
確認無誤后，黃明收起了‘喜引’，黃明想到這一月所聞所見，和記憶種所了解，此世間無論是這‘喜引’，還是送禮之事，都算是別具特色。
就說這送禮之事，即便送禮的那些鎮民，知道不該送，甚至送后，反而可能是引起壞結果，但卻還是送了，恍然間，黃明似有所悟，或許送禮是必然，皆因前身，只是剛來到此地的，一名‘蒙學’先生。
而目的很簡單，身為最后一年的‘蒙學’先生，學子即將進入‘縣學’，而蒙師擁有著，對這最后一年‘蒙學’學子相應評價的職責。
而這份評價，最終會交由‘縣學’的先生，做為對初進入‘縣學’學子的大致印象。
當然蒙師刻意隱瞞不足之處，甚至夸大其能，雖偶有聽說，但卻未真有所見。
而鎮民送禮，也并非是為在這評價上，是有多么出眾，無非是想其幼子，在平凡不足之處，顯現出更多可取之地。
那現今再看，當初鎮民送禮，并非只是單純送禮，未嘗不無可能，是以此來判斷，前身作為一名新來的‘蒙學’蒙師，是德行如何之人？