“雖說(shuō)是偷襲，但沒(méi)想到居然能打退他們倆啊。”

捏了捏手，林晨嘴角微微揚(yáng)起。

進(jìn)步？

這簡(jiǎn)直就是飛啊！！

前段時(shí)間，林晨給自己的定義還是紫階實(shí)力。

沒(méi)想到，僅僅一天的修煉，就讓自己有了和青階高手過(guò)招的水準(zhǔn)。

林晨估計(jì)，雖然自己要是正面戰(zhàn)斗，實(shí)力恐怕還是欠缺。

但是，作為測(cè)試，他已經(jīng)很滿意了。

因?yàn)楦@個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

超過(guò)尋常所有普通班的學(xué)生，只是短時(shí)間的事。

至于琥珀生們，雖然還有很長(zhǎng)的路要走，但也不算是遙不可及了。

再說(shuō)操場(chǎng)這事。

受到如此沖擊，安義和與楚江二人也是沒(méi)有心思再打了。

倒不如說(shuō)冷靜下來(lái)后，心里還有點(diǎn)感謝那位神秘人。

環(huán)顧四周，連連向同學(xué)們道歉。

幸好。

武技用出來(lái)，這事可就不簡(jiǎn)單了。

武技，是由修煉者開(kāi)發(fā)出來(lái)的，一種運(yùn)用靈氣的高階技巧。

在與異獸的戰(zhàn)斗中，廣大的修煉者們很快就發(fā)現(xiàn)，單純的操控靈氣強(qiáng)身健體，強(qiáng)度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

就像只會(huì)使蠻力的莽漢，不能將自身的力量全部發(fā)掘出來(lái)。

為了解決這個(gè)問(wèn)題，功法的前人們努力鉆研，各自成派，形成了各種套路。

這些套路、技巧，就是武技。

作為一種強(qiáng)有力的攻擊手段，武技造成的殺傷，可比單純釋放靈氣恐怖多了。

以傳統(tǒng)功法《玄寒經(jīng)》中的低階武技，寒冰掌為例。

表面上看，和釋放靈氣步驟相同，兩者都是將寒冷靈氣匯聚在身體一點(diǎn)，隨后釋放。

實(shí)際上，寒冰掌在技巧上更優(yōu)。

因?yàn)槠洳粌H僅只對(duì)靈氣的匯聚方法有要求，在釋放過(guò)程中更還講究全身發(fā)力。

用軀干部分的靈氣，壓迫手掌匯聚中的靈氣，達(dá)到借勢(shì)發(fā)力的效果。

因而破壞力更強(qiáng)，出招也更為迅速。

沒(méi)有學(xué)過(guò)的人，就不知道里面的門道。

這也是為什么，大家看到安義和兩人被神秘人打退，如此吃驚的原因。

因?yàn)槟侨诉B武技都沒(méi)有使用，也就是說(shuō)，單比氣力，那人比做了基因手術(shù)的安義和還要強(qiáng)！

當(dāng)然，他們不可能知道，其實(shí)是因?yàn)榱殖繅焊粫?huì)罷了。

在學(xué)校，藍(lán)階以下，是沒(méi)有資格學(xué)習(xí)武技的。

倒不是沒(méi)有給他們學(xué)的武技。

“十二年功”整合了九家功法，武技數(shù)量堪稱歷史之最，難度從小白到老手都有。

加上修習(xí)之人極多，每年新出爐的武技，更是數(shù)不勝數(shù)。

只不過(guò)，近些年來(lái)，隨著修煉者帶來(lái)的各種問(wèn)題浮現(xiàn)。

學(xué)校對(duì)其的管制也越來(lái)越嚴(yán)。

不僅在各處安裝了靈氣監(jiān)控設(shè)備。

甚至命令禁止學(xué)生私下用武技切磋。

一旦被發(fā)現(xiàn)，輕則計(jì)入檔案，重則直接開(kāi)除。

除此以外，甚至班上有其他同學(xué)在場(chǎng)卻置身事外的，也要因?yàn)椴蛔鳛椋艿竭B坐處分。

當(dāng)然，沒(méi)逮到，那就沒(méi)事了。

放課鈴響。

見(jiàn)到兩人也低頭了。

五班班長(zhǎng)站了出來(lái)，接過(guò)話語(yǔ)權(quán)，開(kāi)始主持大局。

“你們倆今天也鬧夠了吧，先就這樣吧。”

“都聽(tīng)我的，大家今天也都累了，趕緊回家休息。”

“解散！”

……

林晨回到家。

第一件事情就是把課本翻出來(lái)，掃了一遍。

果然，在之后的鍛體篇，確確實(shí)實(shí)是記載了不少武技的。

像是英語(yǔ)單詞一樣，密密麻麻陳列在書(shū)的最后幾頁(yè)。

林晨應(yīng)該是記憶錯(cuò)亂的緣故，居然把這給忘了。

看了一下，都是些和格斗技類似的技巧，諸如什么“剛體拳”、“附魔蹴”之類的。

都大同小異，共同點(diǎn)都是強(qiáng)調(diào)自身體發(fā)出。

可能是因?yàn)殄戵w篇，大家的能力都沒(méi)有出現(xiàn)差異的緣故。

不過(guò)，對(duì)于目前的林晨來(lái)說(shuō)，也是足夠了。

林晨挑選了一下，瞄準(zhǔn)了三個(gè)兼具功能性和速度的功法。

“巽風(fēng)步”、“離火切”、“緩水訣”

將他們的修煉姿態(tài)，默默記在心中。

當(dāng)然，現(xiàn)在他還不打算修煉，畢竟自己對(duì)于靈氣的掌握還很有限。

這也是為何，他不去直接翻閱化形篇的原因。

想要學(xué)習(xí)，那也沒(méi)法做到啊。

而且這些姿態(tài)，只不過(guò)是簡(jiǎn)單的介紹而已。

學(xué)校那邊算的可死了，為了控制變量。

正常人自學(xué)功法，只通過(guò)書(shū)上這渺渺幾句描述，幾乎是不可能的。

必須要找武修老師指點(diǎn)，要么就找補(bǔ)課機(jī)構(gòu)課外補(bǔ)習(xí)。

所以林晨的打算，也只是選定一個(gè)大概方向。

先記下下來(lái)，之后再說(shuō)。

“先鍛煉分身吧，馬上就要進(jìn)階了。”

“看看這次進(jìn)階，能給我?guī)?lái)什么新花樣。”

隨后，便入定冥想。

正式開(kāi)始今天的修煉。

不知為什么，林晨今日的冥想出乎意料的順利。

不出幾秒，靈氣環(huán)繞，人身便安寧下來(lái)。

【軀體二】

【姓名：林晨】

【災(zāi)害等級(jí)：未定】

【力量：5301】

【敏捷：4034】

【智力：3412】

【軀體熟練度：851（1000開(kāi)啟下一隨機(jī)身體特性）】

【特性：元神分身（分魂）、虛空刀刃Ⅰ（進(jìn)度5/100）、吐息Ⅰ（進(jìn)度4/100）、無(wú)限強(qiáng)化、夜視、怪力Ⅰ（進(jìn)度21/100）、火焰天賦（未選擇）】

【升階條件：力量達(dá)到6000、敏捷達(dá)到4000、智力達(dá)到4000】

觀測(cè)了一下數(shù)值。

林晨心里有預(yù)感，今晚就能突破了！

畢竟力量和智力兩項(xiàng)都只差600了，而今晚可是有一整夜的時(shí)間。

即便練到八點(diǎn)，還得去一趟東程家。

那也是綽綽有余了。

“好，先鍛煉力量吧。”

林晨抬頭。

看著那小小的缺口，打算繼續(xù)開(kāi)鑿。

整個(gè)蛋內(nèi)的環(huán)境，現(xiàn)在已經(jīng)不算很舒服了。

不知道是不是自己身體大了一圈的緣故，蝸居在里面，林晨有時(shí)候甚至有種窒息感。

“呼————”

林晨深吸一口氣，卯足力氣。

現(xiàn)在他能清晰地感受到。

自己崎嶇的龍鱗之下，每一塊肌肉正不斷跳動(dòng)著。

隨著力量源源不斷供給到全身。

猛然一頂。

咔——

蛋殼雖然還是這么堅(jiān)硬，但眼下，也開(kāi)始松動(dòng)卡里，出現(xiàn)輕微地?fù)u晃。

【您正在積極開(kāi)鑿蛋殼，力量+1】

【力量+1】

【力量+1】

在多個(gè)數(shù)據(jù)的鼓勵(lì)下，林晨一口氣堅(jiān)持了三個(gè)小時(shí)。

像是一頭水牛一樣，不知疲倦。

回首一看，力量早已超過(guò)了六千。

【檢測(cè)到您的力量達(dá)到6000，敏捷達(dá)到4000，獲得特性【飛翼天賦（未選擇）】

“待選天賦啊……”

這次聽(tīng)到系統(tǒng)播報(bào)，林晨倒沒(méi)有很激動(dòng)。

畢竟飛翼這么重要的部位，沒(méi)有天賦，那才是怪事。

所以比起這個(gè)，林晨更在意之后怎么辦。

“我看看哈，智力3417……”

“額，智力要怎么練來(lái)著？”