育人高中，一所公辦的普通高中，一直在整個小城中不溫不火，也沒有什么大的新聞和趣事，他比不過每年都能出幾個兩京學子的一中，也沒有淪落到三中的一個班出不了個本科。

這所學校轟動全市只有兩件事，一件是身為國學大師的秦方知屈身來到這所中學當個普通的教師，當然，普通指的是特級教師，也是這所學校唯一一所特級教師，秦方知來的時候全校的領導都在門口迎接，開門的是校長，而送秦方知來的司機都有幾篇文章出現過初中課本。

秦方知教語文，這個幾乎很難有大差距的文科硬生生被他教成了全班過一百三十分，所有人都不禁感嘆國學大師的強大，但是也有些疑惑，這個父親給民國名人拜過師，母親去日本留過學，自己在鄉村的亂水溝里刨過食，前半生風流后半生漂泊的尊稱為先生的人為什么會來這個小中學來教書。

最后人們也只能認為這是文人風骨的倔強和對廣大有志青年的關愛。

另一件事則是李璟，一個考試就沒掉出過全市前三的變態，一中的校長曾親自跑到李璟那聞者傷心見者落淚的破屋，勸了半個小時讓李璟上自己的學校，甚至要咬牙自費李璟從高中到大學的費用，李璟死活沒同意，哪怕那個校長發動檀溫柔和姨娘都來勸自己，李璟就是咬定要上育人。

育人校長感動的都快落淚了，以為終于有人發現他們這個被埋沒的中學明珠了，信誓旦旦的跟李璟拍著胸脯保證給李璟提供最好的教育資源。

可惜育人校長不知道，李璟非得上育人的原因是這是田正義唯一可以考上的最好的高中，作為冤家，李璟無論如何也要去育人壓田正義一頭，更何況就他那復雜的人際關系，一定得去管的不算嚴的育人啊，那初中的風云人物去了高中也不得安寧。

奇怪的是小巷所有人都覺得李璟跟田正義關系是最好的，青梅竹馬，兩小無猜，一同長大，平時打打鬧鬧，一看就是天生的兄弟啊，

只有秦方知和狗不理包子鋪的老板娘不這么覺得，秦方知怕田正義帶壞李璟，見到田正義就沒好臉色，本來就嚴肅的神情更顯猙獰，

田大娘則肯定傾向于自己的兒子，別看那小兔崽子平時一副人畜無害的模樣，其實心里凈是壞心眼，自己兒子是看透了那李璟的真實面目才與他不對付，

哼，一個小時候就敢跟野狗搶食，睡在垃圾桶的孤兒能有什么純潔心靈。

李璟背著有好幾個補丁的書包，穿著洗的發白的校服，平靜的走進校園，育人的教學樓上標著幾個大字‘教學育人，德才雙備。’

一路上李璟一個熟悉的人也沒看到，其實也正常，他在自己班里也難有聊的起來的人，畢竟一個連下一頓飯錢都沒有的人根本不了解為什么一個明星明信片要幾百塊錢，也不想聽如何在一個游戲上充幾千塊錢是什么概念。

‘李璟，給老娘站住?！宦晪珊?，

李璟腳步一頓，無奈回頭，

‘班長，有什么事嗎?抄作業也得等咱到了學校再說吧?！?

一個瓜子臉，白凈的小姑娘飛快的跑過來，

她的臉頰上有一道極小極淡的小疤痕，可是仍遮掩不了女生身上的青春活力，

方書敏，班長，家里體制內的人一抓一大把，在古代咋說也是個宦官之家，不僅如此，其父親也是小城有名的實業家和慈善家，育才的圖書館就是方書敏的父親因為自己女兒要來這所學校就讀，大手一揮，專門給學校有目的有企圖的捐贈的。

剪彩儀式都是方書敏剪的，

‘瞧不起誰呢，作業我肯定寫完了，也就語文作文沒寫，英語選擇忘了，數學只寫了答案，副科基本沒動罷了，別說廢話，你為什么去打工不告訴我。’

方書敏掐著纖細的腰，一臉失落，

‘我就是去體驗一下生活。’李璟向教學樓走去，

‘你要是缺錢可以跟我說啊，別走那么快，我跟不上?！綍魵獾妮p踢了李璟大腿一腳，跑著跟上李璟快捷的步伐。

本來就很白的臉現在氣的浮上幾抹紅暈，

‘快回去補作業吧，要不下一節課你要罰站了?！瞽Z的語氣平靜，

‘李璟，我咬死你。’方書敏一下子撲到李璟的身上，‘別鬧，你重死了?！?

李璟一下子避開，

‘啊啊啊啊啊，李璟你就單身一輩子吧，死直男?！?

話是這么說，可是方書敏卻離李璟越來越近，

幾個路過的男生捂著自己的胸口，

怎么回事，感覺自己莫名心痛是怎么回事，好快的刀，今天看樣子不宜開學，能不能請假回家呢。

高中其實很無趣，學習占據了生活的主旋律，有些人甚至將學習當成生活的全部，每個人或主動或被動的走上一座獨木橋，這座橋上所有人用筆當刀，用紙做盾，書本是前鋒，老師父母學校是后盾，主將只能是自己，能過橋的條件是廝殺，前人阻后人，能者可過岸。

有人可能會開個外掛，

更有人會坐上飛機飛過橋下奔騰洶涌的河流，

可是它仍是很公平，與社會大部分事情相比，不是絕對卻也是很公平的。

‘好，這道題聽懂了嗎?’老師在講桌上問道，

零零散散幾個人舉了手，‘好，我們講下一道題。’

李璟低著頭，桌上是一本＜三年模擬五年高考＞，他的思維進入高速模式，筆刷刷的動，

今天必須做上十套以上的數學題，要不打工欠下來的題就補不上了，

數學老師會從心靈教育一直上升到國家責任，李璟倒是不怕聽嘮叨，

要比嘮叨，沒人能比得過姨娘，

與之相比，數學老師的嘮叨不過毛毛小雨，

可是自己的腎撐不住，憋尿的感覺太難受了。

‘李璟，下了課上我辦公室，你作業又不寫，我上課你也不聽，這點面子都不給你老師?！⒄Z老師玩味的寫下一個單詞。

＜ruthless＞

‘老師我啊，可真是傷心了。’

課堂上響起一陣歡笑聲，

方書敏回頭向李璟做了個鬼臉，

得了，又被當代罪羔羊了。