午休結束后有一節(jié)班會課，金晨梅決定用這節(jié)班會課談談有關考試的事情。

隨著上課鈴響起，她也有條不紊地走進了教室，她看著眼前還未睡醒的同學們，先是咳嗽了一聲，隨后說道：“同學們，該醒了啊，快點快點醒。”

金晨梅的話似乎起了些作用，本來死寂的教室慢慢變得有了生機，但打哈欠的聲音時不時還聽的見。

金晨梅早已習慣了眼前的景象，也沒再多說什么，她知道午休后的課是特別難上的，而且不僅學生困，老師也困。

又因為現(xiàn)在正是春季，犯困也是正常的。

她強忍著臉上的睡意說道：“考試也考完了，成績也出來了，這節(jié)課我們就來聊一聊你們的成績吧。”

果然，一說到成績，很多人立馬就支愣起來了，就連那些剛剛還在萎靡不振的人都跟打了雞血似的，坐了起來。

唉，看來學生最擔心的東西永遠是成績啊。

金晨梅看著眼前的景象，熟練地微微一笑：“干的好的就要鼓勵，所以我們這節(jié)課先進行頒獎活動。”

此話一出，教室里的學生變得更加興奮和激動了（尤其是那些自認為考的好的學生），很多人都想自己被表揚。

唉，看來追求功名利祿的事是從小就在培養(yǎng)的啊。

金晨梅說完這句話后，她就打開了教室前的大電子屏幕，隨后插入了自己的優(yōu)盤，點開了那條寫著“半期考試”的文件。

此時同學們變得越來越激動了，等到文件被打開后，金晨梅對著大家說道：“好，我宣布頒獎活動正式開始。”說完后，臺下立馬響起了雷鳴般的掌聲。

“現(xiàn)在有請這次考試的前五名上臺，金晨梅激動地說。”只見屏幕上立馬顯示了本次考試的一到十名。

第一名，林菲馨，第二名祖鮮參，友，第三名，田婉秋，第四名，陳文和，第五…，第六名，嚴真義，第七名朗鑫，第八名茍費，第九…，第十…

十位同學都高高興興地走上了臺上，同時有兩位同學似乎特別高興，邊走邊大笑，還時不時和旁邊的同學高聲喧嘩，蕭仙把這一切都看在眼里。

其中一位毫無疑問就是茍費，他有多狂，就不必多說了吧，當時公布成績的時候由于當時金晨梅在那里，所以他不敢高聲張揚，只是對旁邊的同學炫耀自己的戰(zhàn)績。

到了下課后，他就不藏著掖著了，因為那時剛好是飯點，于是他就邊走邊叫，也不是叫，反正就是與旁邊的人談論這件事，只不過是大聲談論，恨不得讓班上的所有人都聽得到。

另一個就是朗鑫了，他的言行跟茍費差不多。

呵，真是狼心狗肺啊。

蕭仙對這兩個人的行為也是嗤之以鼻，甚至金晨梅都有點看不下去了，說道：“上臺的學生請不要講話。”

等到臺上的同學都拍好了照片，金晨梅繼續(xù)說道：“請后面十位同學上臺。”

隨即大屏幕前顯示：十一霍云杰，十二劉桑，十三何政難，……十九蕭仙，二十…

……

……

第一個環(huán)節(jié)很快就結束了，金晨梅接下來說道：“下面頒布的是單科成績第一。”

大屏幕上立馬顯示：語文林菲馨125，……，政治朗鑫46，歷史龍伯約47，…，地理霍云杰43。

蕭仙看著眼前的幾位同學，心里既有不甘，又有說不出來的羨慕，最讓他驚奇的是這個歷史47的龍伯約，四十七啊，他想都不敢想，再看看他自己的歷史，只有可憐的27.，差了二十分。

連金晨梅都忍不住夸贊，而且巧的是，他剛還還是歷史科代表。

這個活動結束后，還頒發(fā)了一些其他的獎項…

等到頒獎儀式全部結束后，金晨梅終于進入了今天的正題。

“活動已經(jīng)結束了，相信有的同學對自己的成績滿意，有的又不滿意，但請考好的同學不要驕傲，考差了的同學不要灰心，這只是初中時代的其中一場，以后只會更多，你們要努力啊，希望以后能再接再厲，金晨梅語重心長地說道。”

隨后，金晨梅又說道：“同學們，上初中的其中一個目的就是考高中，不同的分數(shù)上不同的高中。”

她又說，“在我們渝州，考高中主要有兩種方式，第一個就是大家熟知的中考，第二個叫做指標到校考試，而在我們北渝實中，主要是通過指標到校考高中。

此話一出，大家頓時感覺一臉懵逼，他們心想：“什么鬼，指標到校是個什么鬼東西，考高中不都是通過中考嗎？”

金晨梅看著眼前聽得云里霧里的學生，笑著說道：“沒事，我知道大家聽不太懂，這個以后會詳細說的，你們不用著急。”

她說完這句話后，下課鈴聲已經(jīng)打響了她也徑直地走出了教室，只留下懵逼的同學在懵逼地討論……

其實金陳梅這節(jié)課主要的目的就兩個，一個是鼓勵，另一個則是給同學們打個預防針，讓這群涉世不深的孩子提前有個心里準備。

這天晚上，金晨梅時不時地會叫人去辦公室。去辦公室干嘛呢，無非就是談談話，給學生畫畫餅，給他們一點鼓勵。

蕭仙是在晚自習第二節(jié)課的時候被叫到辦公室去的。

說實話，這還是蕭仙開學以來第一次進辦公室，他平常不怎么喜歡這個地方，在這個天真的孩子眼里，辦公室就是學校的禁地。

當一個從辦公室回來的學生讓他也去辦公室的時候，他心里立馬就開始顫抖起來，他不知道金晨梅會給他說什么，他心想：我這幾天好像也沒干啥壞事呀！

教室離辦公室也就幾十米的距離，不過在蕭仙眼里，每一步都好像有荊棘在刺痛他的雙腳，搞得他那雙又長又細的腳止不住地顫抖。

很快，他就走到了金晨梅辦公室的門口：“報……報告。”蕭仙緊張又結結巴巴地說道。

蕭仙見金晨梅沒有答復，他也不進去，就只呆呆地站在那里。

其實金晨梅不是不答復他，而是蕭仙聲音太小了，她壓根就沒聽到，再加上她現(xiàn)在正在跟另外一個同學談話。

一分鐘后，那個同學就出去了，但是蕭仙還是站在門口，像個木偶人一樣，一動不動。

金晨梅結束上一個同學的談話后，并沒有抬起頭來，只是繼續(xù)看他手中的白色單子。

她看了好一會后，心里就開始納悶了：“斯……這人怎么還沒有來，總不能是叫他的那個同學忘記了？”

她又想：“不應該吧，才說的，怎么會忘呢。”想完后，他猛地抬起頭，四處張望了起來，她幾乎將頭都給轉了一圈了，終于將視線集中到了門口。

只見蕭仙傻傻地站在那里，金晨梅笑道：“你站在哪里干甚？快來啊。”

蕭仙聽到金陳梅的答復后，才終于肯進來，但是雙腿還是止不住地顫抖，蕭仙盡力克制，他用手用力捶打自己的雙腿，使自己不要緊張。

金陳梅讓蕭仙站到她的面前，她則低下頭繼續(xù)看她手上的單子，蕭仙往那邊瞟了一眼，他看到那張單子其實就是他們的半期考試成績。

蕭仙就這樣靜靜地望著金晨梅，晚上學校雖然人多如牛毛，但卻靜得出奇，此時整個環(huán)境中，空氣猶如凝固，蕭仙現(xiàn)在巴不得去寫那些枯燥的作業(yè)，也不想就這樣尷尬地望著她。

漫長的十秒鐘后，金晨梅終于抬起了她那張長的像Angela baby的臉：“蕭仙，你這次考的好像還可以，七百多名。”

蕭仙聽到這句后，驚訝地嗯了一下。但他驚訝的動靜很小，金晨梅似乎并沒有察覺，金晨梅繼續(xù)說道：“你這次能考七百多名讓我很意外我一直以為你跟康永浩差不多，都是那種根本不學習的人。”

蕭仙聽到后，瞳孔頓時就猛烈擴大，心想：“啊…金老師怎么會這么以為呢？”

其實蕭仙讓金晨梅有這樣的感覺并不是無緣無故的，首先就是他本人不怎么喜歡收拾和整理，恰好這金晨梅剛好就是特別討厭臟亂的，有時甚至桌子上書堆多了，她都有說你幾句。

蕭仙小學時就不怎么喜歡整理和收拾，所以上了初中后，抽屜雖然沒有小學時那樣亂，但相比于班上的其他同學，那完全就是一個天上，一個地下了。

當然還有一個原因就是蕭仙的書寫，蕭仙的字從小就寫的差，像在鬼畫淘糊一樣，字不像字，拼音不像拼音的。

那金晨梅是一位語文老師，她堅信字如其人。批改作業(yè)時，當她看到蕭仙那靈動的字體，改作業(yè)的心情便蕩然無存。因此，她對蕭仙的印象，相較于他人，可謂是大打折扣。

所以當她看見蕭仙竟然能考班級前二十的時候，也是或多或少地驚了一下。

說到蕭仙的書寫，他也不是沒去練過字，甚至還專門去報過班，但都是無濟于事，白白浪費時間跟金錢。

金晨梅繼續(xù)說道：“蕭仙在我們學校七百多名可以考樺南中學，也就是說考高中問題不大。”

蕭仙聽到這些話后，激動地說了一聲：“真的嗎？”然后又說：“我聽他們說現(xiàn)在考高中是五五分了，比之前難很多了”

金晨梅笑道：“這個是真的，但是在我們北渝實中就不再是五五分了，在我們學校每個年級大約都有一千四百多人，一般前一千名都有高中讀，你是七百多名，肯定有高中讀的”

她又繼續(xù)說道：“但是在不同的分數(shù)段考的高中是不一樣的。”

確實在北渝實中，九百多名，甚至一千左右，一般上的是御人中學，而七八百名一般是考花楹中學，而五六百則是樺南中學，然后以此類推是華記中學，宋橋中學，北渝中學。

其實以蕭仙那時的成績只能考花楹中學，上樺南中學還是很難的，這只是金晨梅在給他畫餅罷了，不過那時的他哪里懂得這么多啊。

金陳梅又說：“我覺得你應該還可以往上沖一下，跑到六白多名去，爭取考個華記中學，加油要相信自己，一定可以。”

蕭仙聽到這些后，激動地說道：“應該可以。”對那時的他來說，金晨梅的鼓勵就是最好的興奮劑。

……

正當蕭仙準備走的時候，金晨梅突然說道：“對了，你能不能把你的抽屜稍微收拾一下，我相信你可以的。”

蕭仙聽到后先是愣了一下，然后還是充滿信心地嗯了一聲。

經(jīng)過這次談話，蕭仙也確實比之前更加努力了。

抽屜稍微比之前整潔些了，不過卻永遠無法到達金晨梅的要求，后來他對比了其他同學的抽屜，他發(fā)現(xiàn)其實大多都差不多，但為什么被說的總是他，后來他明白了……（以后的章節(jié)會說）