“邱同學，請叫我名字。”

符敏濤笑著點了點頭，笑容如春風拂過，卻又帶著一絲疏遠。

說著，沒有理會笑容僵硬，表情尷尬的邱道遠，拉了拉楊不虧衣袖，朝亭子走去。

“舒雅，敏倩你們也來了？周同學…，”

進了亭子，符敏濤跟幾名同學簡短而親切地打了聲招呼便拉著楊不虧在一旁坐了下來。

楊不虧面帶微笑朝幾人點了點頭，以示友好。

這時候的大學生們雖然思維活躍，對新事物充滿了好奇，但在審美觀念上卻還受著傳統(tǒng)和社會風氣的影響。衣著以保守、端莊為主，既體現了學府的文化底蘊，也透露出那個年代特有的質樸與穩(wěn)重。

此外，經濟條件的限制也讓他們在選擇衣著時更注重實用耐穿。

所以女生的衣物多以素色為主，男生則更偏向于穿著中山裝或是軍裝，這兩種裝扮在這個年代也被視為正式和穩(wěn)重的代表。

幾名男生看著符敏濤走進來時眼神都亮了幾分，幾名女生態(tài)度平常，只能說禮貌，好奇的目光落在楊不虧身上，探究意味很濃。

“敏濤！牛野同學！”

旁邊穿著藍色棉衣的女生跟兩人打了招呼后沖走進來的邱道遠：

“邱社長，你這才說到一半呢，繼續(xù)啊！”

“不好意思啊，”

走到中間，邱道遠輕咳一聲，視線掠過眾人，在楊不虧身上停留了一會，接著看向符敏濤，臉上重新露出一副笑容：

“大家都知道蘇婷、梁小冰，江河、十指、芒客…，他們的詩以叛逆的精神打破了我們以現實主義創(chuàng)作原則一統(tǒng)詩壇的局面，也為詩歌帶來了新的生命力，也為新時期文學帶來一次意義深遠的變革。

他們的詩作中以現實意識思考人的本質，肯定人的自我價值和尊嚴，同時注重創(chuàng)作主體內心情感的抒發(fā)…，

好了，下面我為大家念一首我新創(chuàng)作的詩……，”

正說著，邱道遠突然愣了一下，卻是被符敏濤跟楊不虧兩人咬著耳朵竊竊私語的親昵給刺激了一下，心中頓時妒意橫生。

“道遠，你快念呀，我們都等著聆聽您的大作呢！”

幾位同學正在等他的‘大作’，卻半晌沒有下文，一名男同學忍不住開口道。

幾名同學也跟著催促道：“是啊，道遠，快一點啊，一會該上課了！”

“好好好！大作不敢當！”

邱道遠回過神，生硬地笑了笑，深深地看了楊不虧一眼，拿起手里的信紙看了看，隨即雙手一背，搖頭晃腦地背誦起來：

“詩歌—《四季的聲音》：

春水初生之時，有聲音嗎？有誰聽過柳枝輕搖的聲音？在晨曦的微光中，一只翩翩起舞的蝴蝶破繭而出，喚醒了沉睡的大地……

炎熱消退之際，有聲音嗎？是翠綠的竹葉隨風沙沙作響的聲音……，

凜冬嚴寒之際，有聲音嗎？有誰聽過雪花消融的聲音？白雪皚皚的世界中，一對相互依偎的麻雀憩息在屋檐下，感受到了人間的溫情……”

“噗～，哈哈哈哈～，不好意思，別誤會，我不是笑你啊！”

突如其來的笑聲打斷了邱道遠的深情朗誦，見眾人將目光投向自己，楊不虧忍著笑意，朝邱道遠作了個揖：

“不好意思，我想起個笑話，您這排比句用的不錯，很到位，您繼續(xù)！”

符敏濤借著身體的遮擋，伸手在楊不虧腰后掐了一把，這臭小子交代過他還要惹事。

“看樣子，這位同學是對我的作品不屑一顧？能跟大名鼎鼎的文藝女神關系匪淺，想來應該也是文采斐然，”

看著符敏濤還在跟楊不虧嬉鬧，邱道遠臉上浮現出一絲怒意，深吸一口氣，看著楊不虧的眼神有些不善：

“不知道你有什么大作，能不能給同學們長長見識，開開眼？”

“沒，我是計算機系的，不通文道，比不上你才高八斗，文采四溢。”

看著邱道遠，楊不虧擺了擺手笑道：“再說…我對這些并不感興趣。不好意思，打擾你們了，我們走吧。”

說著，楊不虧起身朝符敏濤示意了一下，符敏濤趕忙縮回手，跟著站了起來。

“那我們先走了，舒雅，一會還有方教授的課，可別遲到了。”

符敏濤點點頭，朝幾名同學擺了擺手，跟在楊不虧身后朝亭子外面走去。

“這位同學，我建議你平時除了學習專業(yè)知識，至少應該多看看托爾斯泰，尼采，海德格爾、馬爾庫塞這些大師的作品。

作為新時代的大學生，我們不僅要知道學習的目的，更要知道人生的意義。讀書是拓寬視野、增長知識的重要途徑，尤其是世界名著，它們是人類智慧的結晶，承載著豐富的歷史和文化內涵…，”

邱道遠攔在楊不虧身前，嗤笑一聲，看著楊不虧的眼里滿是不屑。他故意提高聲音，讓周圍的同學都能聽到他的話：

“一個人要是連薩特的《存在與虛無》都沒讀過，恐怕連自己是為什么而活都不知道吧？”

這句話帶著一絲挑釁的意味，顯然是想讓楊不虧在眾人面前出丑。

“每個人對人生的定義不同，意義也就不同，這東西還有標準答案的嗎？”

楊不虧愣了一下，隨即失笑道：

“你寫幾篇不知所謂的詩歌就知道你存在的意義了？你這排比句，我都不稀得說你，你還跳出來教育我？你腦子沒進水吧？”

“你…你！”

楊不虧的話音剛落，空氣似乎凝固了一瞬，邱道遠的臉上瞬間漲得如同成熟的蘋果，瞪著楊不虧的眼神中既有被輕視的憤怒，也有被激起的挫敗感。激動地揮舞著雙手，似乎想要抓住什么，卻只能讓空氣激蕩出微微的漣漪。

“你…你這是什么意思？！”

邱道遠的聲音提高了幾個分貝，盡管他的氣勢并不足以震懾楊不虧，但那股子勁頭，卻也讓周圍觀戰(zhàn)的眾人感到一絲氣氛的緊張。

楊不虧輕輕地笑了笑，攤開雙手，聳了聳肩，不緊不慢地說：

“我的意思是，你的這首排比句，狗屁不通…，你這是詩嗎？充其量只是描寫環(huán)境的句子而已，主題升華在哪里？你想表達什么？隨便一個中學生寫的作文刪減一些都比你用的詞藻華麗。”