這是暑假的最后一天，今天就得帶著行李回學(xué)校了。但元白并不著急，快中午了還賴在床上。元白的媽媽倒是與之相反，早早就起了床，幫自己的女兒收拾行李，順便清理一下雜物。
“小白，這些東西你還要嗎？”元白的媽媽推開元白的房門問，懷里抱著一個(gè)箱子，里面都是一些零碎的東西。
元白一腳踢開被子，下床走到媽媽面前，看了一眼那箱子里的東西，說：“不要了，丟掉吧。”
元白的媽媽說了聲“好”，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候又被叫住了。
“等等！”
元白拉住媽媽，然后在那箱子里翻了翻，抽出一把破蒲扇。那破蒲扇很舊了，扇柄上面歪歪扭扭地刻著“小橘子”和“小白”這幾個(gè)字。
“這個(gè)留著吧。”元白拍拍扇子上的灰，將其隨意地丟在了自己的床上。
元白的媽媽很奇怪，平時(shí)自己的女兒對(duì)用的東西都很講究，總是東挑西選的，怎么會(huì)留下一把破蒲扇？但她沒問出口，只是告訴女兒要趕快起床收拾東西，吃完午飯就差不多該去學(xué)校了。
元白敷衍地回了句“知道啦”后，又癱在了床上。
元白媽媽也不管，關(guān)上門就走了。
房里只有元白一個(gè)人，很安靜。她靜靜地躺在床上，看著天花板，過了一會(huì)兒拿起那把蒲扇，用手指描摹著扇柄上的字。
她不禁地想起了小時(shí)候和小橘子在一起玩耍的歡聲笑語。可小橘子六年級(jí)就轉(zhuǎn)學(xué)走了，什么也沒告訴她，就走了。她也曾想通過老師找到小橘子家長的電話，但撥過去的時(shí)候是空號(hào)。
那個(gè)沒心沒肺的小女孩好似從世上消失了，只存活在自己的回憶里。
“叮咚”一聲，手機(jī)信息提示鈴響了一下。元白回過神，拿過手機(jī)。
需要我去幫你搬行李嗎——是李鴻的信息。
李鴻是元白在高一第二學(xué)期期末的時(shí)候找的男朋友。
元白想了想，回道：不用了，我自己可以。
那邊又發(fā)了幾條信息過來，大致是在調(diào)侃元白，說什么細(xì)胳膊細(xì)腿的，肯定搬不動(dòng)，萬一砸傷自己，他要傷心的。
“嘖。”
元白發(fā)出不耐煩的聲音，又重申了一遍自己不需要他幫忙。然后她就將手機(jī)一扔，不再理李鴻發(fā)過來的信息。
當(dāng)初為什么會(huì)和李鴻交往，她自己到現(xiàn)在也沒有想明白。事實(shí)上元白在高一的一年里已經(jīng)交了四個(gè)男朋友。
但她不清楚，為什么自己要交這么多男朋友。可能當(dāng)時(shí)確實(shí)心動(dòng)過吧，她的三個(gè)前男友和現(xiàn)在的男朋友都長得不錯(cuò)。
她想，自己大概是喜歡過他們的。
大概吧……
女孩越想越心虛，最后干脆起床去吃午飯了。
下午三四點(diǎn)，元白帶著行李回到了學(xué)校宿舍區(qū)。有很多人都在這個(gè)點(diǎn)回來，其中還有很多曬得黢黑的新面孔。
那是剛剛軍訓(xùn)完的高一新生。去年元白剛剛軍訓(xùn)完，也是曬得黢黑，回到家里她還瘋狂地和媽媽抱怨，說什么防曬都扛不住太陽的暴曬。但還好，自己很快就白回來了。
微風(fēng)拂過，樹葉搖動(dòng)。林蔭下，元白感嘆了一下時(shí)間流逝之快。再看一眼新生們充滿生氣的小黑臉，她笑笑，然后拉著行李箱上了宿舍樓。
一會(huì)兒，一個(gè)不起眼的小黑臉女孩氣喘吁吁地拖著行李箱進(jìn)到宿舍區(qū)，然后接了個(gè)電話。
“喂？媽媽。”陸橘擦了把臉上的汗。雖然現(xiàn)在的氣溫并不高，但她還是莫名其妙地出了一身汗。
電話那頭穿來了莫琴的聲音。
“小橘子，到學(xué)校沒有？”
“剛剛到宿舍樓。”
“那就行，收拾完行李趕緊去吃飯，記得把藥吃了。”
陸橘習(xí)慣性地點(diǎn)點(diǎn)頭，一時(shí)間忘記了電話那頭的人并看不見自己的回應(yīng)。
“到學(xué)校要好好和同學(xué)相處……”
莫琴又絮絮叨叨地很多，陸橘一直乖巧地點(diǎn)頭。
莫琴說的口干舌燥了才停下來，又重復(fù)叮囑一遍“記得吃藥”才掛掉電話。
小黑臉女孩又乖乖點(diǎn)頭，然后把手機(jī)揣回兜里，拖著行李箱上了高一新生的宿舍樓。
宿舍區(qū)很熱鬧，到處都是行李箱拖動(dòng)的聲音，以及學(xué)生們的說話聲。這是一個(gè)富有生氣的畫面，獨(dú)屬于朝氣蓬勃的學(xué)生們。
第二天一早，學(xué)校在操場(chǎng)上舉辦了迎新典禮。元白代表高年級(jí)上臺(tái)演講，歡迎新生們的到來。
元白長得確實(shí)漂亮，一上臺(tái)就聽見下面齊刷刷“哇”的一片。
她沒有在意，展開演講稿，然后假裝熱情地開始演講。演講稿她念的很熟，幾乎不看也知道下一句是什么。
臺(tái)下李鴻拿著手機(jī)對(duì)著元白瘋狂地拍照。一邊拍還一邊和好友炫耀。
“看！那是我女朋友!”
“我女朋友真漂亮！”
……
李鴻的好友習(xí)以為常，陰陽怪氣地說：“啊對(duì)對(duì)對(duì)，你女朋友。”
兩人作勢(shì)要打起來，被突然出現(xiàn)的班主任抓了個(gè)正著。
“你們兩個(gè)！身為學(xué)長，不知道要給新生們做個(gè)榜樣嗎？寫五百字檢討，今晚交給我。”
此言一出，李鴻和好友不得不站直身體，假裝是成熟的學(xué)長。
新的學(xué)期，新的氣象。對(duì)于剛剛升到高中的新生來說，什么都是新奇的。但對(duì)于已經(jīng)高二的元白來說，一切都是平平無奇。
李鴻和元白不在一個(gè)班里。元白懶得去見自己所謂的男朋友，李鴻倒是很積極，一下課就跑來見元白，放學(xué)也拉著元白的手一起去吃飯，回宿舍。
就這樣，平平常常地過了三四天。
煩。
元白是這么想的。
大晚上的，元白躺在床上苦惱，這個(gè)戀愛談得真痛苦。
找個(gè)時(shí)間和他分手吧。可這樣想會(huì)不會(huì)太渣了？
放在枕頭邊上的手機(jī)屏幕因?yàn)槭盏叫畔⒍疗穑酌榱艘谎邸?
為什么不回我信息？已經(jīng)睡了嗎？——李鴻
算了，還是找個(gè)時(shí)間分手吧。元白閉上眼睛，暗暗下定決心。
元白的學(xué)校規(guī)定周六上午才能放假，周五的晚上還要繼續(xù)晚自習(xí)。
但她的班級(jí)很幸運(yùn)，周五下午最后一節(jié)是體育課。對(duì)于他們班來說，晚自習(xí)不過是玩玩而已，所以他們的周末從這一節(jié)體育課就已經(jīng)開始了。
最后一節(jié)體育課，元白和同學(xué)坐在操場(chǎng)上閑聊。聊著聊著，就聊到了旁邊那一群同樣在上體育課的新生。
同學(xué)說：“他們曬得好黑。”
“我們那個(gè)時(shí)候也曬的一樣黑。”元白回道。
兩人就此展開了如何做好防曬的討論。
在相持不下的爭(zhēng)論中，元白突然聽見了隔壁班穿來一聲“小橘子”。她不由自主地轉(zhuǎn)過頭，目光在那群小黑臉里仔細(xì)地搜尋。
“嗯？你怎么啦？”同學(xué)問她。
元白沒有回應(yīng)她，仍死死地盯著那幫新生。
“啊呀，那邊好像有人暈倒了。”同學(xué)喊道。
正在上體育課的小黑臉們突然吵鬧起來，然后圍在那個(gè)暈倒的學(xué)生旁邊。
他們的體育老師是名女老師，喊了一聲“冷靜”，撥開學(xué)生們將暈倒在地的學(xué)生背了起來，然后送去了校醫(yī)室。
元白只覺一陣心驚，丟下旁邊的同學(xué)，追在那名體育老師的身后。
同學(xué)不明所以，也跟了上去。
“是中暑了。”校醫(yī)檢查過后說，“讓她躺在這里休息一下。”
老師和幾個(gè)跟來的學(xué)生都松了口氣。留了個(gè)和陸橘熟一點(diǎn)的學(xué)生在旁邊后，老師和剩下的人都走了。
校醫(yī)看了一眼，剛剛混在小黑臉中十分顯眼的元白，問：“你有哪里不舒服嗎？”
“沒有，我只是來看看她。”
“她沒事，躺一會(huì)兒就好了。”
元白點(diǎn)點(diǎn)頭。自己的同學(xué)輕聲問：“你認(rèn)識(shí)她？”
認(rèn)識(shí)。她一眼就認(rèn)出來那個(gè)女生就是小橘子。她除了長高了，變瘦了，變黑了，就幾乎和小時(shí)候長得一模一樣。
元白讓自己的同學(xué)回去，告訴老師說自己在校醫(yī)室，然后就在校醫(yī)室的床邊坐著了。
負(fù)責(zé)照顧陸橘的女生覺得有些尷尬，主動(dòng)開了口：“那個(gè)……你是學(xué)姐吧？”
“嗯，我是高二的。”
“你和小橘子認(rèn)識(shí)？”
“從小一起長大的。”元白想，一到五年級(jí)都在同一個(gè)班里，當(dāng)然得算是一起長大的了。
兩人聊了一會(huì)兒，那個(gè)女生對(duì)高中生活很感興趣，元白就著經(jīng)驗(yàn)給學(xué)妹灌了一堆雞湯，鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí)天天向上。
學(xué)妹聽得熱血沸騰，掏出手機(jī)希望和這位成熟的學(xué)姐交換聯(lián)系方式。元白當(dāng)然會(huì)滿足學(xué)妹這個(gè)小小的要求，這位學(xué)妹現(xiàn)在可是跟在小橘子旁邊的朋友啊。
元白在學(xué)妹展露了自己最溫柔最體貼的一面，等到放學(xué)了她還讓學(xué)妹先回去，自己在這里照顧小橘子就好了。
學(xué)妹一抹感動(dòng)的淚水，向元白鞠了一躬，欽佩道：“你真是一個(gè)人美心善的好學(xué)姐。”
好不容易把人打發(fā)走后，元白又收到了李鴻的信息。
你怎么不見了？在哪里？——李鴻
剛剛忽悠完學(xué)妹的元白又開始淡定地忽悠下一個(gè)人。
“我要處理班級(jí)工作，你先走吧。”
李鴻發(fā)來信息：可不是已經(jīng)放學(xué)了嗎？什么工作這么急？
“身為一個(gè)優(yōu)秀班干，當(dāng)然以班級(jí)利益優(yōu)先。”
“你不要再問了，我要好好處理我的工作。”
另一邊的李鴻看著元白發(fā)來的信息，十分欣慰。他的女朋友不僅人美心善還能干。
就在李鴻沉浸在女朋友的偉岸形象之中時(shí)，一個(gè)人在身后輕輕柔柔地叫了他一聲。
“李鴻。”