眾人抬頭，便見從門外進來了一個眉清目秀的少年。他一身青衫，頭戴儒巾，文弱書生扮相卻身帶風月清朗。見到眾人都抬頭看著他，他報以一笑，慢慢往前走了幾步，袖手站立在教案之后。

“在下張靖嘉，以后就是你們的琴藝先生。”

這么年少的先生？眾人都不由望向李欣，覺得有些懷疑。

李欣望向張靖嘉微微一笑，帶著眾人站起身，躬身而拜：“學生見過張先生。”

張靖嘉笑了幾聲，在身后的座椅上坐下后，才抬手說道：“諸位請坐。”

眾人紛紛坐下。

丫鬟們將古琴一一搬到眾人面前的桌子上。

張靖嘉也不說些什么，待那瑤琴擺到他面前時，不由的用手指撥弄了幾個音色。

李欣一看他那撥琴的手勢，一個無奈的想法油然而生：這人不會不通琴藝吧？！原本以為他只是客氣客氣，誰知這竟是真的？！她暗自腹誹了兩句，更覺這事都是自己辦的不周全，得想法子遮掩一下。

“先生，”李欣道：“學生斗膽，想先彈上一曲，請先生賞鑒。”

張靖嘉只是抬了抬眸，目光平和的看了李欣一眼，這才停了手上動作，輕笑頷首道：“殿下請。”

李欣微蹙地眉頭終于舒展開來。她輕抬皓腕，纖纖素手自華麗的錦袖里露出微微按在瑤琴之上。

寂靜的書屋之內冷音憑現，李欣手上輕攏慢捻，抹復挑轉。初時音色緩緩，清和綿遠；彈到中間她神情漸露悲慟之色，四根絲弦，按壓出嗚咽錚鳴之聲；待到最后，撫琴急急如珠落，琴音越發清越激亮，如激浪奔雷，殺伐之氣驟現，只教聽者血氣翻涌，心亂如麻。

“錚——”一聲和雅清淡的擊玉之聲在眾人靈臺之內乍現，清月般溫潤地聲音悠悠然灑與室內。眾人心向往之，只覺自己輕身隨風而擺，心神如飛霧流煙，飄飄然蕩于天地之間，說不出的高遠舒暢。

李欣不由自主地和了上去，雙色琴音交纏環繞，回環往復，令眾人癡醉不已。一曲終了，余音裊裊，久久不散。

“先生琴藝高超……”李欣咬唇緩緩道：“學生實在佩服……”

果然是妖孽，看一遍就會了。雖然來回也就那么幾個音，可卻妖力雄厚，將一屋子的人都迷得暈頭轉向，沉醉其中不可自拔。

張靖嘉臉上笑意未退，對著眾人說道：“琴者，情也。琴技可慢慢練習增進，但要在這琴藝之中融入心中情意，卻要各位自行參悟。”他又收了神色對著李欣認真說道：“殿下琴藝高超，只是心中戾氣太重。彈琴可抒情遣意，也會激發心中欲念，輕者憤懣抑郁，重者會走火入魔。下次若無為師在身側，殿下不可輕易彈練。”

李欣心中一暖，柔聲應道：“是。”

“其他人也逐一彈奏一曲，以便為師了解諸位的技藝水平。”

“是。”

張士琳是第一個，也是最雀躍的一個。她年紀小，坐在高椅上夠到瑤琴尚且困難，更何況彈奏。但是她還是興高采烈的亂拂一氣，魔音穿耳，良久方歇。

就這樣，居然還得了張靖嘉的夸獎。

“稚子天真，曲調歡愉。孺子可教。”

有了墊底的，余下眾人便沒什么壓力了。一個個輪番上場，技巧有高低，情意卻無法評比。

總之，彈得再差，也能得先生一句好評。

將那些彈得不好的喜得整堂課都合不上嘴——比如范榮華。

將那些彈得真好的卻弄得悶悶不樂了半天——比如陳蘭。

于是課程結束，各人心中對這位年紀極輕的先生也是各有評判。

“公主殿下！”張靖嘉一走，范榮華便竄到了李欣旁邊：“你和張先生是不是很熟啊？他好年輕啊？多大了呀？”

李欣瞧著范榮華腴潤的面龐上一片酡紅，故作不解地問道：“你打聽這個做什么？”

范榮華左右看了下，趴在李欣耳邊道：“我就想知道他比我大還是比我小。”她又抬了頭，燦爛的笑容下一片嬌色：“好殿下，你就告訴我唄。”

李欣搖頭：“本宮不知。先生的私事，做學生的怎好打聽。”

范榮華撅了嘴：“先生這么好，你都不好奇嗎？”

李欣尚未回答，坐在李欣身后右側的陳蘭卻哼了一聲，插口言道：“你自然覺得他好。先生好賴不分，彈得好的跟彈得差的都一樣夸，能不教某些人高興嗎？”

馮意桐也屬于彈得差的那一撥，聞言便道：“先生不是說了嗎？技法只要有時間是可以練好的。最重要的情意卻是天賦，是要悟的。雖然我們的技法還不成熟，但是情意卻早就出來了。先生的話，誰聽了都覺得有理，就你覺得不好！”她想起剛才陳蘭瞪她的那一眼，心里便更覺對方很不順眼：“我爹說的沒錯，讀書人自命清高，不可一世。其實誰是草包還不一定呢！”

范榮華忙支持馮意桐道：“就是就是！先生的話，當然都是對的。不然怎么做得了王府的先生。”

張姝桐聽馮意桐諷刺讀書人，便自覺她在隱射自己。原本還想跟她辯駁幾句，卻見范榮華幫了腔，便立刻閉了嘴巴，坐在位置上看她們吵架。

陳蘭望了范榮華一眼，自知這女孩身份不俗，此刻她得罪不起。只好忍氣吞聲的坐回位置上，獨自生了半天的悶氣，心里將書屋里所有人罵了十萬八千遍，直到教授《孝經》的周老夫子進來了，方才放下。

周老先生年過半百，胡須垂胸，講話時慢條斯理，教習時習慣講一句停一下，初時眾人還有興致，不到半個時辰，便覺得乏味無聊，枯燥至極。

范榮華拿著書擋在面前，瞌睡連天。李欣則取了筆在書上圈圈畫畫，一堂課上完，她已經圈了半本書。

唯一聽的認真的便是公孫穆青。新衛與天舟文字統一，只語言不同。她對周老夫子夾著濃重口音的天舟官話聽起來還是有些吃力。

好不容易挨到下課，范榮華連連叫苦：“公主殿下，我們可不可以只學琴藝啊？”

李欣無奈苦笑：“本宮也有如此想法，但是不可能。”

《孝經》是開蒙之物，不僅閨中女兒要學，就是準備讀書從仕的學子也要倒背如流。在天舟，上到皇帝老兒，下到乞丐花子，你若是不知道《孝經》，便沒了在這里容身的理由。

孝為天舟治國之本。有時候，甚至比忠還重要。

“唉……”范榮華嘆了口氣：“我來這里陪你讀書就是因為將軍府里太無聊了。可是沒想到，來這里陪你讀書更無聊。”

“那本宮去和張先生說說，你以后就不要來了。”

“那不行。”范榮華忙否定道：“我現在對琴藝十分感興趣。為了能跟著張先生學琴，便是再無聊幾天我也愿意！”

十分不幸的被范榮華言中了，后幾天教授書畫、棋道、術數的先生竟是一個比一個年紀大，一個比一個更加無聊。若不是還有騎射一門能引起范大小姐的興趣，只怕她一個不高興就將李欣選來的另外兩個陪讀也給一塊勾跑了。

教授騎射的是一中年女子，姓喬。之所以說她是女子而不是婦人，是因為這位喬先生至今未嫁。各種身世不得而知——她是姚敏悅推薦的人。

此刻，這位喬先生懷里摟著張士琳，騎在一匹烏黑的高頭大馬之上，手牽韁繩漫行與各人的馬匹之間。

“殿下小小年紀，控馬技藝如此嫻熟，實在不像是初學者。”喬先生眼神老道地很。說起來李欣前世的確日日鮮衣怒馬，縱行街市更是家常便飯。

“本宮確實學過幾日。”李欣故作謙虛道：“先生過獎了。”

喬先生倒也沒有追問下去，轉了頭便又去訓其他幾人。

騎射一門，除了李欣與范榮華，其他人無一例外全部不通。為此，馮意桐受了張姝桐不少的冷言冷語。原因很簡單，同是武將女兒，范榮華是馬上好手，馮意桐卻一竅不通。

趁著先生訓話的當口，李欣趁機給范榮華使了個眼色，調馬揚鞭，兩人便圍著中園的西山腳慢跑起來。

待離眾人有了一段距離，李欣便問：“范榮華，你父親最近有沒有書信寄予家中？”

范榮華原本高揚的情緒一下子就滅了。她沒精打采地說道：“老頭子寄往家中的書信都是母親收的。你又不是不知道，她又不是我親娘，怎么會念給我聽。”

李欣聞言臉色一沉——安溪一戰之后，李懷瑾已有半個多月未有音訊了。

“要是弟弟在就好了。”范榮華嘆息的說道：“他心腸軟，我一求，他準會告訴我。”

李欣知道她說的是范之壽，因為要給死去的華錦熹扶靈，他也一并去了北峭。

“本宮前幾次見你，你還一副很不待見范將軍的樣子呢。”李欣笑著說道：“怎么現在不覺得他不好了？”

范榮華臉一紅，反駁道：“他到底還是生養了我一場。雖然對不起我娘，但對我……卻是極好的。”她臉上憂色更重：“他在的時候，不覺得他好。他走了，我才知道家里不能沒他，我更不能離開他。你瞧，他走了我連個消息都打探不到。”

“你可真沒用。”李欣罵道：“收買個把你母親身邊的小丫頭不就行了。又不是做什么壞事，只要告訴你范將軍有沒有信來，信上寫了什么就行了。”

范榮華一拍腦門，恍然大悟道：“對啊！這么好的主意我怎么沒想到啊！公主殿下，先生們說的沒錯，你可真聰明！”

李欣笑道：“不是本宮聰明，是你太笨。”說完又道：“便是不成功也沒關系，馮意桐她爹不是你父親的舊部么。他在軍中一定有很多關系，想必也是知道前線消息的。”她回了頭，清絕的臉龐逆著夕陽散發出無與倫比的美妙光彩：“到時候你可也要幫著打聽一番本宮父王的消息。本宮知曉你的本事大著呢。”

范榮華被李欣一夸，又有些不好意思起來，馬鞭輕輕一揚回頭跑了起來，只留了一句“我一定會打聽清楚的”回旋在李欣耳際。

李欣也轉了馬頭，往回慢慢跑去，心里卻是憂慮重重——按理，周文濤早就應該到了父王身邊了，怎么卻也一直沒有信來呢？